2024轉(zhuǎn)作風(fēng)心得體會 篇1

　　今年以來，鄉(xiāng)深入貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，按照“欲修民德，先修官德”，以“官風(fēng)”帶“民風(fēng)”為官原則，完善制度，健全機(jī)制，加強(qiáng)考核，使干部作風(fēng)得到了根本性的轉(zhuǎn)變，有力地促進(jìn)了該鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會快速發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)綜合排隊名列全區(qū)第一，全市第二，并由八級鄉(xiāng)鎮(zhèn)升為九-

　　級鄉(xiāng)鎮(zhèn)，財政收入超千萬元，鄉(xiāng)黨委再次被中組部命名為“全國先進(jìn)基層黨組織”。群眾對鄉(xiāng)村干部的評價是“腿腳勤了，說話真了，辦事實了”。他們的主要做法有以下幾點：

　　一、學(xué)中比，訪中悟，找準(zhǔn)自身存在的差距

　　干部作風(fēng)是黨風(fēng)的重要表現(xiàn)，是黨群、干群關(guān)系的催化劑，是事關(guān)改革開放成敗的關(guān)鍵。因此，鄉(xiāng)始終把作風(fēng)建設(shè)放在一切工作的首位，堅持自醒、自警、自勵，促進(jìn)了干部作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。近年來，他們通過學(xué)與訪等方式，挖掘干部自身的差距，使每個干部在不同層次、不同側(cè)面認(rèn)識自己，為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提供了牢固的思想基礎(chǔ)。一是“學(xué)”。他們堅持把鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)同工作實踐相結(jié)合，精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，聘請教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師和從事實踐工作多年的市、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)干部授課，還組織干部外出參觀學(xué)習(xí)，參照外地先進(jìn)經(jīng)驗和做法，認(rèn)識和改進(jìn)自己作風(fēng)的不足。在學(xué)習(xí)過程中，結(jié)合開展警示教育，在全鄉(xiāng)干部中開展了一場“如何轉(zhuǎn)變作風(fēng)”的大討論，和廣泛的批評與自我批評活動，認(rèn)真剖析發(fā)展班子和個人作風(fēng)上的差距。二是“訪”。在學(xué)教活動中，該鄉(xiāng)全體干部沉下身子，認(rèn)真同群眾面對面，心貼心，暢通渠道廣泛征求意見和建議。

轉(zhuǎn)作風(fēng)心得體會 篇1

　　充分認(rèn)識加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建和諧社會的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力、保護(hù)和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。干部作風(fēng)的好壞，直接關(guān)系到黨在人民群眾中的形象和威信，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會的健康持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前干部作風(fēng)存在一些亟待解決的突出問題，有的精神不振、牢騷滿腹;有的貪圖安逸、追求享受;有的紀(jì)律松馳、自由散漫。這些問題如果不及時解決，將直接影響黨群干群關(guān)系，直接影響政府形象，直接影響各項目標(biāo)任務(wù)的完成。

　　首先，增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任意識。要徹底轉(zhuǎn)變不正確的觀念，對待群眾要換位思考，認(rèn)真解答群眾提出的問題、解決遇到的困難，切切實實地為他們著想;熟記和使用機(jī)關(guān)服務(wù)的語言規(guī)范，模范遵守所的各項規(guī)章制度，在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉(zhuǎn)變那種政府機(jī)關(guān)門難進(jìn)、臉難看、事難辦的“三難”作風(fēng)，滿腔熱情地為群眾服好務(wù);要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。

　　其次，轉(zhuǎn)變作風(fēng)要從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)，要始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命，大力推動科學(xué)發(fā)展;始終牢記黨的宗旨，認(rèn)真落實兩個面向;始終牢記黨員形象，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng);始終牢記黨紀(jì)國法，愛崗敬業(yè)干凈干事。

