看了陶先生的《桃花源記》，我內(nèi)心便充滿向往之情，和平而又和睦的山谷，沒有爾虞我詐，不知這個(gè)世界上是否真的有這樣的地方？多年在塵世中摸爬滾打，我早已疲倦，突然產(chǎn)生一種去尋找桃花源的沖動(dòng)。于是我收拾了一些日常用品，踏上了尋找桃源之路。

　　我來到了傳說中的古郡武陵，進(jìn)入了武陵山中，只見群山連綿不絕，方圓數(shù)百里，不知桃源何處？我在武陵山中轉(zhuǎn)了好幾天，卻連一棵桃樹都沒見到。這一天，我又找了半天，忽覺有些口渴，便到處找水喝。我在林中四處亂竄，突然聽到一陣流水聲，循聲而去，原來是一條小溪，水流清澈見底，我捧了幾口喝了，清涼微甜。忽然我見水面上漂著幾點(diǎn)淡紅。桃花？真是桃花！我急忙沿著小溪往上走。行了里許，就看到一片緋紅，桃樹！

　　接下來就同《桃花源記》中描繪的一模一樣，一條窄窄的通道，進(jìn)去后，我便見到了一片廣闊的天地，不遠(yuǎn)處是一片稻田，幾個(gè)身著古裝的人正在勞作，再遠(yuǎn)處是一個(gè)村落，許多矮小的木屋顯得十分典雅。那幾個(gè)人見到忽然有人闖入，十分好奇，紛紛圍了過來。其中一個(gè)走在前面的人微笑著對我說：“你好，我是這的村長。這么多年來，只有三個(gè)人來過。”

　　“三個(gè)？”我有點(diǎn)奇怪，“還有誰？”

　　“一個(gè)是漁夫，另一個(gè)叫陶潛。”

　　原來陶淵明也來過，怪不得。村長帶著我往村子里走去，其余人都丟下工具，跟著我們。村子里的人一生沒見過外人，都顯得非常熱情，很快飯菜就準(zhǔn)備好了，我一邊吃著天然綠色食品，一邊給他們講著外面的世界，當(dāng)然其中夾雜著我的牢騷。沒想到，他們的臉上卻顯出一種羨慕之情。

　　三月的一個(gè)周末，王雅歆熱情地邀請我和幾名同學(xué)去她家玩兒。

　　王雅歆的家在桃花源古鎮(zhèn)。我們興致勃勃地游完仙境桃花源，才感覺到饑腸轆轆。一進(jìn)餐廳，我們就看到滿桌子豐盛的菜肴：燉得香濃的土雞，翻著白浪的魚湯，炸得金黃的臘肉，這是主菜。周圍擺滿了盤盤碟碟：有綿軟香甜的紅薯，有麻辣提味的毛豆，還有酥脆香濃的鍋巴……風(fēng)味齊全了，我們的饞蟲也早已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。如果不是在別人家做客，我們恐怕早就伸出“魔爪”了。“主角登場嘍！”王阿姨笑瞇瞇地為我們每人盛了一碗熱騰騰的“米糊糊”。“呀，擂茶！”“我最喜歡喝擂茶了！”伙伴們興奮得眼睛都放光了。我也迫不及待地捧起一碗其貌不揚(yáng)的米糊糊：黃褐色，濃而不稠，是我喜歡的口味。湊到唇邊，一股獨(dú)特的香味兒撲鼻而入：淡淡的，有茶葉的清香，還夾雜著生姜、芝麻的淡香，聞著就覺得神清氣爽。為了解饞，伙伴們一邊呼哧呼哧地吹著熱氣，一邊小口小口地品嘗著。“擂茶分為清水擂茶和糊糊擂茶，清水擂茶一般是平時(shí)自己家里喝的；糊糊擂茶常在過節(jié)和招待客人時(shí)喝。我們今天喝的就是糊糊擂茶。”王阿姨為我們當(dāng)起了解說員。

