我們上過許許多多的課：語文課、數學課、英語課、美術課、體育課……但讓我感覺最有趣的是上星期三的體育課。
上課了，老師走進教室，對我們說：“這一節體育課，由于天氣炎熱，我們就不跑步了，等一下到操場，你們自己組隊玩游戲。”“耶！“我們大聲歡呼著。
來到操場，我和我的好朋友聚在一起討論玩什么游戲，最后，我們決定玩”老鷹捉小雞“。
我們先”石頭剪刀布“決定誰當”老鷹“，誰當”母雞”,最后，我當了“老鷹”，“母雞”則是我們班的“燕子”同學。
游戲開始了，我左沖右撞，希望能快點捉到一只“小雞”可“母雞”太盡職了，總不給我機會得逞。后來，我實在沒力氣了，蹲在了地上，“母雞”看我這副樣子，漸漸放松了警惕，我等“母雞”完全放松了警惕，自己的力氣也恢復得差不多了，就猛地沖過去，等“母雞”反應過來，我已經捉到了排在最末尾的那只“小雞”，我大聲地喊著：“我捉到“小雞”！我勝利了！”
今天的語文課上，劉老師沒有像往常一樣拿出語文書，而是掏出一個白綠相間的小盒子。接著，又從里面拿出綠色、粉色、黃色三摞卡片放在講臺桌上。這是要做什么呢？我百思不得其解。
劉老師把卡片放好后，對我們說：“這節課我們做一個抽卡片組句子的游戲。”“耶！太好了！”頓時，同學們歡呼起來。
游戲開始了，隨著大家一個個輪番上臺，一幅幅搞笑的畫面也出現在我們的腦海中：白子靈和老巫婆在天花板里考試；胡澤桐和小仙女在魚缸里拉小提琴；滿子傲和蝙蝠俠在羊村吃臭豆腐；石宇銘和小矮人在小黑屋里蕩秋千……真是太搞笑了，哎呀，笑得我肚子都有些抽筋了。
【第1篇】
今天我們去老干部局參觀了一次科技展，那里非常有趣……
中午老師就跟我們說下午去什么外出。我們非常迫不及待。是什么外出啊？難道是去郊游嗎？我們心里充滿了疑問。
到了下午，原來是去老干部活動中心的四樓科技館參觀呀！我們出發了，走了一段路程，到了！我和一些同學結成一個小組去參觀，我們先看了標本，哇，這 里有蝦、八帶魚、鱔魚、“彩色玉米”……實在使人驚嘆！最令我感興趣的就是鱔魚了，因為從表面上看著它非常恐怖,身子很長，身上的花紋和身長看起來分明就 是一條小蛇。參觀完了標本，我們們就去看掛在墻壁上的科學發明了。那里有一個不知道是什么東西，可以按照自己喜歡的來制作小木塊。我們看到那里那么多人， 也跟著去湊熱鬧，我們好不容易才擠了進去，真好玩！接著我們又去了圖書館看書，我們拿了一本書，就坐在椅子上靜靜的看了起來，可是這些書籍都是養殖動、植 物的書，不太適合我們，我們都看不下去，我拿了這本拿那本，最后一點收獲也沒有。
我們都參觀完了，就一步一步地走向學校，可是我們仍然依依不舍的回頭再看幾眼那里。
我們這次來是代表全校的，我們應該感到榮幸！這次參觀真有趣啊！
【第2篇】
星期五下午，老師給我們小記者每人發了一張外教課的入場卷，同學們興奮不已。
星期六早上，雖然下著雨，我們還是如約來到上課地點。乘電梯上樓的時候還遇到了同學，我們一起結伴而行。
來到教室，我們找個合適的位置坐下，等待老師上臺講課。還不到上課時間，我們就開始討論外教老師是男是女，講課的時候是不是很嚴肅……大家好期待！
上周末陰云密布，一切都顯得無精打采的樣子。但我卻精神抖擻，精力旺盛，為什么呢？請聽我娓娓道來吧。
上課了作文班老師一進教室就神秘地對我們說：“同學們，今天我們上一節 ‘錯位游戲’課咋樣？”話音剛落，平靜的湖面激起了串串浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰著。大家一下子就七嘴八舌地討論起來。見我們如此沸騰，老師依舊不緊不慢地說：“聽好游戲規則哦：同學們分三組，第一組同學寫人物或動物，第二組寫在干什么，第三組寫地點。”聽了老師的話，大家迫不及待齊刷刷寫起來了，邊寫邊小心翼翼地用手捂住，生怕別人看見。不到幾秒就寫完了，我便催促著大家：“快點寫，快點寫。”過了一會老師收齊了紙條。寫完之后我們緊盯著老師手中的紙條，我心里想：“哇，游戲開始吧，趕緊揭曉啰!””