轉(zhuǎn)作風(fēng)心得體會范文 篇1

　　為了發(fā)揚勤廉、高效的優(yōu)良作風(fēng)，不斷增強(qiáng)我們的凝聚力、戰(zhàn)斗力，切實改進(jìn)近來出現(xiàn)的一些思想松懈，工作動力不足等不良作風(fēng)，提高工作效率，提升服務(wù)水平，以促進(jìn)今年各項目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成，開展了“轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)”大討論活動。現(xiàn)將第一階段學(xué)習(xí)體會匯報如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，鞏固業(yè)務(wù)知識。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，是適應(yīng)新形勢、新任務(wù)要求的迫切需要。因此，要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和精神追求，要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，努力掌握其精神實質(zhì)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平，努力拓寬自己的知識面，樹立現(xiàn)代意識和超前意識，不斷提高自己的工作能力和本領(lǐng)。要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)理論水平，在為服務(wù)群眾、為社保事業(yè)發(fā)展的過程中，實現(xiàn)自身的人生價值。

　　二、密切聯(lián)系群眾，樹立服務(wù)的意識。 做社保工作就要理解服務(wù)群眾的含義。服務(wù)群眾，就是要淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種高尚品質(zhì)，只有具備這種品質(zhì)，才能全身心地投入工作，才能踏踏實實服務(wù)群眾，也才能把工作做的更出色。要關(guān)愛群眾，走群眾路線。要把群眾的意愿變成自己的工作目標(biāo)，要把群眾滿意不滿意作為自己工作成效的準(zhǔn)繩。權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，我們要帶著對群眾的深厚感情去完成每一項社保工作。要緊跟形勢，熟練掌握政策，改進(jìn)性的進(jìn)行工作。隨著參保人數(shù)的增多，人們認(rèn)識的提高，新情況、新問題不斷涌現(xiàn)，該更新的內(nèi)容一定要及時更新，該改進(jìn)的

關(guān)于轉(zhuǎn)作風(fēng)心得體會范文 篇1

　　為了發(fā)揚勤廉、高效的優(yōu)良作風(fēng)，不斷增強(qiáng)我們的凝聚力、戰(zhàn)斗力，切實改進(jìn)近來出現(xiàn)的一些思想松懈，工作動力不足等不良作風(fēng)，提高工作效率，提升服務(wù)水平，以促進(jìn)今年各項目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成，開展了“轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)”大討論活動。現(xiàn)將第一階段學(xué)習(xí)體會匯報如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，鞏固業(yè)務(wù)知識。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，是適應(yīng)新形勢、新任務(wù)要求的迫切需要。因此，要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和精神追求，要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，努力掌握其精神實質(zhì)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平，努力拓寬自己的知識面，樹立現(xiàn)代意識和超前意識，不斷提高自己的工作能力和本領(lǐng)。要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)理論水平，在為服務(wù)群眾、為社保事業(yè)發(fā)展的過程中，實現(xiàn)自身的人生價值。

　　二、密切聯(lián)系群眾，樹立服務(wù)的意識。 做社保工作就要理解服務(wù)群眾的含義。服務(wù)群眾，就是要淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種高尚品質(zhì)，只有具備這種品質(zhì)，才能全身心地投入工作，才能踏踏實實服務(wù)群眾，也才能把工作做的更出色。要關(guān)愛群眾，走群眾路線。要把群眾的意愿變成自己的工作目標(biāo)，要把群眾滿意不滿意作為自己工作成效的準(zhǔn)繩。權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，我們要帶著對群眾的深厚感情去完成每一項社保工作。要緊跟形勢，熟練掌握政策，改進(jìn)性的進(jìn)行工作。隨著參保人數(shù)的增多，人們認(rèn)識的提高，新情況、新問題不斷涌現(xiàn)，該更新的內(nèi)容一定要及時更新，該改進(jìn)的

轉(zhuǎn)作風(fēng)心得體會 篇1

　　通過《教師思想紀(jì)律作風(fēng)整頓》的研究，我的思想又進(jìn)行了一次洗禮，更加堅定了奉獻(xiàn)教育事業(yè)的心。張中是一個團(tuán)結(jié)向上的集體，是一個鍛煉人的大熔爐，全體教職員工齊心協(xié)力，盡心盡責(zé)，使張中的社會聲譽得到了社會各界和上級教育主管部門的認(rèn)可。能在這樣的環(huán)境中研究和工作，我感到無比的欣慰。想想自己平時的工作，我認(rèn)為還存在很多不足，比如在教學(xué)中急于求成，看到學(xué)生的成績不理想，就感覺著急，上課帶有情緒。再如在工作中雖然能積極參與教育改革，但是改革步伐不大，缺少足夠的自等。通過這次研究，我深刻認(rèn)識到自身的不足，所以今后我一定努力做到以下幾點:第一，認(rèn)真研究《紀(jì)律作風(fēng)整頓》的文件，提高自身的.思想素質(zhì)，熱愛學(xué)生，為人師表。