　　伙伴們的話匣子終于被眼前的美食堵上了，吃一塊紅薯，抿一口擂茶，甜中有咸；吃一顆毛豆，喝一口擂茶，辣卻爽口。難怪人們喝擂茶還要準(zhǔn)備那么多“壓桌”，這才叫有滋有味兒。王阿姨還告訴我們：擂茶能生津止渴，清涼解暑，而且還有健脾養(yǎng)胃，滋補(bǔ)長壽的功效。原來，擂茶還有那么多學(xué)問！

　　你品嘗過有名的桃花源擂茶嗎？如果沒有，我就給你說說吧！保證你會(huì)迷上桃花源擂茶的！

　　關(guān)于我們桃花源擂茶，還有一個(gè)神奇的傳說呢！相傳，建武20xx年盛夏，馬援將軍和他的部隊(duì)來到桃花源，因水土不服全都染上了疾病，桃花源人就給馬援他們做了一種“湯藥”——擂茶，他們喝了擂茶后頓時(shí)好了，真是“藥”到病除��！

　　這個(gè)既能當(dāng)藥，又能當(dāng)飯吃的擂茶原材料就是生姜、茶葉和芝麻，先把它們擂成擂茶“腳子”，要喝擂茶的時(shí)候，就挑上一勺擂茶“腳子”放入碗中，用開水一沖，美味的清水擂茶就做好了。此外，還可以配上滿桌花花綠綠的“壓桌”哦！隨便吃上一口“壓桌”，嘗一口擂茶，嗯——，滿口的芳香怎么也去不掉；第二口，你可能嘗到生姜、茶葉和芝麻混合后的甜美；第三口，你就可以嘗到大自然純正的美味。碗中的擂茶喝完了，你的目光可能還會(huì)停留在那個(gè)盛滿擂茶的擂缽上。

　　一年四季，我們桃花源人最喜歡在夏季喝擂茶，人們農(nóng)忙完后，從田間地頭回到家中，沖上幾碗擂茶，配上“壓桌”當(dāng)午飯吃。熱乎乎的擂茶喝下肚，豆大的汗珠從每個(gè)毛孔里冒了出來，頓時(shí)神清氣爽，精神抖擻，什么熱氣呀、疲乏呀、煩惱呀……全都跑到九霄云外啦！

　　如果你來到我們桃花源，想嘗嘗我們的擂茶，就告訴我們熱情好客的桃花源老鄉(xiāng)，老鄉(xiāng)們準(zhǔn)會(huì)讓你喝上正宗的桃花源擂茶哦！

走進(jìn)桃花源作文一：

　　絲竹輕吟，笛聲悠揚(yáng)，流水潺潺，樹影婆娑。

　　復(fù)行數(shù)十步，土地平曠，屋舍儼然，良田美池桑竹四處可見。

　　斜風(fēng)細(xì)水，柳蔭步道，小園香徑花香四溢曲徑通幽。

　　如比作江南，江南則少大氣之美;若比作塞北，塞北則缺嬌柔之韻。

　　桃花源果然是世外桃源，風(fēng)景秀麗，讓人流連忘返。

　　溪水邊，有一詩人雙眼微閉，折扇輕搖。

　　“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不傳。不見武陵豪杰墓，無花無酒鋤作田�！迸c之攀談，原為風(fēng)流才子唐寅。

　　他舍棄錦衣玉食，丟開榮華富貴，只為來到桃花源。他說此處無附庸風(fēng)雅、攀結(jié)富貴之風(fēng)氣，無諂媚奉承、爾虞我詐之，唯獨(dú)有寧靜祥和、自由自在的生活和禮尚往來、互幫互助的淳樸民風(fēng)。每日吟詩作對，同知己彈琴喝酒，有時(shí)揮把鋤頭，親自耕種，體會(huì)農(nóng)事之樂，不亦快哉!桃花源果然是世外桃源，生活現(xiàn)實(shí)，自由自在。

　　天近中午，饑腸轆轆，延至各家，皆出酒食。桃花源的人熱情好客，團(tuán)結(jié)一心，對客人尤為熱情。夜晚外戶不閉，盜竊亂賊不做，可謂是大同社會(huì)。

