繁忙中不經意的一瞥，童年那充滿童真與童趣的生活完美地呈現在我的眼前。

　　——題記

　　深夜，四周靜悄悄的，世界仿佛只剩下了我一個人在燈光下奮筆疾書。過了一會，我終于完成了作業，放下筆，舒展了一下因坐得太久而僵硬的身子和酸痛的手指。我向窗臺上一瞥，忽然我被一個躲在紗簾后并且散發著星星點點光亮的物體吸引住了。我走過去，想一探究竟，看看那物體到底是什么。

　　我撥開窗簾，明亮的月光像母親溫柔的手一般輕輕柔柔地瀉下來，把窗臺映得雪亮，很柔和。天上的星星就像頑皮的小孩子，在它們月亮母親的懷抱下，對我壞壞的笑著，眨著眼睛。我拾起那個物體，它竟是一把落滿灰塵的波浪鼓。我輕輕拂去它上面的薄灰，拿著它在月色里端詳起來。漸漸地，我陷入了童年的回憶……

　　時間定格在我四歲的那一年，因為父母的工作調動，他們便把我留在了老家隨鄉下的爺爺奶奶一起生活。在童年的記憶中，一到春天，奶奶就牽著我稚嫩的小手，拿著波浪鼓到田間地頭或者是村口帶我去追隨春風的氣息。撥浪鼓在我手中發出“咚咚咚”的聲音，好像在給春風伴奏。我最喜歡的是奶奶在柔和的月色下給我講故事。月光下，奶奶手搖蒲扇緩緩地扇著，涼風便一絲絲地滑過肌體，愜意極了。我的手中緊緊地握著那只波浪鼓，“咚咚咚”的響聲融著頭頂上柔和的月光如蓮花般在我童稚的心中蕩漾開來。

　　我仰望著天上的月光，它依舊柔和，依舊展現著她慈母般的輕柔與溫馨；她溫柔的手撫摸著我的背，輕吻著那把載著我一切童年幻想的波浪鼓。我呆呆地凝望著撥浪鼓，它仿佛如一葉小舟帶走了我的童年時光和那個時期美好的遐想與童稚的心靈。猛然回悟，才發現自己早已淚流滿面。

　　初遇洋槐時，那是冬天，校園時光就要結束了。校園路上，同學們無一不躍動著激動地心，我卻在這次十分重要的考試中失利了。我的心情很沮喪，頭也抬不起來了。

　　一轉角，發現一株已衰的洋槐。噢，瞧瞧這可憐的枝干！粗壯的枝干如今卻是如此脆弱，沒有一片，哪怕是一片小小的葉子。整棵樹都是光禿禿的，在寒風中瑟縮著。它像極了可憐的我，我不禁有些難過了，但只好回去。

　　冬去春來，轉眼新學期來了，我卻怎么也提不起勁學習。

　　天氣越來越暖和了，萬物復蘇，我卻還是沒有“清醒”。一天下午，陽光明媚，此時正值陽春三月，不少同學來到花園賞花。那里有月季、迎春花、紫藤，還有一些不知名小花。當然，還有一株洋槐，然而卻無人欣賞它，就連那些蝴蝶蜜蜂也沒有注意到它。

　　我走進一瞧，發現它竟抽出了嫩綠的小芽！這抹芽是那么的可愛，在這顆枯槐上顯得是那么耀眼，那么珍貴。

　　我沒想到，經歷了風雨嚴寒，它仍在默默地長著，到了來年春天，又重新煥發生機。而我呢？經歷了一次打擊便萎靡不振，而那株洋槐，又經歷了多少次風雨的洗禮？

　　如今迎來了初夏，它竟長得如此盛了。就像是一條綠色的瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。深深淺淺的綠在陽光下閃耀，仿佛在流動，不斷地流向我的心底。一片片圓圓的葉子擠著生長，好不喜人。閉眼輕嗅，是淡淡的植物清香，我不禁陶醉其中。這一綠葉繁密的樹，讓人很難想到之前那可憐枯瘦的它。