　　第二，更加嚴(yán)格要求自已，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，加強(qiáng)與同學(xué)科之間的交流，尋求適合于學(xué)生的教學(xué)方法，更好地服務(wù)學(xué)生。

　　第三，不斷研究和研究新的教育理論，更新教育觀念，積極進(jìn)行教學(xué)改革，提高教育管理水平。

　　第四，用公平，公正，公開的原則對待每一個學(xué)生。總之，在今后的工作中，我將更加努力，使自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平都得到進(jìn)一步提高。將用科學(xué)的管理方法，提高工作效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，做一名優(yōu)秀的人民教師。

轉(zhuǎn)作風(fēng)心得體會 篇2

　　有句話說：“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。”足以看出教師在這在這場教育修行中所處的重要地位，也可以說：“教師大計，師德為本。”師德是一個教師，無論是將教師當(dāng)成謀生的職業(yè)也好，還是當(dāng)成一種事業(yè)來經(jīng)營也好，是教師最應(yīng)具備的基本條件。沒有師德就沒有教育的美好，更別說孩子的健康快樂成長。記得在讀師范時的有這么一句話：“學(xué)高為師，身正為范。”無不都是在說教師師德師風(fēng)修養(yǎng)的重要性。

2024轉(zhuǎn)作風(fēng)心得體會 篇1

　　我本人結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容及本職工作深入領(lǐng)悟活動精神，不斷對比反思，使自己從思想內(nèi)涵到實際行動都得到了一次質(zhì)的奔騰。現(xiàn)在把自己的學(xué)習(xí)心得總結(jié)以下：在本次主題活動的學(xué)習(xí)中，我深入領(lǐng)會市委、縣委精神，著力于“實干”、著眼于“實效”，在實干實效中，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識、提升履職能力、宏揚務(wù)實作風(fēng)，建立良好形象，爭取在我縣提早全面小康、建設(shè)美麗父城進(jìn)程中多做貢獻(xiàn)。一要著力于“實干”，就是以務(wù)實重干，營建良好環(huán)境，創(chuàng)造發(fā)展上風(fēng)。務(wù)實出成績，實干促發(fā)展。只有務(wù)實重干，才能營建良好的發(fā)展環(huán)境，才能創(chuàng)造更大的發(fā)展上風(fēng)。“不愿干”、“不能干”，既浪費寶貴的時間和資源，影響黨和政府的形象，更貽誤我縣科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程。

　　二要著力于“實干”，就是要重點解決“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣、不干又能怎樣樣”的突出題目，這使我曉得作為黨員干部要力戒空談、重視實干，力戒情勢、重視實效，堅持繼續(xù)鞏固、一以貫之地干，腳踏實地、迎難而上地干，節(jié)約勤儉、務(wù)實高效地干，和諧團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力地干，一馬當(dāng)先、以身作則地干，對確定的目標(biāo)、部署的工作、職責(zé)范圍的事情，盯緊盯死、捉住不放、抓緊實施，真正做到說一句算一句、句句兌現(xiàn)，干一件成一件、件件落實。

　　三要著眼于“實效”，就是要以具體工作的推動，帶動全局發(fā)展。事業(yè)發(fā)展是由無數(shù)具體工作成績的。干事創(chuàng)業(yè)假如不能具體，而是習(xí)慣做表面文章，擺花架子，沉不下往，不但不能推開工作，而且會影響全局發(fā)展。因此，我以為力促推動工作，就是要讓每項措施、每一個項目都有方案、有要求、有載體，要明確責(zé)任主體、明確時間進(jìn)度，一項一項地分解，一件一件地落實，決不能大而化之。