北師大版一年級上冊《ao ou iu》公開課優(yōu)秀教案設計 篇1
一、學習內容：九年義務教育蘇教版小學語文第一冊第10課第一課時。
二、學習目標：
1.認知目標：認識3個復韻母aoouiu和它們的四聲，了解復韻母的組合特點。
2.能力目標：能根據(jù)復韻母的標調規(guī)律給復韻母標上聲調，能夠讀準音，認清形，正確書寫。
3.情感目標：培養(yǎng)學生主動學習的興趣，體會合作學習帶來的樂趣。
三、學習重點和難點：
學習重點：掌握aoouiu的聲形。
學習難點：掌握復韻母的發(fā)音要領。
四、學習對象分析：
1.興趣才能讓學生主動參與到學習中來。
創(chuàng)設情境，讓孩子們在有趣的活動中學習，在語文實踐中學習。通過合作學習，讓學生在積極的參與中調動起眼、耳、口、手、腦去完成活動中的各種要求。充分激發(fā)了學生的學習興趣，使學生始終在愉快、輕松的氛圍中學習知識，發(fā)展能力。
2.已有的知識和生活經(jīng)驗出發(fā)。
拼音的學習本來就很單調、乏味，對于剛入學不久的學生來說也有一定難度，所以教師要盡可能地利用學生的生活經(jīng)驗來讀準音，找到學習的樂趣。并且充分利用已有的知識來降低學習新知的難度。
3.讓學生學會學習。
相信學生的學習能力，放手讓他們自己去觀察，去摸索，去實踐，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，體驗學習的樂趣，享受成功的快樂和初步嘗試合作學習，學生在自主合作中互相交流，互相幫助。
五、教學媒體設計：
多媒體課件正逐漸成為學生嶄新的學習工具，它能把課外眾多的信息帶入課堂，拓寬學生的知識面。它豐富多彩的呈現(xiàn)方式，彌補了傳統(tǒng)教具的不足。隨著對多媒體課件的逐步深刻認識，它還將在課堂教學中發(fā)揮越來越多的作用。