綠色，愛的顏色。

　　深秋了，路上成堆成堆的落葉堆成了小山，蕭瑟的寒風(fēng)讓人不禁把脖子縮到了衣服的領(lǐng)子里，加快了回家的腳步。

　　可我一點(diǎn)趕回家的心情都沒有，今天剛開了家長(zhǎng)會(huì)，那慘淡的成績(jī)讓我恨不得用那枯枝敗葉把自己埋起來，想著回家免不了又是一頓嘮叨，不由得嘆了口氣，哎——這就到家了。

　　一開門就看到媽媽把我學(xué)畫畫的各種工具都收在一個(gè)袋子里，拿著就往外走，我連忙說：“你要干嘛？”這句話像是一根導(dǎo)火線，瞬間點(diǎn)燃了媽媽：“你還好意思問？你看看你名次下降了多少？！還有心思學(xué)這些亂七八糟的！你就沒把心思放學(xué)習(xí)上！成績(jī)上來了再說！”我委屈極了，帶著哭腔說：“畫好畫是我的夢(mèng)想��！你憑什么扼殺我的夢(mèng)想？學(xué)習(xí)好就是一切嗎？”憤怒的惡魔掙脫了枷鎖，沖昏了頭腦，一發(fā)不可收拾。我覺得媽媽從來都不能體諒我，便摔了門想找一個(gè)能懂我的人傾訴。媽媽的聲音在我的身后戛然而止“學(xué)習(xí)是的本分！”

　　我給朋友小梅打了個(gè)電話，然后就氣勢(shì)洶洶地殺到了她家。一見到她我就開始抱怨，一直到我發(fā)泄完了才罷休。她一言不發(fā)的靜靜地聽我說著。她總是那么冷靜和理智。

　　小梅從小跟奶奶生活，所以他從小就懂得照顧別人，體諒別人。她從來不過分的要求父母什么，因?yàn)橐荒甑筋^也見不到幾次，她也不跟奶奶頂撞，因?yàn)樗�知道奶奶照顧她不容易�?/p>

　　終于，他說話了：“嗯，你媽她確實(shí)有點(diǎn)過分，那么你呢？你做到讓她滿意了嗎？你不是也沒考好讓她失望了嗎？你們應(yīng)該商量一下，下次考好就讓她把那些東西給你。”我不服氣，可又找不到理由反駁她。正值年少的我們總是這樣，明知道自己錯(cuò)了卻偏偏倔強(qiáng)地不肯低頭。寧愿向陌生人吐露心事也不想和最親的人坦誠(chéng)相待。我對(duì)著小梅“切”了一聲說：“我先走了！”然后就離開了她家。

　　有時(shí)候，春天也會(huì)激起人的一絲惆悵，這種感覺像動(dòng)蕩的碧波回旋在谷底，深沉而含蓄。春風(fēng)帶起的陣陣微雨飄散在衣裝上，萌發(fā)了溫意，洗滌了空靈的心……

　　春雨淅淅瀝瀝的下著，它那凝重的身姿打濕著平靜的窗戶，窗外的景物看起來好像被蒙上了一層灰紗，變得黯然失色，不知怎的我心也漸漸的沉重起來，我顧不上沉重，拿起書包便往門外奔去，我打著傘走在路上，抬起頭，那天空變成灰暗的世界，低下頭，那坑坑洼洼的道路，被水花濺的滿是濕土，看著看著，淚水仿佛浸潤(rùn)了我的眼眶，眼前一片朦朧，慢慢的，我回憶起了那段悲傷的插曲。

