一頭烏黑的學生發，一雙靈動的眼睛，一張甜甜的笑臉，這就是我。同學們眼中的好榜樣，老師眼中的優等生，鄰居眼中的乖乖女——劉佳蕊。一個活潑的姑娘，一個有思想、敢于挑戰的學生。

　　我的興趣十分廣泛，寫作，唱歌，閱讀，跳舞我都跟它們交上了朋友，于是幸運也常常關顧我這兒。從一年一次，到后來一月一次，我已是碩果累累。獲獎證書得成一座小山：獨唱二等獎，征文一等獎，演講三等獎興趣愛好給我帶了快樂，帶來了機會，帶來了財富——使我成為一個敢于挑戰的學生。但是，我并不驕傲，我始終記得有一句話——沒有最好，只有更好。

　　我忘不了那一次參加瀏陽市三獨比賽，面對強有力的對手，我的心不免有點虛。但我不退縮，緊緊抓住這次機會。一次又一次的練習，功夫不負有心人，我的歌唱水平有了很大的提高，博得了同學們的掌聲，贏得了老師，家長的肯定，我滿懷信心地走上舞臺。

　　我清楚的記得，那炫目的燈光，刺得我睜不開眼睛，心怦怦直跳，但是，當音樂響起時，我那不平靜的心緒安定了，凝望著嚴肅的評委，面對著熱情的觀眾，我開始了我的歌唱：當我在病床上，從昏迷中我越唱越投入，越唱越精彩，會場上靜悄悄的。當我向大家致謝時，臺下響起一陣熱烈的掌聲。我微笑著走下舞臺，我成功了，我暗暗地在心里說

　　我也是一個極其喜歡看書的女孩。我對書很著迷，朋友都說我是書迷！既然榮稱書迷，總得有個理由吧！我給你看幾個鏡頭啦！

　　鏡頭一

　　街邊幾個女生正一邊走著一邊說說笑笑，不過，最右邊那個女生可沒那么活潑了，一個人一言不發，手里捧著一本小說邊走邊看，正看得有津有味。蕊仔，小心！嘭！那個看書的女生倒霉了，絆倒了，唉朋友也只能望著她無奈地苦笑了

　　我不會孤獨，也不會永遠快樂。我是我自己—一個世界上獨一無二的我。

　　我叫張澤堃，這個名字含義很深刻，澤是水積聚的地方，通常代表天，堃是八卦之一，代表地，所以，把這澤堃連起來就是頂天立地的意思。

　　我有很多愛好，也有很多的成就：喜歡踢足球，作數獨游戲，玩象棋，還有聽笑話。小學時獲得過數學、英語科目的很多獎項。

　　我這個人嘛，很喜歡交朋友。我性格熱情開朗，樂觀向上，我很喜歡和幽默的人打交道，所以我很幽默。我愛好廣泛，但我最愛看書。書，給予我豐富多彩的業余生活。每當我看到好笑的片斷時，我會笑得前仰后伏，甚至會在床上打幾個滾，就像一個瘋小子似的亂躥；每當我看到悲痛的片斷時，我的眼淚便會撲哧撲哧的散落下來，這個時候我便成了一個標準的淚人兒。在閑暇的時候，我喜歡看書。每次看得都廢寢忘食，忘了一切，仿佛進入了書的世界，等看完了書，已經夜里10點了。我還喜歡看非常神秘和非常好笑系列的書。這幾個系列的書即好笑又有趣，能提高人的想象力。

　　我曾經的志向就是考進重點中學、再進入重點高中、然后走向我的成材之路。為國家的發展作貢獻、為國家的科學事業作貢獻。這樣的理想我已經實現了第一步，我相信只要像《走一步，再走一步》這片文章里的莫頓·亨特一樣遇見困難，而不畏懼，把大困難分解成一個一個的小困難，堅持不懈地向前走去，那么終將成功。

　　記得我我小學中年級的時候，我對英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。我這個人本來就要強，看著同學們在考試的時候總是能拿到自己理想的分數，自己卻不可以，心里真的很不是滋味。也就是在這時候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學，爭取超越他們！從那以后，我便開始為兌現自己的諾言付出努力：每周日都上2個小時的課外班；每天晚上都做練習，堅持學習《新概念英語》就這樣，憑著我對英語的執著，我的英語成績慢慢的提高了，不知不覺中，我的英語成績已經名列前茅，我別提有多高興了！同樣，這也印證了中國的一句古話：世上無難事，只怕有心人！你說，是嗎？

　　高中的生活會使我蛻變，由一只不起眼的毛毛蟲蛻變成為一只美麗而自信的蝴蝶，從此，我會展翅高飛，飛向更美好的天空!1200字這就是我作文請看下文。

　　1200字這就是我作文：蛻變

　　這就是我，一個平凡卻不甘于平凡的我。我是龐琦，我希望有一天這個名字能被大家所熟悉。“琦”在《現代漢語詞典》中有兩種含義，一是美玉，二時不凡的、美好的。而我則認為我更偏向于第二種解釋。世上叫龐琦的人千千萬，而我，則要做一個與眾不同的龐琦，一個不平凡的龐琦。