　　桃花村的村委書記告訴我，桃花源生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕，民風(fēng)淳樸，管理民主，儼然是和諧社會(huì)。田野里，耕地充足，男耕女織，各家各戶糧倉皆滿。有時(shí)村民們聚集在一起吹拉彈唱，即興表演。村里的干部每日四處走訪，到處慰問。桃花源果然是世外桃源，生活和諧，民風(fēng)淳樸。

走進(jìn)桃花源作文二：

　　每個(gè)人的心中都有自己的桃花源，對于樹木來說，充滿陽光的地方是自己心目中的桃花源;對于鳥兒們來說，茂密的樹林是自己的桃花源;對于白云來說，晴朗的藍(lán)天是自己心中的桃花源……可對于我來說呢?

　　青翠的山峰重重疊疊，連綿不斷，潔白的云霧在山間彌漫，輕輕的蓋上這座座山峰。

　　新婚之后的蜜月便在這兒開始了。

　　看到這泥濘的道路和四面透風(fēng)的教室，以及各種簡陋的生活用品，讓梁俊不免生起了退縮之意。但當(dāng)他看到一張張可愛卻自卑的孩子的臉時(shí)，他咬下牙來決心改變孩子們，將自卑占據(jù)的心重新天真起來。

　　夜深了，寧靜的山林里偶爾有幾聲鳥鳴和樹葉的歌聲。四周的黑暗包 裹著這座山谷中的小村，一切都十分柔和，只有一間破舊的小屋里，還有看微弱的燭光，那正是梁俊在床前思考著，究竟怎樣改變這些孩子，第二天，嘹亮的公雞將這片黑暗驅(qū)散了，天漸漸破曉，梁俊高興的跑出了屋子，跑到山頭上大聲的唱著，因?yàn)樗�找到了改變孩子們的方法，用歌，用詩歌！就這樣，孩子們也慢慢學(xué)會(huì)了詩，每當(dāng)夏天燥熱難忍時(shí)，孩子們就聚在一起高歌“脫襟掛石壁，露頂灑松風(fēng)。”

　　而當(dāng)山林里寂靜被一只蟬或鳥兒打破時(shí)，一曲“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。”也在山谷間回蕩。

　　孩子們個(gè)個(gè)都愛上了歌，愛上了詩歌，秋天滿便紅，層層疊疊的金黃色為這烏蒙山披上一幅詩意“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”冬天，山頭上蓋滿了白雪，輕柔的羽被也在山峰間營造了幾分綿柔朦朧，孩子們整齊的歌聲充斥著對雪的贊賞，“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。”

　　慢慢的，兩年時(shí)日在這山谷中消散，梁俊不舍的與這一個(gè)個(gè)小詩人分別——每個(gè)孩子都有了一百多首詩的儲備量，個(gè)個(gè)都出口成詩。但梁俊認(rèn)為，他成功了，因?yàn)檫@些孩子不再自卑，而是天真，因?yàn)樗麄冃闹羞�有梁俊留下的愛與光明。

　　不知不覺大巴車已返回校園，一天的行程已經(jīng)結(jié)束了，回顧一天的開心經(jīng)理，真是既激動(dòng)又感慨呀！

　　早上天氣非常晴朗，我們上車后各自聽著音樂，欣賞著沿路的風(fēng)景，不一會(huì)便到達(dá)了目的地-------百脈泉。進(jìn)入大門，眼前呈現(xiàn)出一幅秋意盎然的畫卷：嫵媚的垂柳，碧綠的泉水，幽靜的清照祠堂，這么多的美景，令我目不暇接。

　　首先我們的大部隊(duì)來到了龍泉，那泉水真是“千丈見底，游魚細(xì)石，直視無礙”，泉水如珍珠一般從池底冒出，一個(gè)比一個(gè)晶瑩，一個(gè)比一個(gè)閃亮，好像對我們的到來表示歡迎。接著我們來到墨泉，泉水像墨汁一樣噴涌而出，顯得異常文雅。人們爭相去池邊取水，希望能獲得墨泉水帶來的好運(yùn)。然后我們來到了馳名已久的百脈泉，它分為三個(gè)水池，呈“品”狀，水中的魚兒圍著泡泡快樂的游弋著。