抓落實心得體會范文 篇1

　　為了深入貫徹黨的“十八大精神”、中央優(yōu)化作風八項規(guī)定以及省市縣優(yōu)化作風各項規(guī)定，近日，我校根據(jù)上級部門的安排，在全校范圍內范圍內開展了“優(yōu)作風、抓落實”主題教育活動，組織全體教師專門學習“優(yōu)作風，抓落實”的主題教育活動相關文件，深入開展此項活動。 作為一名中學教師，我深感肩上的責任重大，重新審視了自己的工作作風、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次學習后的心得體會總結如下：

　　首先，要從思想上高度重視，把“優(yōu)作風、抓落實”當做一種責任，一種義務。要在實際教學工作中樹立起“優(yōu)作風、抓落實”的觀念，真抓實干。“說一尺不如干一寸，說破天不如干出樣。”因為任何一項工作都是干出來的，沒有落實，再完善的制度也是一紙空文，再美好的目標也不會實現(xiàn)。

　　其次，要科學看待以往取得的成績，切不可在功勞薄上裹足不前。回顧在過去工作中取得的成績、獲得的效果的好做法，加以總結、分析，落實在后面的工作上。

　　第三，要能夠深入查找自身在“優(yōu)作風、抓落實”上存在的問題。要能夠清楚地認識自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施，更重要的如何把這些辦法、措施落到實處，只有這樣，才能夠更好地促進工作、提高效率。 第四，制定明確的目標。要結合自身實際，明確自己的工作目標，制定切實可行的工作思路，拿出不到長城非好漢的勇氣，并想盡辦法為達到這個目標而努力。 第五，教師要把讀書當作第一精神需要，要博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。我們教師教給孩子的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要持之以恒的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。教師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學生懂得做生活的強者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價值，提升生命質量。第六，作為一名教師，要知道如何教會學生學習。

抓落實心得體會 篇1

　　孔夫子說過：“在其位，謀其事。”所謂的“位”，可以表現(xiàn)為一個人的職位、身份、地位……即各種各樣的角色。有什么樣的角色、地位，就有什么樣的職責，就應該完成相應的職責。人可以同時有多重角色，這些角色還在不斷變化之中，不同的角色要承擔不同的職責，也就是“在其位，謀其事。” 新年伊始，某單位開局工作一派勃勃生機，領導思路清晰，目標明確，干部職工精神狀態(tài)飽滿，工作熱情高，處處涌動著“人人有目標，事事有人抓”的良好氛圍。上級領導檢查后對此給予肯定。單位負責人深有感觸地說，總結不是了結，能出現(xiàn)這樣的喜人局面，這都是得益于我們反復抓落實的結果。

　　首先、需端正態(tài)度。

　　曾耳聞這樣的順口溜：“總結年年搞，年年一個樣。今年抄去年，明年搬今年。”不可否認，總結中應付了事的現(xiàn)象絕非個別，態(tài)度不端正，套用“翻版”，改頭換尾，改動相關數(shù)字者大有人在。致使總結流于形式，走了過場，再看工作，卻依然照舊。反之，態(tài)度端正者，卻能屏心靜氣，通過總結深入查找問題和不足，找到今后工作的努力方向，以致事半功倍，為下步工作順利開展奠定了基礎。之所以有些單位疑難問題少，工作落實好，全面建設過硬，并不是因為這個單位的工作好做，而是單位領導有端正的工作態(tài)度，善于總結，做到有矛盾不回避，有問題早解決，有責任不推卸，不做表面文章，以積極的態(tài)度不斷地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。真正把既定目標不折不扣地完成和落實好，沒有端正的態(tài)度是不可能的。

抓落實心得體會 篇1

　　通過鎮(zhèn)黨委、政府組織的集體學習及個人的自學，使我對“轉作風、抓落實、促發(fā)展”這九個字有了新的認識，也明確了今后的工作方向，使我受益匪淺。

　　轉作風，首先就是要擯棄遙控指揮的不良作風。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我們要親臨一線，走巷入戶，訪民意，察民情，切切實實解決群眾難題，而不是指揮村干部去應付上級的工作。其次就是要擯棄“吃、拿、卡、要”的不良作風。我們和群眾接觸最多也最為密切，直接影響到黨員干部在群眾中的形象。因此，就要兩袖清風，群眾的事急著辦，而不是給群眾擺架子，要吃喝，讓群眾求著我們辦，要真正把群眾的事當自己的事辦，做群眾的父母官。再次就是要擯棄工作上不守時，不負責的不良作風。群眾的事無小事，因此，每一件事我們都要當急件處理，絕不能推諉扯皮，粗枝大葉，要積極主動的工作，認真負責的干事，讓人民群眾感到滿意、放心。

　　抓落實，就是要求我們不能把做事放在嘴上，而要腳踏實地的干出來，真真切切地做出來，要開拓進取，與時俱進，不能停留在老的經驗和方法上，而要創(chuàng)新思路，大膽改革，找竅門，尋路子，提高工作效率，讓有限的時間干出無限的事業(yè)。

　　促發(fā)展，這是根本，也是目的所在。不論做什么，怎樣做，目的就只有一個，帶領人民群眾致富，促進我們地方經濟快速發(fā)展。因此，我們要心往一處想，力往一處使，想路子，尋方法，解決制約群眾生產生活上的難題，引導群眾發(fā)家致富，過上幸福、美滿的生活。