　　就在昨天，我閑來無事辦便做出了一個(gè)令我驚呆的舉動(dòng)。我散步在校園的路上，突然眼前一亮，在樹上看到了幾條蟲子，我便拿出我隨身攜帶的一只袋子，用樹枝挑起來，一條一條放進(jìn)袋子里，嘴還在不停的發(fā)出“呀，好惡心�！币宦飞�，我都在密謀著怎樣嚇唬那些成天在我背后說三道四的女生，踏進(jìn)班門的那一刻，我有點(diǎn)忐忑，但是想起她們平時(shí)那尖嘴刻薄的模樣，還是決定“干”！我雖然若無其事的坐在座位上，但是我的眼睛還是在不斷地偷瞄著她們的行蹤，她們坐在座位上，有說有笑，沒有要離開的意思，我心里那叫一個(gè)急啊，生怕放在袋子里的小蟲子被悶死，那樣就前功盡棄了。正在我胡思亂想的時(shí)候，小凡走出了教室，我一看時(shí)機(jī)到了，迅速地從桌洞里掏出袋子，走到她的座位前，看看四周沒有別的同學(xué)，用事先準(zhǔn)備好的木棍，把蟲子挑進(jìn)了她的筆袋里，然后，我大搖大擺的走回了我的座位上，等著看接下來的好戲。大約四五分鐘以后，她回來了，這時(shí)候上課鈴響了起來，這節(jié)是自習(xí)課，跟平常一樣，同學(xué)們紛紛拿出課本來寫作業(yè)，只聽“啊！”的一聲尖叫，全班同學(xué)的目光都聚集在了小凡的身上�！鞍l(fā)生了什么事？”班長(zhǎng)走過來問小凡。小凡眼里噙著淚說：“我筆袋里有蟲子。”同學(xué)們都竊竊私語(yǔ)起來：“這是誰(shuí)干的？”“這么可惡�！薄熬褪恰�…”這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一句：“是小玲！我剛才看到她鬼鬼祟祟的打開過小凡的筆袋，我當(dāng)時(shí)也沒有在意她在干什么�！边@時(shí)，全班同學(xué)的眼光像刀子一樣，投到我的身上，我的臉頓時(shí)漲的通紅，班長(zhǎng)說：“小玲，你為什么要這樣做？”我支支吾吾的，答不出個(gè)所以然來。班長(zhǎng)說：“我去告訴老師�！蔽倚睦锘帕�，我轉(zhuǎn)頭看小凡，她好像要說什么，可這時(shí)剛巧老師走了進(jìn)來，班長(zhǎng)告訴了老師。老師嚴(yán)厲地說：“小玲，放學(xué)后你到辦公室來找我。”放學(xué)后，老師跟我說了許多，我心里充滿了內(nèi)疚……

　　當(dāng)東風(fēng)漸漸地吹起，當(dāng)陽(yáng)光融化了寒冷，當(dāng)溫暖開始蔓延，光禿的枝頭終于隱現(xiàn)著新綠，遙望著泛起生機(jī)的枝頭，我的思緒卻忍不住飛到樹葉開始變得枯萎的時(shí)候。

　　瑟瑟的秋風(fēng)吹起的時(shí)候，我每次騎車從風(fēng)中穿過，都會(huì)忍不住打寒戰(zhàn)。深秋了，不僅不見天高云淡高氣爽的豪放，雨，反而下個(gè)不停。

　　時(shí)常在傍晚十分，我的目光僅僅盯著那些緩緩飄落的橙黃色樹葉，仿佛一只只小船，漸漸沉沒。春季，它們帶著初生的新綠，憧憬著這個(gè)世界，亮出稚嫩又鮮綠的繁榮；夏季，他們成熟風(fēng)韻，將綠蔭和水分送給人間，涼爽且深沉。這些正在衰落老去的樹葉也曾沐浴于陽(yáng)光中，夢(mèng)于月光中，在地面和河邊驚嘆自己的容光煥發(fā)。如今卻在感嘆年逝，在風(fēng)中掙扎，留戀而又不舍。

　　風(fēng)把樹枝搖晃地很厲害，又好像在對(duì)樹葉說“走吧，明年，會(huì)有新葉子的，那是你們的成果和希望�！叭~子懵懵懂懂，好像是遇見希望又好像依舊留戀�！笆窃撾x開的時(shí)候了，”我想，“明年枝頭還會(huì)有新綠。”

