中班故事教案 篇1
教案目標(biāo)：
1.通過理解鵝媽媽有趣滑稽的形象特點。
2.學(xué)習(xí)和同伴合作開展，并能從中干支速度和時間的關(guān)系。
教案準(zhǔn)備：
自制鞋子，襪子，花裙，項鏈，香水及鵝媽媽頭飾若干
教案過程：
一.出示鵝媽媽形象，引入
1.引導(dǎo)幼兒觀察原先的鵝媽媽
T：小朋友看今天老師帶來了什么啊？（一只鵝）
T：鵝媽媽漂不漂亮？為什么？（不漂亮，因為它光著腳，腿毛長，腰很粗，脖子長）
T：今天天氣真好，鵝媽媽想上街去買點東西，可是她想買什么呢？讓我們一起來聽。
2.欣賞，提問，根據(jù)幼兒回答出示教具
T：鵝媽媽上街買了什么東西啊？（鞋子襪子裙子項鏈香水）
T：鵝媽媽本來想買什么的啊？它為什么買了這么多呢？（老板會做生意）
二.進(jìn)一步理解內(nèi)容
1.教師根據(jù)教具再復(fù)述，在買每樣?xùn)|西是的對話，要幼兒根據(jù)教師說的集體重復(fù)
2.提問：小朋友們喜歡鵝媽媽嗎？為什么？
三.根據(jù)活動材料分角色表演
T：小朋友都說的很好，現(xiàn)在啊老師要請小朋友來做鵝媽媽和商店的老板，你們愿意嗎？
可用多種形式，讓幼兒鞏固
活動延伸《鵝媽媽買鞋接力賽》
每組分發(fā)各種飾品，將幼兒分為4組，比賽前，教師講清規(guī)則及注意事項
T：今天啊，鵝媽媽生病了，但是啊它想要買東西，
中班故事教案 篇2活動目標(biāo)
1.猜猜講講變化的手指造型，喜歡玩手指游戲。
2.樂意參與手指編故事的活動，并能在教師的引導(dǎo)下說出故事情節(jié)。
3.通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。