　　在性格方面，我是一個優柔寡斷的人，總在一件事情上猶豫不決，下不了決心，沒有魄力。在初中，我過得很平凡，幾乎不嘗試新事物，大部分時間都在學習，要不然就是休息。因此，除了學習，我什么特長也沒有。這里不行，那里也不拔尖，沒有一點出眾的地方，而我自己也沒有信心，畏畏縮縮，不敢展示自我。高中，我本想平平淡淡地過，但在這里不行，因為我已是一個附中人，附中有很多的平臺可以鍛煉自己的能力。看著同學們競選班干部時，積極踴躍的樣子，我很心動，最終，我還是邁出了自己的步伐，競選成為生活委員。雖然，當生活委員并不會有太多鍛煉自己能力的機會，但我并不會因此而失意，因為我已成功邁出第一步。

　　我沒有狂迷或狂癡的東西，對事物感覺一般。明星沒有最愛，音樂沒有最愛，食物沒有最愛，我就是這樣一個毫無特色的女生。我并不是一座山，有著高聳入云的山峰，我只是一汪清水，沒有驚濤駭浪，有的只是平靜。但正因為這樣，我各方面都有涉獵，這里會點皮毛，那里會點皮毛。因此，我興趣愛好很廣泛。在興趣課的選擇中，我選擇了心理學，而在社團的選擇中，我又報名了廣播電臺。雖說我并無廣播經驗，但我想嘗試，不想讓高中留下任何遺憾，即使失敗，我也不后悔，因為我嘗試過。就是此路不通，我還有很多條路可以走。心理成長小組我也有很大的興趣，同時，我還想去烹飪社蹭點吃的。

　　我與古詩詞，分分合合，走過一路風雨；有背叛，有拋棄，所幸再次相遇。古詩詞，今后與你不離不棄，這就是我的承諾。-----------題記

　　一、小時不識月

　　對古詩詞的喜愛，從童話故事里的那個“很久很久以前”開始，久得我記不清，又近得觸手可及，張口就來：杜工部、李青蓮、易安居士……

　　會背很多詩，好像是一種可以“炫耀”的資本，每次看書，偶爾掏出一句背過的詩句，就有一種莫名的興奮感：這個我知道！于是那一整晚，腦中翻來覆去就這句詩：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開顏”，或是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。諸如此類一堆我不懂的字句和當時無法理解的情懷：我哪里想得到什么高潔傲岸的情操，憂國憂民的熱誠呢？只不過斷章取義地看“開心”“天下”這幾個認知范圍內的詞語，翻譯出的句意自然是莫名其妙的。

　　干脆，我就背詩。就這樣，我囫圇吞棗地咽下去了“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的送別，“千里鶯啼綠映紅”的春光，“簾卷西風，人比黃花站瘦”的情思……

　　二、尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚

　　剛踏進初中校門，一轉眼，古詩詞就被我“甩了”。興許小學時比較單純，所以背進了不少詩，而初中光列在課程表上排得密密麻麻的九門課就著實駭人，哪里有心情去背詩呢？

　　前幾個月過得誠惶誠恐，之后的日子陡然平淡下去，但課程卻悄然跟緊，每天24小時給繃得緊緊的，連最松垮的周末也被壓縮成一塊塊補課的沉悶、枯燥。

　　我與古詩詞漸漸淡漠了，在試卷里擦肩而過，也不再驚喜地慶祝相遇。而是暗自疼惜因此丟失的幾分。考試、分數，回旋在二次函數與一元二次方程里，浸泡在過氧化氫溶液中催化，使壓迫感迅速揮發，實在的數理化還是遺忘了的古詩詞；孰輕孰重，用不著用杠桿原理計算。

　　朝看日出，晚觀夕陽，在寧靜的屋里，泡著一杯香茗輕啜，手里捧著一本書。

　　——題記

　　我從小就喜歡看書、讀詩。書中的那些感人的故事、震撼的場面以及生動的人物都給我留下不少美好或深刻的記憶；委婉含蓄的詩句如寧靜而燦爛的星空，或給人以遐想，或使人流連，常使我泛起漣漪的心靈得到些許空凈。

　　在《紅樓夢》中，我最喜歡的人就是林黛玉了。

　　黛玉在三生石前得以脫草胎而成人形，注定了她要為了那個“無故尋仇覓恨，有時似傻若狂”的花花公子流盡一生的眼淚。黛玉就像水一樣溫婉，她似乎知道自己的結局，所以才發出“花飛花謝花滿天，紅顏香斷有誰憐”的感慨；所以才發出“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”的無奈；所以才產生“儂今葬花人笑癡，它年葬儂知是誰”的疑問；所以才感覺到“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的凄涼，因而對出了“冷月葬花魂”的灑脫。

　　她的叛逆，她的哀怨，她的憂郁，每一樣我都很喜歡。死時，她沒有輸，她贏了寶玉的愛！

　　唉！厚天高地，堪嘆古今情不盡；癡男怨女，可憐風月債難償。

　　看《三國演義》，我愛那個亂世奸雄曹操；我崇拜那個運籌帷幄的諸葛亮；我佩服“過五關斬六將”的關羽；贊賞重情重義的劉備。

　　三國，那個風起云涌，天下大亂的時代，催生出了一個個為天下而戰的英雄。正可謂“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一斛濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”