我的愛好是打羽毛球。在我很小的時候，我在家里找到了一副羽毛球拍，但我那時還不知道那是羽毛球拍，于是就當電蚊拍一樣往蚊子那拍去。后來，我才知道羽毛球拍是用來打球的。于是，一旦爸爸媽媽有空，我絕不會讓他們閑著。

　　媽媽見我這么喜歡打羽毛球，就給我報了一個羽毛球培訓班。從那以后，我就開始了艱苦的訓練。但我總是覺得第一節課是最辛苦的，那一天我覺得我并沒有走進羽毛球館，而是走進了一個走進去就走不回來的地方。

　　我剛走進教室，老師就讓我面對著墻壁打一百下，并且要做對姿勢。我本以為一百下沒什么大不了的，但在后來的訓練中，我才知道什么叫做艱苦。我一遍一遍地數著打墻壁的次數，但沒打到一半，手臂就傳來一陣酸痛，我忍著酸痛繼續打起來，打完一百下后，我感覺我的手已經不屬于我自己了。

　　休息了五分鐘，手臂的酸痛才慢慢退卻，老師就開始給我喂球了。所謂的喂球，就是老師用手把球一個一個扔過來，然后你再用球拍打過去。老師把球扔了過來，但由于我出拍太慢沒有接住，老師馬上又扔過來一個球，我終于接住了，但由于球太高了，老師一個殺球，球猛地像我飛來……只聽見“砰”的一聲，羽毛球碰到了我的天靈蓋，這一下力道雖然不大，但球頭太硬，砸在頭上還是有點痛。因為負傷，接下來的球，我幾乎是以10個接1個的幾率打的。

　　這就是第一節課的慘況，可我不但沒有厭惡羽毛球，反而更加喜歡了。這下子爸爸媽媽要陪我練，肯定沒休息時間了。

　　右手緊緊抓住球拍，稍微向外抬起，身體挺直，目光注意這球。下面是小編為大家整理的關于羽毛球的作文，一起來看看吧。

　　學羽毛球

　　我最大的愛好就是羽毛球，不知從什麼時候開始，就深深的被羽毛球給迷住了。

　　看著別人如此厲害的打羽毛球，自己不免也有一點點心動，我經常在想，什么時候才會像他們打得那么好呢。于是我就整天纏著媽媽，要求他給我學羽毛球，他終于耐不住我的纏繞，答應給我學。這時，我高興的跳了起來，就連天上的鳥兒都為我喝彩。“噢~噢!終于可以學羽毛球咯!”我高興的歡呼著…

　　媽媽幫我報了名，這天，我去羽毛球館報到。在進羽毛球館的那一瞬間，我感覺自己的心撲通撲通的急速跳動，十分的開心，是濃濃的，甜甜的，有種說不出的味道。進了球館以后，我發現這里的每一個人都是十分認真的練習著。我猜，他們也跟我一樣是羽毛球愛好者吧!終于開始訓練了，教練叫我們做熱身動作之后再拉筋。因為之前沒有拉過筋，所以特別的疼，我下去時怎麼也壓不下去了。教練看到了就過來推我的腰，硬壓下去，當教練壓下去時，我的大腿仿佛被刀子割似的疼。仿佛這個這世界全都昏暗了。眼淚一滴接著一滴的掉下去。十——九——八——七教練倒數著這時，我真希望他能數快一點啊!這艱苦的拉筋終于結束了，本來以為可以休息一下，可教練卻毫不留情的說：“繞著整個羽毛球館跑兩圈!”天哪!聽了這話我快暈過去了，雖然很不愿意，但不得不跑。汗水一大顆一大顆的流下來，把衣服都濕透了，原來熱身運動也是那么辛苦!

　　一身白色而潔白的羽毛，在空中顯示自己輕盈而活潑。

　　羽毛球到了一個小河，對大象誠懇的說：“大象叔叔，大象叔叔，這水深嗎？”

　　“不深，只到我的腰！”

　　“你的腰？”羽毛球很害怕。因為大象叔叔從腳到腰一共一米，是它自己本身的二十倍呀！

　　可是羽毛球想到了自己身輕如燕又敏捷的身手，鼓起了勇氣，從身一躍，羽毛球漂浮在了水上，水慢慢地蠕動把羽毛球靠岸了。

　　羽毛球爬上岸，像狗一樣，抖一抖自己的身子，水頓時灌溉了草地。本來枯萎的小草，成了一個精神抖擻的士兵。

　　羽毛球拯救了小草，小草向羽毛球感謝就回了它們，真是“野火燒不盡，春風吹又生。”

　　羽毛球走后，它幫助了許多動物類和鳥類：“麻雀、鴿子、大雁、金絲燕……”

　　它是一個破舊的可以稱之為“爛球”的羽毛球，它還哪有什么羽毛，只是一個破球，誰能想象那球的不堪。

　　它頹然的萎在一個角落里，同那個角落渾然一體，因為，那個角落真是一個同樣破舊的角落。它緊挨著的墻被頑皮的孩童當成了涂鴉板，上面花花綠綠畫滿了丑極了的畫。墻根長滿了綠苔，散發一股糜爛的臭味。沒有人會關注這里，更沒有人會關注那只破球，是啊，誰會有閑心雅致去觀察人世間的丑陋呢？路人們終于一起不約而同的目不斜視，控制自己不去看那些令人作嘔的東西。對，“令人作嘔”正是世人對這里最生動的稱呼。