　　風(fēng)，開始刮了，呼呼的風(fēng)聲，似乎在傾訴著什么情感，像失去依托的不幸的生命，向著自然傾吐著一切不滿和憤怒。西北風(fēng)吹起，悲涼中夾雜著憤怒，不斷怒吼，不斷咆哮。屋外不僅涌著北風(fēng)的怒吼，還有落葉飄零時(shí)的驚恐呼救聲，吶喊聲。我在這風(fēng)中，迷迷糊糊地睡著了。第二天早晨當(dāng)我推開大門，一陣刺骨的寒風(fēng)差點(diǎn)把我打一個(gè)踉蹌。待我定下神時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹枝上，房頂上，蓋著一層薄薄的霜。而門前的那些樹喲，也只剩下了光禿干瘦的枝干，無不有一種滄桑的感覺。昨日的枯葉，也許懷著一顆希望，一副已經(jīng)衰老的容顏和逝去的青春，離開了樹枝，離開了自己終生愛戀的家，那曾經(jīng)寄予多少希望與信念的樹枝，永久的沉睡在了泥土與霜的覆蓋之間。

　　【篇一：又見枝頭吐新綠作文】

　　冰冷的空氣、枯燥的習(xí)題和即將來臨的期末考試。這就是我這個(gè)周末的生活。

　　猛然想起那個(gè)春光明媚的季節(jié)，那些甜甜的笑臉，那些到現(xiàn)在既熟悉又陌生的名字。

　　也許是三年級(jí)的春天。春意就這么朦朦朧朧地漾開來，氤氳在那棵樟樹的枝頭，嬉鬧著。嫩綠的芽苞帶著紅暈從“襁褓”里掙脫出來，探著頭好奇地呼吸春天的芳香。老師為我們朗誦朱自清先生的《春》，我們陶醉在她甜美的嗓音中，感受著春的魅力。我們也將自己對(duì)春天的熱愛用文字表達(dá)出來，稚嫩的語(yǔ)言，從筆尖流出。她和藹地笑著。幾年后，才想起那笑容背后的辛勞，想起那若隱若現(xiàn)的白發(fā)。

　　也曾再次駐足在母校的圍柵外，里面書聲瑯瑯，那棵高高的香樟樹上，一如既往地點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)新綠，枝頭爆出的芽苞躍動(dòng)著生機(jī)�？磪捔硕�季的肅殺，卻不期這綠色就這么躍入眼簾，讓人有些措手不及。莫非，是被這抑揚(yáng)頓挫的書聲催出的嗎？走廊上，一位年輕的教師，身邊圍繞著一群可愛的孩子，他們的紅領(lǐng)巾在春風(fēng)里悠悠拂動(dòng)，老師，您也會(huì)為孩子們朗誦《春》嗎？

　　一瞬間仿佛又回到了從前，我們懵懵懂懂地坐在教室里，暖暖的春光撒在身上，令人發(fā)困。您讀，我們跟，搖頭晃腦。您便與我們開玩笑：春天暖和了，把你們都變懶了呢。大家都笑起來，故意拖長(zhǎng)了腔跟著念。您無奈地?fù)u搖頭，笑著。暖暖的書聲在教室里回蕩。

　　是啊，有您帶著我們找到自己的春天，我們會(huì)變懶的呢！

　　【篇二：又見枝頭吐新綠作文】

　　秋葉蕭瑟，冬日徐來。在一片霧霾中，我緩緩前行，一道繁瑣的數(shù)學(xué)題困擾著我。本想出來透透氣，呼吸一下新鮮的空氣，沒想到碰上這么個(gè)壞天氣。

　　不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

　　二月的風(fēng)喚醒了沉睡的小草，喚來了鳥兒的歌聲，更喚來了春的氣息。沒錯(cuò)，春天到了。

　　春天如同一串金色的鈴鐺。她輕輕一晃，使寒冷的冬褪去，卻叫醒了世間萬(wàn)物。小草第一個(gè)從土里鉆出來，睜開眼睛，活動(dòng)活動(dòng)身子，感受春天的氣息。當(dāng)然，迎春花也毫不示弱，努力的從嫩黃色的花苞中跑出來，用迷人的笑容面對(duì)著生機(jī)勃勃的世界。柳樹姑娘用手理著她那美麗的長(zhǎng)發(fā)，楊樹也努力的使自己的葉子們快快長(zhǎng)大。大地上一片生機(jī)勃勃。