　　望著這一樹躍動的綠葉，我想我是該做點什么了……

　　柔柔的午后陽光悄然擠進窗幔，照得一直在伏案疾書的我渾身暖洋洋的，困意不知不覺地鉆進身體的每個毛孔。我站起來，想舒展一下慵懶僵硬的身體，順手翻開書架上的一本相冊。小倉鼠“巧布”可愛的模樣映入我的眼簾，記憶的閘門瞬間洞開，只因這無意間的一瞥，又讓我感到鉆心的痛，讓我又憶起與“巧布”分別的那個冰冷的日子。

　　淚，如同斷了線的珠子般滾落下來；心，如同舔舐膽汁般難言的苦澀。手中的籠子里，一個小小的、僵直的軀體靜靜地躺著，我肝膽欲裂，泣不成聲。“巧布”走了，永遠地走了！我知道放學回家后再也見不到它萌萌的樣子；我知道閑暇讀書時再也沒了它在身旁爬來爬去；我知道再也見不到它接過美味的瓜子時欣喜的模樣；我知道自己永遠失去了一個好伙伴；我知道再也聽不見它在跑步機上努力奔跑時的聲音；我知道……

　　爸爸開車載我來到北大橋附近的一處山坡，這里背對青山，面朝大海，萬籟俱寂，正適合做“巧布”的安息之地。我搖搖晃晃地在一棵小松樹旁停下腳步，俯下身子，拾起一塊堅硬的石頭，一下一下地挖起來。顧不上豆大的汗珠砸落在地上，顧不上酸痛的胳膊漸漸麻木。我為自己心愛的“巧布”挖出一方凈土，輕輕地將那個毛茸茸的卻沒有了一絲生命的小軀體裹在一塊白毛巾里。此時，我瞥見的“巧布”是多么的陌生，冰冷而毫無生機。它是那個曾活潑好動、帶給我無數歡樂、陪伴我度過孤獨的小可愛嗎？它是那個冬日里驅走寒冷使我倍感溫暖的小“火爐”嗎？我機械地將它安放在新“家”里，培上土，心卻在滴血，淚再次噴涌而下。微風送來白云遮擋住太陽，我想是因為它也無法忍受這一幕的凄涼。我把它的籠子、食盒、跑步機、飲水機和小床留在了那里，我多么企盼它沒死，希望它能鉆出來，再次用它那清澈明亮的小眼睛好奇地盯著我。

　　詩人的眼中，秋天飽含蕭瑟與凄涼；農民的眼中，秋天蘊藏豐收與喜悅；而在我的眼中，秋天意味著我可以大顯身手，在校運動會上施展拳腳，要知道“一班飛毛腿”這一稱號可不是叫著玩的。

　　瞧那些運動健兒們，早已經在賽道旁做著熱身運動了，面對這么多強勁的對手，我的斗志瞬間被激起，在草坪上拉筋活動，不知是活動得太急還是方法不對，突然，一陣刺骨的酸痛從左腳襲來，瞬間疼得我大氣都不敢喘，我雙手捂住腳，不知如何是好。

　　“請60米參賽者到起跑線等待檢閱。”真是怕什么來什么，我這個樣子該如何去參賽啊！我仿佛看到了同學們嘲笑的眼神、老師失望的目光，一陣酸楚涌上心頭。不！我想為班級爭光，這點事情怎么能打倒我，我可以克服的。

　　“媽媽，快來幫幫我。”我沖著遠處正在觀看比賽進度的媽媽喊道。媽媽連忙跑過來，幫我按摩。不知是心里沒那么緊張了還是渴望參賽的心理起了作用，腳上的酸痛感也沒有那么強烈了。在媽媽的攙扶下，我來到起跑線。“砰”的一聲槍響，我也顧不得那么多了，拼了命地往前沖，忘掉別人的眼光，拋卻他人的評價。這一刻，我只想證明我可以戰勝困難。超越終點線的一刻，我感到無比暢快，我做到了！最后的結果簡直出乎我的意料，我竟然是小組第一名，比上一屆的冠軍還要快上幾秒，我打破了紀錄。那一刻的復雜心情，至今我都難以忘懷。

