墨香在白色偏黃的紙張上舞動，一個個跳躍的漢字講述著世間百態(tài)。書，能帶給我的太多了。

　　在我幼兒時期乃至兒童時期，我瘋狂他的愛上了讀書。與其說我愛讀書，還不如說我愛“翻書”。我對于讀完一頁翻下一頁時，紙張發(fā)出的清脆如水珠般的響聲有種獨特的依戀。我不管我是否真的在閱讀，只要草草略上幾眼，認識的字就大聲讀出來；不認識的就嘴里胡亂嚷幾聲；有些只認識半邊的就只讀半邊。畢竟悅閱讀的還是繪本，看圖畫就能猜出意思。

　　是這樣的一個“怪癖”，帶領我走進了書的世界……

　　一、二年級時，我開始看一些兒童雜志，注音版本讓我更方便念出來。媽媽在這時總會和我一起大聲朗讀，她總會拿著我的小手，叫我伸出一根手指，一個字一個字十分仔細地和我學習拼音。

　　我漸漸的貪玩了，不愿再和她一起讀書了。在沒有書的一段日子里，每天做完學校的作業(yè)，就開始干自己喜歡干的事情。那段日子過得好不快活！可當我已經厭倦了每天都不斷的玩，不再想玩而閑下來下來時，我竟發(fā)現(xiàn)我已經無事可干，站也不是，坐也不是。這時，我想到了書……

　　家里的新書，舊書都有很多，我隨便抽出一本雜志，翻開書頁開始閱讀時，我發(fā)現(xiàn)這久違的讀書的感覺，竟是如此享受……

　　三四年級時，學校學習了默讀。媽媽便給我訂了一份叫做“經典閱讀”的雜志，每月一本，很薄的一小本書，只有一百來頁，面講的都是很有趣的小故事。每個月初，我都會期待著經典閱讀新的一期的到來，這每月一本的小書便叫我牽腸掛肚。

　　當書本中的知識幫你打開智慧的大門，這時你會感到有書真好！

　　——題記

　　你做一件事情想放棄時，書告訴你：持到底就是勝利；當你感到自卑時，書告訴你，天生我才必有用；當你做某件事時，書又告訴了你，失敗乃成功之母。

　　書，良師益友，時時刻刻陪伴著你，啊，有書的日子多么美好！

　　書是一位老師，解決我學習上的難題，有一天，我在家做一道數(shù)學題，苦苦鉆研了兩個小時，卻依然什么都沒有發(fā)現(xiàn)，依然百思不得其解，就在我“山窮水復疑無路”時，我眼前一亮，我看到了一本書，我翻開它，一會兒，便找到了解題思路，終于“柳暗花明又一村”了。

　　啊！書不僅像一位老師，解決我學習上的難題，更如同我的長輩，解開我生活上的謎團。上了初中，我結交了一個非常好的朋友，我們倆每天吃飯，睡覺，上廁所，都在一起，有一天，我倆鬧了別扭？我很傷心，回到家，趴在床上痛哭，忽然，我看到一本書，看完了它，我明白了，原來友誼是用來娛樂人的生活，而不是給人壓力，我每天干什么都要和她在一起，就像連體人一樣，如果換作我，說不定也會不耐煩吧。于是，我主動向她道歉，承認自己的錯誤，終于，我們又和好如初了。

　　也許你看到了我的題目，以為我寫的是一個人，那你就大錯特錯了。我今天寫的并不是一個人，而是人類進步的階梯、開啟知識寶庫大門的鑰匙——書籍。

　　上課，語文老師講到了一個課外知識點，提問大家。正好這個知識點，我在課外書上曾經看過。我舉起了手，回答出了答案，老師夸獎我是“課外知識”小能手。

　　周末，小伙伴做作業(yè)的做作業(yè)，上課的去上課了。我一個人孤零零地呆在家里。怎么辦？整整一個下午，多無聊啊！沒有辦法，我只好漫無目的地走來走去，東翻翻，西看看……等等，那是什么，昨晚沒看的書。我立刻拿起書，跑到沙發(fā)上坐下如饑似渴地看了起來，沉浸在書的海洋之中……一看就是一個下午，我都忘記了媽媽的交待——下午要吃水果的。

