大班美術(shù)教案彩色畫活動(dòng)－中國風(fēng) 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1.感受中國古代服飾的色彩和元素，了解古代服飾的特征。
2.盡情想象，嘗試把中式元素設(shè)計(jì)到現(xiàn)代服飾中。
3.體驗(yàn)中國傳統(tǒng)紋樣的裝飾美。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.水彩筆(不同于先前使用的材料，適合更精細(xì)的作品，難度有一個(gè)上升)，素描紙。
2.篆刻、門神、年畫等圖片。
3.動(dòng)畫《小哪吒》或選取《西游記》中有古代人物服飾的片段。
活動(dòng)過程
1.欣賞動(dòng)畫及圖片，了解古代服飾的元素。
(1)欣賞動(dòng)畫片段。教師引導(dǎo)幼兒思考：動(dòng)畫里的人物的服飾與我們的一樣嗎?不同在哪兒?
(2)欣賞古代篆刻、門神、年畫等圖片，找出古代服飾中圓甲、鱗甲、軟甲等元素，進(jìn)一步了解古代服飾的.特征。
2.共同構(gòu)想設(shè)計(jì)服飾。
(1)匯總具有中國古代服飾特點(diǎn)的色彩和元素。
(2)將元素和色彩運(yùn)用到服飾設(shè)計(jì)中。
(3)教師根據(jù)幼兒的描繪進(jìn)行合作創(chuàng)作，指導(dǎo)創(chuàng)作過程。
3.想象并創(chuàng)作。
(1)選擇自己喜歡的古代元素，并進(jìn)行搭配、組合，設(shè)計(jì)出自己心目中的服飾。
教師可以播放幻燈片，以便幼兒在創(chuàng)作過程中選取自己需要的元素。
（2）運(yùn)用水彩筆進(jìn)行色彩的裝飾。
要點(diǎn)提示
引導(dǎo)幼兒明白，涂色時(shí)用深顏色畫外面的輪廓、用淺顏色畫中間，畫面層次會(huì)更有層次感。
4.分享、展示。
(1)教師：你的服飾中運(yùn)用了什么元素?有哪些特色紋樣?
(2)教師：說說你的服飾特點(diǎn)以及是否有一些特殊功用。
【評(píng)析】
古代服飾的奧秘可真不小，我們也當(dāng)上小小設(shè)計(jì)師啦!看我設(shè)計(jì)的……幼兒的想象是那么的豐富，那么的與眾不同。他們將自己的想法借助一切可以表達(dá)的方式展現(xiàn)在我們面前，將古代服飾中的元素運(yùn)用到現(xiàn)代服飾中，可真是一次別有韻味的嘗試哦!藝術(shù)的創(chuàng)造需要不同的經(jīng)驗(yàn)、不同的視野!活動(dòng)目標(biāo)