　　這次的運動會是驚心動魄的，也正是因為這樣的起起伏伏教會了我成長。

　　“十人兩個框，個個搶瓜忙。明知沒有底，漏掉也要裝�！辈虏逻@是什么呀？對了，這就是籃球，這可是我們學校的特色。走進我們美麗的梅小，精心設計的各種壁畫、運動場邊MBA的鋼塑，還有各種大小不同的籃球設施赫然印入眼簾，司令臺上八個大字體現了我們的體育精神。在這樣的氛圍下，你要不愛籃球也難吧！

　　快看，籃球運動員們正在緊張訓練呢！傳球、進攻、投籃，一氣呵成，看到他們來回穿梭在籃球場上，我的心中羨慕不已。你看，籃球真像一個躍動的精靈，忽上忽下，忽左忽右，若即若離地跟隨著球員們，讓我看得眼花繚亂，每根神經都被緊緊繃住，心臟隨著它的節奏而跳動。然而，就是這么一個小小的球，牽動著大家的心，讓大家感受著籃球帶來的樂趣。

　　機會終于來了，體育課上，老師讓我們學習投籃，我高興極了。一拿到球我就迫不及待地使出渾身的力氣朝籃筐投去，籃球在空中劃出一道美麗的弧線，眼看著就要找到它的終點，卻突然迅速降落，只聽見“咚”地一聲，籃球砸到了籃板架上。真可惜呀！我長長地嘆了一口氣，繼續投籃，可是太陽的光線刺得我睜不開眼睛，“咚”籃球又“飛”進籃板的懷抱，失敗一次，又一次……我感到很失望，籃球運動員那么輕松的投籃，到我這怎么就這么難呀！老師看到我失望的眼神，給我做了細致的指導，我也不氣餒，繼續嘗試，終于小小籃球“投降”了，被我順利地投入了籃筐里，我高興地跳了起來�？墒呛镁安婚L，中了一次再投時，籃球又不“聽話”了，看來還得掌握技巧，多加練習呀！于是，在以后的籃球活動中，我開始發奮圖強，認真訓練。功夫不負有心人，慢慢地我的技術也有了一點進步，雖然只是一點點，但是我也很開心了。

篇一：記一次驚心動魄的拔河比賽

　　“丁零零，丁零零……”今天下午最驚心動魄的時刻——和五年（6）班的拔河比賽終于來臨了！

　　我們全班同學都興奮地集中在操場上，而我們班的拔河選手則整齊地排成兩列，像即將出山的猛虎一般蓄勢待發。他們快速地做著準備動作。你看，我們班的女強人徐燕華一會兒扭腰，一會兒壓腿，一會扭脖子。我覺得她不像一個拔河運動員，更像一個體操運動員！

　　不一會兒，第一局比賽開始了。只聽“嘀——”的一聲哨響，原本彎曲的繩子瞬間變得筆直筆直的。而那條紅綢子每動一下，同學們緊繃的心也跟著動一下……

　　起初，那紅稠子只一個勁地往我方勝負線挪，看到這情景，我方同學臉上露出了喜悅的微笑�？删驮谖覀兪韬龃笠獾臅r候，五（6）班的同學們奮力一拉，稠子就不動了。當我們回過神來的時候，紅稠子已離對方勝負線蠻近的了。我方同學當然不愿意將勝利拱手相讓。只見我方同學重整隊風，雙手緊握繩子，使出吃奶的力氣拔著。瞧，我們班的大力士何天鵬皺著眉頭，咬著牙關，臉紅得象只大紅色的番茄，頭緊貼著繩子，雙手如鐵鉗一般牢牢抓住繩子，弓著背，跨著馬步。在紅稠子一步一步向對方勝負線奔去的時候，他就象一頭雄師，把紅綢子當作鮮美的食物，奮力一拔，將食物向我方地盤挪動。我方的拉拉隊員仿佛看到了希望的曙光，大喊：“加油！加油！五（2）奪冠，勢在必得！”但紅綢子好像沒有聽到我方拉拉隊員的呼喚，仍舊立定在繩子的中央。我方拉拉隊員不甘心，依然拼命吶喊，這聲音像是無盡的力量注入我方隊員的身體。在一聲聲助威聲中，我們的隊員一步一步將勝利的光環奪了回來！