抓落實心得體會 篇2

抓落實心得體會 篇1

　　通過鎮(zhèn)黨委、政府組織的集體學習及個人的自學，使我對“轉作風、抓落實、促發(fā)展”這九個字有了新的認識，也明確了今后的工作方向，使我受益匪淺。

　　轉作風，首先就是要擯棄遙控指揮的不良作風。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我們要親臨一線，走巷入戶，訪民意，察民情，切切實實解決群眾難題，而不是指揮村干部去應付上級的工作。其次就是要擯棄“吃、拿、卡、要”的不良作風。我們和群眾接觸最多也最為密切，直接影響到黨員干部在群眾中的形象。因此，就要兩袖清風，群眾的事急著辦，而不是給群眾擺架子，要吃喝，讓群眾求著我們辦，要真正把群眾的事當自己的事辦，做群眾的父母官。再次就是要擯棄工作上不守時，不負責的不良作風。群眾的事無小事，因此，每一件事我們都要當急件處理，絕不能推諉扯皮，粗枝大葉，要積極主動的工作，認真負責的干事，讓人民群眾感到滿意、放心。

　　抓落實，就是要求我們不能把做事放在嘴上，而要腳踏實地的干出來，真真切切地做出來，要開拓進取，與時俱進，不能停留在老的經驗和方法上，而要創(chuàng)新思路，大膽改革，找竅門，尋路子，提高工作效率，讓有限的時間干出無限的事業(yè)。

　　促發(fā)展，這是根本，也是目的所在。不論做什么，怎樣做，目的就只有一個，帶領人民群眾致富，促進我們地方經濟快速發(fā)展。因此，我們要心往一處想，力往一處使，想路子，尋方法，解決制約群眾生產生活上的難題，引導群眾發(fā)家致富，過上幸福、美滿的生活。

抓落實心得體會 篇2

抓落實心得體會范文 篇1

　　為了深入貫徹黨的“十八大精神”、中央優(yōu)化作風八項規(guī)定以及省市縣優(yōu)化作風各項規(guī)定，近日，我校根據(jù)上級部門的安排，在全校范圍內范圍內開展了“優(yōu)作風、抓落實”主題教育活動，組織全體教師專門學習“優(yōu)作風，抓落實”的主題教育活動相關文件，深入開展此項活動。 作為一名中學教師，我深感肩上的責任重大，重新審視了自己的工作作風、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次學習后的心得體會總結如下：

　　首先，要從思想上高度重視，把“優(yōu)作風、抓落實”當做一種責任，一種義務。要在實際教學工作中樹立起“優(yōu)作風、抓落實”的觀念，真抓實干。“說一尺不如干一寸，說破天不如干出樣。”因為任何一項工作都是干出來的，沒有落實，再完善的制度也是一紙空文，再美好的目標也不會實現(xiàn)。

　　其次，要科學看待以往取得的成績，切不可在功勞薄上裹足不前。回顧在過去工作中取得的成績、獲得的效果的好做法，加以總結、分析，落實在后面的工作上。

　　第三，要能夠深入查找自身在“優(yōu)作風、抓落實”上存在的問題。要能夠清楚地認識自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施，更重要的如何把這些辦法、措施落到實處，只有這樣，才能夠更好地促進工作、提高效率。 第四，制定明確的目標。要結合自身實際，明確自己的工作目標，制定切實可行的工作思路，拿出不到長城非好漢的勇氣，并想盡辦法為達到這個目標而努力。 第五，教師要把讀書當作第一精神需要，要博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。我們教師教給孩子的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要持之以恒的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。教師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學生懂得做生活的強者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價值，提升生命質量。第六，作為一名教師，要知道如何教會學生學習。

抓落實心得體會 篇1

　　一個人既有自然肖像，也有精神肖像。一個政黨也是如此。精神肖像決定人或政黨的根本氣質。中國共產黨有其獨特的精神肖像，正是這樣的精神肖像確定了共產黨人的根本氣質。中國共產黨人的精神肖像是需要不斷刻畫、塑造的。主題教育就是一種呈現(xiàn)、塑造中國共產黨人精神肖像的舉措。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命，這種初心和使命就是中國共產黨人的精神肖像。“守初心、擔使命，找差距、抓落實”，目的在于塑造精神肖像，改造自己，改變世界。一個人要提升自身境界，塑造自己的精神肖像，就需要不斷地“內外兼修”。中國共產黨人要自我革命，塑造自己的精神肖像，同樣需要“內外兼修”：既要“改造主觀世界”，又要“改造客觀世界”。

　　要在“改造主觀世界”中塑造精神肖像。習近平總書記曾指出：“必須以勇于自我革命精神打造和錘煉自己。”“打造和錘煉自己”，便是改造主觀世界。“打造和錘煉自己”就要筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受各種考驗的精神支柱。馬克思說過：“無產階級的運動必然要經過各種發(fā)展階段;在每一階段上都有一部分人停留下來，不再前進。”導致這一現(xiàn)象的主要原因就是這些人喪失了理想信念。中國共產黨人只有用理想信念“強身健體”，才能不斷“拋掉自己身上的一切陳舊骯臟東西”，才能在應對各種風險挑戰(zhàn)中不斷前行。“打造和錘煉自己”也要奔著問題去，以刮骨療傷的勇氣、堅忍不拔的韌勁堅決予以整治，同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭。共產黨人塑造先進性和純潔性的精神肖像，就必須向一切弱化先進性、損害純潔性的因素和問題開刀，不斷解決自身存在的突出問題。“打造和錘煉自己”還要自覺踐行黨的根本宗旨，把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，時刻不忘我們黨來自人民、根植人民，永遠不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。“我將無我，不負人民”就是共產黨人這種精神肖像的鮮明刻畫。