《照相》教案 篇1
活動目的：
1、培養幼兒的快速反應能力。
2、培養幼兒的肌肉控制能力。
3、遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。
4、發展幼兒手部動作的靈活性。
活動準備：
音樂《大家一起來》、《照相》、《小星星》，玩具照相機。
活動指導：
一、 準備部分
放音樂《大家一起來》，教師和幼兒一塊做動作。
二、 活動指導
1、小朋友們，你們都照過相吧，喜歡照相嗎？那我們一塊來照相好嗎？在照相的時候要怎樣呢？（盡量保持最好的造型，站在原地不動）。等一下老師就和小朋友們一塊玩照相的游戲。
2、放音樂《照相》，教師先做示范，然后老師手拿玩具照相機給幼兒照相，幼兒一個一個的走，并作出造型。
3、兩名幼兒合作走，做造型。
4、最后所有幼兒一塊做一個造型。
三、放松部分
放音樂《小星星》大家一起做放松運動。
活動反思：
孩子們在音樂聲中盡情的表現自己，做出了自認為最酷的造型，在歡樂中培養了合作能力、肌肉控制能力和快速反應能力。
小百科：
照相是靠“影像鋪”這樣的店家用傳統的畫像方法描繪自己的容貌。當時畫人叫“小照”，畫亡靈為“影像”。攝影術傳入中國后，人們把這兩個詞連起來稱為“照相”。
《照相》教案 篇2遼寧錦州市凌海市第四小學王瑩
教學目標：
1.通過對圖畫的觀察，思考啟發學生的想象力；
2.鍛煉學生的表達能力，鼓勵學生的求異思維；
3.通過動筆寫話，培養學生寫話的興趣。