終于老師說：“誰先來抽。”大家都踴躍舉手，場面壯觀，有的甚至爬到桌子上，嘴里大聲嚷道“叫我，叫我。”我也不甘落后，直接站了起來，把手舉得老高巴高的，可老師叫的是楊帆，楊帆剛打開紙條就笑得合不攏嘴，大家一臉疑惑十分好奇，他究竟看到了什么，終于有人發話了：“別賣關子了，快點說。”楊帆大聲地朗讀出來：“孫悟空在楊世杰家里。”楊世杰哭笑不得，漲紅著臉說：“是誰寫的，說出來我保證不打他。”聽到這事我們的心情愉快了一陣，樂得手舞足蹈，像陰云突然裂開了一條縫隙，透過了一絲陽光。
第二個上場的是王子富，他抽到了紙條后，忍俊不禁，笑了起來，他邊笑邊說：“沈石溪在筆筒里打奧德曼。”大家一聽笑得直拍桌子，我大聲說：“沈石溪怎么會在筆筒里打奧特曼呢，搞笑？”游戲還在繼續，歡聲笑語也還在延續。
今年的夏天，我懷著忐忑不安的心情等待著暑假的來臨。因為爸爸幫我報名了暑假作文訓練營，讓我有機會加強我的作文能力。平常我寫的文章不是內容枯燥乏味，就是寫到最后一段偏離主題。希望經過這次的課程訓練，可以讓我的作文水平才能成長。
我的作文指導老師是涂佳霖老師，他是一位幽默風趣的人。老師都會把上課內容講得生動活潑，讓臺下的同學聽得津津有味。經常上完課時，我會發現自己的作文寫得愈來愈順，不但達到老師的標準，有時甚至還受到老師的夸獎，真是令我驚喜萬分！
老師跟我們說：寫作文要先看懂題目的意思，才不會寫到最后都偏離主題；標點符號要搞清楚，不要標錯地方或亂標；寫景物時可以由大到小，由遠到近。老師講的我都把它深深的記在腦海里，希望在寫作時會更得心應手。在這五堂課里，令我印象深刻的是最后一堂課。這一堂的上課內容是分組制作廣告傳單，我們這一組選”芒果冰沙”，我靈機一動把標題變成”芒果冰〝殺〞，〝殺〞進你的味蕾”。上臺報告時，老師夸獎我們很有創意，我聽了心花怒放！
一提起作文課，我想大多數同學都是攤開稿紙咬筆頭，看著題目直搖頭，三個小時不開頭！而我的作文課卻非常的有趣，不妨你聽聽我的作文課是怎么上的吧！
上課了，老師帶著微笑，款款走上講臺：“今天，我們來玩個小游戲，這一次和上幾次可不一樣，我們要選兩位小朋友來完成”。老師又沖我們一笑：“誰會畫畫？”同學們都爭先恐后地舉手，有的伸長脖子，有的大聲喊著：“我……我……”老師一指已經跳起來的賈皓博：“就你吧”。
游戲開始了，只見賈皓博撐著桌子站了起來，側身走出座位，瞧那興奮的臉蛋兒，紅紅的，像涂了油彩一樣，一蹦三尺高，來到講臺前。老師遞給他一只粉筆，他踮起了腳尖開始畫畫了。寥寥幾筆，一個美少女的簡筆畫呈現在黑板上，我們嘖嘖稱奇，好美呀！再仔細看，缺了一個鼻子。賈浩博“咯咯”地笑著，一溜煙兒跑回了座位。
老師的手里不知什么時候拿了一頂圣誕老人的帽子，走到了汪璐瑤的身邊，這時大家的目光投向了汪璐瑤。汪璐瑤一吐舌頭站了起來，老師把圣誕帽戴在了她的頭上，并使勁往下扽，遮住了她的眼睛，扶著她的肩轉了好幾圈。老師笑了，同學們也笑成了一團，汪璐瑤早就被老師轉暈了。哈哈，我心想：老師你真會整人！只見她伸著手搖搖晃晃向前摸去。
教室里立刻熱鬧起來，有的同學讓她往左，有的讓她往又，她一不小心撞向桌子，她一呲牙，又摸向李力的頭，李力直往后躲，她又向前一點一點挪移。最后她來到了老師旁邊，老師遞給了她一只粉筆讓她畫鼻子。她在黑板上左點點右點點，最后她畫了一個小三角形的鼻子，可卻畫到了耳朵上，好像美少女戴了一只耳環一樣。教室里的笑聲快把房頂都掀翻了。她立馬摘下帽子抬頭一看，臉一紅，捂著嘴笑著跑回座位上。