《有趣的〇》教案 篇1
活動目的：
1、探索復制的簡單方法，體驗復制的樂趣。
2、感受復制給人們生活帶來的便利。
活動準備：
1、《板糕、衣服、復印機、汽車的制造》的錄像、電腦、投影儀
2、操作材料：白紙、記號筆、海寶樣板、復寫紙、鉛筆、印泥、表格等
活動過程：
一、出示海寶，提出任務要求。
1、幫助海寶設計紀念圖片，要求：盡量畫得一模一樣。
2、在觀察比較中得出結論：不借助工具是很難畫出一模一樣的東西來的。
二、探索復制的多種方法
1、激發探索興趣，提出探索要求：
要求一：大膽嘗試運用不同的材料復制海寶。
要求二：運用不同方法，將海寶復制到相應的表格中，看誰的辦法最多。
2、幼兒操作材料，進行自主地探索活動，教師巡回觀察指導
3、圍繞問題“你用了什么材料，怎么復制的？”進行交流
小結：原來我們借助一定的.材料，通過描、印、刺、剪等方法就可能做出一模一樣的東西來，這種方法叫復制。
三、遷移拓展，激發繼續探索欲望。
1、觀看生活中與復制有關的錄像，提問：看到了幾種復制？是哪幾種？（幼兒講述）
2、讓幼兒到生活中再去找找身的復制
反思：
本節課準備很充分，學生準備也很充分，課堂上學生興致很高，老師通過實驗攻破了教學重難點，懂得復制，學會了很多復制方法，只是幼兒的動手能力有待鍛煉。
《有趣的〇》教案 篇2活動目標:
1、發現物體的對稱性。
2、根據提供的已有圖形，畫出與物體相對稱的另一半。