　　春天如同一位畫家，她拿著畫筆酣暢淋漓的繪畫。她把銀裝素裹的冬天一下子畫成五彩繽紛的春天。她給桃花染上了粉色，給油菜花染上了黃色，給百合花染上了白色，就連小朋友的衣服也不放過。瞧!這個(gè)小女孩的衣服是大紅色的。那個(gè)小男孩的衣服是天藍(lán)色的。那個(gè)小女孩的衣服更不一般，上面繡著各種各樣的花，是五顏六色的�？磥�，這偉大的畫家不僅僅會(huì)給植物們上色，就連人們的衣服，她也包下了。

　　春天如同一首交響曲。百靈鳥唱起了動(dòng)聽歌兒，小溪也嘩嘩的伴唱。他們這一唱，使得全部的動(dòng)物們都“唱”了起來。獅子“吼，吼”的聲音代表了大提琴。而大象的叫聲代表了大號(hào)。青蛙“呱，呱”的叫聲代表了鑼……整個(gè)森林就像交響樂的會(huì)場(chǎng)一樣，大家笑著、唱著、跳著。好不快活熱鬧。

　　春天如同一位魔法師，她叫來了小雨，把大地刷洗的綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。她使我們?cè)诖禾炷芸吹揭粓?chǎng)“大雪”。漫天飛舞。她還喚來了溫暖的風(fēng)，使我們?nèi)�身暖洋洋的，把那厚�?shí)的皮襖脫去。不怕寒風(fēng)的怒吼，隨心所欲的在大地上跑啊跳啊。大地上一片歡聲笑語(yǔ)。

　　枯枝蕭蕭，寒冬悲寂寥。淡然歸去，再尋于春朝。

　　——題記

　　很多時(shí)候，我望著窗外不復(fù)繁綠的枝椏，從心里感嘆它們的韶逝，隨風(fēng)飄零。猶在深秋，看那瘦黃的葉子在瑟瑟秋風(fēng)中被摧殘不堪一擊的樣子，結(jié)局當(dāng)然是凋零。那痛，連我亦能感覺到。

　　然而它們仿佛并不十分在意�；蛟S它們也覺得，與其搖搖曳曳，倒還不如化為泥。這倒讓我想起因國(guó)破無歸而隱居的隱士——伯夷與叔齊，寧在山中采薇而食終至餓死，也絕不茍活在周世食其米糧，只為了保全商臣的名節(jié)�；蛟S他們，都有著同樣的心念吧。

　　綠葉已逝，靜待重生。

　　它們默默地積聚力量，努力為自己創(chuàng)造一個(gè)全新的開始，忘掉曾經(jīng)的軟弱，只為在來年春天綻出最動(dòng)人的綠——哪怕這一切的努力不被人知曉�？赡怯秩绾�？春日里綻在枝頭欲滴的綠色，便是最好的證明。

　　而面對(duì)震撼心魄的嫩綠，我只有驚嘆的份。

　　那時(shí)正值初春，我亦漫步于一片青綠間。幾時(shí)，枝頭又長(zhǎng)出了那樣富有生命力的鮮綠，雖不艷，卻遠(yuǎn)美于花海里的庸脂俗粉。嫩綠的葉兒仿佛新生的嬰兒，讓人心生憐惜，亦感慨生命的美好。它們用涅槃般的重生詮釋了生命。

　　燕草碧如絲，秦桑低綠枝。

　　然而即便綠到如此地步，它們也并沒有刻意去展現(xiàn)自己，只是安分地在屬于自己的一隅悄然為大地增添一抹春意。它們無生命，卻更像一個(gè)君子，看淡了世間的追名逐利。即使曾經(jīng)葉落無人知，也從未放棄過努力。

　　而活在塵世的人，卻是矛盾的。有人追名一世，卻從未尋到內(nèi)心的快樂以致郁郁而終；有人厭惡逐利，便一死了之來達(dá)到自己那個(gè)所謂的境界。這并不可取。綠葉是明智的，它們懂得寧?kù)o，隨遇而安，所以不會(huì)為外界或是心魔所傷。它們亦懂得如何面對(duì)逆境和失意，所以才會(huì)低調(diào)努力，證明自己。