　　那個羽毛球很自卑，哦不，它已經自暴自棄了。他的生活就是每天絕望的仰視他眼前一方干凈的天空，并且回憶以前那些充滿陽光活力的日子。

　　以前的日子啊，那可真是明媚啊！

　　其實，它是與某位羽毛球明星并肩作戰的羽毛球，當時明星視它為寶物，每天都愛不釋手地帶它一起鍛煉，那時的它，笑意盈盈的迎接每一天充沛的日子。只是有那么一次，明星一不小心用力過猛，將它抽壞了，在落地的一瞬間它華麗地轉了一個身，唯美場面后的它心里抽搐般的疼。像那種高手的話，應該會把這樣廢棄的我給扔掉吧，即使我的身上只是掉了一根羽毛，即使我曾經陪伴他打過那么多場勝戰。它想。事實上它根本不想讓這種假設成立，那么不希望，卻在被丟掉的瞬間沒有在主人的眼色中看出半點不惜，那么決絕。

　　從此，它過上了饑寒交迫的日子，有那么一次，一個小男孩欣喜地撿起它，這個羽毛球天真的以為自己迎來了一次生命的轉折點。一位中年婦女快步走過來，狠狠地將羽毛球打掉，呵斥小男孩道：“也不知道這種臟東西是不能摸的！快去好好洗手！”打那以后，它對世界沒有了奢望。

　　我不怎么好，只在有興趣的時候才跟人過上幾招，球技很爛。可是，今天，卻發生了逆轉......  跑步，短腿跑了4圈，易虛脫。還去做運動，到了教工運動室，解下衣服。跑步機跑了好久，大汗淋漓，突然心血來潮，跟我哥打羽毛球，提起羽毛球拍，將球一拋，將網一揮，一道輕巧的弧線。  李宗澤以風馳雷電的速度，截住了我的球，我沒接住。有些尷尬地我笑了笑，我發，李宗澤又截住了，我還是沒有還回去。幾次輪回，我有些要爆發的感覺。我和李宗澤愈戰愈勇，情況進入白熱化階段。  其實，在這中間他是傳授過我的，“不要看天空，尤其是你這種帶眼鏡的人，接不住的。”  后來，李宗澤說：“小子，還不錯嘛！能接住我一球。”我嘴角揚起一絲笑，我都能接住他好幾球了。  最后他大汗淋漓，我也體力透支。我們歇息去了。  中午，飯后，我只想跟李宗澤安靜的來幾盤，不料，戰場轉移到了后面，李宗澤一用力，球打到電線桿上了，多虧了一位“慷慨”的小短腿，我們才得以重新取到羽毛球。  可是，偏偏有中學生來插手，導致班長vs班長的緊張局面，爸爸說：“這位中學生才一年班長，我兒子都四年了。”“哦！”一陣唏噓聲。開始戰斗了，今天剛開始玩，我就仿佛擁有了一種超能力，不過，這位哥哥功力甚深，我還是有些防不勝防呀！  戰況好激烈！我打過來，打過去，突然，一個落地球，我疾步跑向前，接住了。“耶！”  下午，他們上體育課，我也去湊熱鬧。我和一位姐姐打羽毛球，她好強呀！我有幾次發射失誤，雖然姐姐比我大，但是我毫不示弱，一點也沒占下風。  打了好久，李宗澤來了。一個同學要求一打三，可以呀！隨即“滿足”了他的愿望。這位同學才叫強呢！一打飛，比我們都要高。李宗澤太厲害了，一點也不吃虧，我還是有點眼花繚亂的呀！  我今天是不是超能力附身了？打羽毛球為什么那么好，那么嗨。羽毛球，看來我以后要迷上你了！

　　2019年11月29日星期五，今天，我們學校羽毛球社團為了選出參加比賽的人，我們社團開展了一次激烈的比賽。誰輸了就要淘汰，大家多少都帶些緊張和不安，但更多的是激動，因為這是開館以來第一次的正式比賽（當然除了，最開始的挑選）。

　　首先我們還是和以往一樣——先熱身，在熱身前放羽毛球拍時，有很多人都是直接把球拍扔掉的，其中一位女老師看到了說：“你們怎么能這么不愛惜自己的球拍呢，球拍就是你們的武器，戰士怎么能丟掉武器呢。”大家聽了都深感慚愧，紛紛把被自己扔掉的球拍撿起，放到身邊。

　　后來，老師又講了一些關于打羽毛球的姿勢的變化。分解成了5個步驟，第一步驟是：右腳在前，羽毛球拍放在胸前，身體微微傾斜。第二步驟是：右腳向后跨一步，身體跟著旋轉90°，手臂曲關節成直角三角形，球拍直立。第三步驟：身體轉回去，右腳墊起來，手臂放在脖子旁，球拍靠背。第四步驟：手臂伸直高舉頭頂。第五步驟：快速揮拍。老師讓我們跟著他做，每個人都在老師們的指導下學的有模有樣的，倒真像那么回事。

　　很快真正的比賽開始了，我們先分成兩人一組經行對打，老師則在旁邊指導。他告訴我們：贏者發球，發球的人的分數為雙數時，在右邊發球，而發球的人分數為單數時，在左邊發球。因為女生有七人，還多出一人，于是就讓贏所有人在和她打一盤。誰輸了，就繼續在和贏得人打，最后淘汰一個。

　　最后，是我和他打，開始我一直領先，贏了3分。后來那球因為計算失誤，我以為她一定會打出界外，跑到一半就停下，放棄了接球，結果最后竟然落到了界內。輸了1分，后來連續2球都是如此，比分被追平。我開始心慌了，但隨即又平靜了，心想：只要她發的每球我都接不就可以了。我重拾了信心，又贏了一盤。但很快就被她追平了，連續幾次都如此，直到8：8時，老師說：“你們兩個都進了。”我們都放松了。呼了口氣。