　　生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。知識幫我打開了智慧的大門，我也覺得――有書真好。

　　還記得那是我剛上一年級的時候，老師給大家每個人都發(fā)了一本拼音故事書，我高高興興地把書帶回了家。回到家，我拿起一支筆，用我自己獨創(chuàng)的字體寫上了我的名字。隨后，我又翻開了第一頁，這一整頁除了有幾個我認識的字母和圖畫以外，其他的一概都看不懂了，我生氣極了，便把書扔到一邊，賭氣不看了。這時，媽媽走了過來，撿起書，關切地問我：“怎么了，為什么不看書了？”我小聲地說：“看不懂。”媽媽笑道：“看不懂可以查字典啊！”說完，便又轉身回去拿了一本不知道比這本故事書厚了幾倍的書過來，在我旁邊坐下，便指著第一個字說：“這是‘上’，你要先找出‘S’，然后再挨頁翻，然后媽媽就可以給你講解意思了。”說完，我便像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，翻來翻去，媽媽也一直耐心地講解著。就這樣，到了第二天，全班只有我一個人知道意思，老師夸了我，我的心里就像吃了蜜一樣甜。

　　還有一件事是在我四年級的時候，正在看一本作文，忽然看見了一個不認識的字――“沓”，我便跑去借了本字典――可是我又不知道部首，于是我便依次試了一下。對了！我翻了一下對應的頁數(shù)，“沓tǎ”我看見了后十分開心。就在那天下午的語文老師中，正好出現(xiàn)了這個字，我便輕而易舉地寫了出來。考完試后，老師說，這次考試中，這個字只有三個人寫對。當然，我也是那三個人中其中的一個，我別提有多高興了！

　　人們說書是人類進步的階梯，而我說書是人類精神的導師；有人說書中自有黃金屋，而我說書中還有另一個不同的世界。它豐富了我們的知識，陶冶了我們的情操，打開了智慧的大門。

　　因為書，我們不再愚昧；因為書，我們不再彷徨。書幫成千上萬的人走出困境；也因為書，讓許許多多的生命得到重生。

　　曾經我看到過一篇非常感人的文章。有個小女孩得了胃癌，從此對生活失去了希望。她經常發(fā)脾氣、摔東西，好像只有這樣才能發(fā)泄不滿，連醫(yī)生都覺得無能為力。但這時，有個小男孩改變了小女孩的命運。小男孩和女孩住在同一間病房，他得的是白血病，頭發(fā)掉光了，可他并沒有放棄生活的希望，他向護士借來了海倫·凱勒的著作--《假如給我三天光明》。他每天給女孩讀一點，每天讀一點……

　　書，是人的精神糧食；書是一個人的以后工作的知識來源；書，更是一個伙伴，陪你暢游知識的海洋。

　　毛主席曾經說過：“飯可以一日不吃，書不可一日不讀”毛主席一生以書為伴，最終書把他成就成了一代偉人。據(jù)說，毛主席非常愛看書，在他死前三日還在看書。

　　人的一生只有通過不斷學習才能在社會中立足。而怎樣學習呢？就從實踐中和書中學習。只有通過學習，你才能堅持自己的崗位，為你的工作貢獻更多。古往今來，都是如此。有多少成功人士都是通過學習和讀書來獲得成功。

　　清末著名政治家，“晚清四大家”之一的曾國藩就是其中的代表。他從十幾歲開始，就“無一日不讀書”最終成就了這位在風云變幻的晚清時代的一只獨秀。有西方學者說：“如果沒有曾國藩，清朝早就滅亡了”

　　不僅我們中國是這樣，世界更是這樣。有人統(tǒng)計過，德國一個人至少有一百本藏書。你想一想，德國一個公民都那么好學，德國還愁在國內找不到人才嗎？

　　書不僅對社會的貢獻大，對個人也是如此。

　　就我個人而言，我以前是不愛看書的，在六年級的時候我無意間看了一本書，就感覺文字就像有魔力一樣深深吸引了我。后來，我開始廣泛閱讀古今中外的名著小說，讓我明白了很多人生道理和感悟。

　　書帶給了我很多，書使我變得越來越開朗，也讓我交到了很多朋友，更重要的是豐富了我的知識，讓我感受到身心和精神的快樂。所以我覺得有書真的很好，我希望大家也要都看看書。