《一夜的工作》教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)生字詞，能區(qū)分“瀏覽”與“審閱”、“詢問”與“咨詢”、“簡單”與“簡樸”。
2、有感情地朗讀課文。背誦最后兩個(gè)自然段。
3、理解課文內(nèi)容，了解周總理一夜工作的情景，體會(huì)周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風(fēng)，從中受到感染和教育。
重點(diǎn): 了解周總理一夜工作的情景，體會(huì)周總理的工作辛苦、生活簡樸。
難點(diǎn): 體會(huì)作者的情感，感悟周總理的人格魅力。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、教師準(zhǔn)備課件。
2、學(xué)生搜集、閱讀有關(guān)周總理工作、生活的書籍、文章等。
課時(shí)安排：3課時(shí)（含作業(yè)）。
第一課時(shí)（略）
第二課時(shí)
一、揭題，復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、今天這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)12課——一夜的工作（齊讀課題）。
2、通過第一課時(shí)的學(xué)習(xí)，你知道了什么？（相機(jī)引導(dǎo)到寫周總理這一夜工作的兩個(gè)方面：工作勞苦和生活簡樸，并板書。）
二、細(xì)讀課文，深入理解
1、四人小組學(xué)習(xí)：細(xì)讀課文，找一找，畫一畫，議一議。
（1） 課文哪些語句反映了周總理工作勞苦？用波浪線畫出。
（2） 周總理生活簡樸具體體現(xiàn)在哪些地方？用橫線畫出。
2、匯報(bào)交流（教師相機(jī)出示有關(guān)語句）。
（1） 工作勞苦
總理見了我，指著寫字臺(tái)上一尺來高的一疊文件，說：“我今晚上要批這些文件，你們送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時(shí)候叫你。”