領獎臺上，一張張滿溢著喜悅的笑臉，一張張耀眼奪目的獎狀，一份份精致美麗的獎品，一聲聲真誠的肯定和鼓勵，為我校“語文周”活動畫上了圓滿的句號。

　　就在前不久舉行的“語文周”活動中，選手們憑借著扎實的語文功底和深厚的文學積淀在“語文”這片遼闊而不見硝煙的戰場上展開了一場激烈卻又不失風度的“戰斗”。他們有的具有“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的戰略技能;有的具備“高手如云卻不慌不忙”的從容態度;有的具有“以一當十，無所畏懼”的勇猛膽識……

　　看，安靜舒適的閱覽室里，一場悄無聲息的“書法大戰”蓄勢待發。選手們靜心凝神，心無旁騖，精美規范的方格紙上任他們恣意縱橫。他們的字體，或端莊秀雅，或大氣磅礴，或瘦挺方折，或清新飄逸……為這寧靜增添了濃墨書香氣。

　　聽，寬敞明亮的多功能室內，朗誦比賽火熱進行中。選手們摒棄雜念，忘我地沉醉于文學作品中。他們的聲音，或舒緩柔和，或渾厚圓潤，或高亢嘹亮，或抑揚頓挫……他們的朗誦猶如動人的交響曲，撩撥評委們的心。

　　這是一道亮麗的風景線。

　　我想此時站在領獎臺上的選手們應該是自豪的，他們精心策劃，專注自我，突破自我，理所當然贏得這場無硝煙的“戰役”。

　　古有言，“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折”。專注的態度是成功的關鍵，做每一件事，贏在專注!初二優秀作文500字：贏在專注

　　人的一生會取得幾次成功？成功的背后是什么在支撐著？信念？勇氣？堅持？還是專注？其實都有，但專注是支撐我的最大動力……

　　八卦，誰與爭鋒

　　記得在二年級時，八卦一直是熱點話題，對于當時拼命追趕潮流的我，怎么會落伍呢？

　　每天放學后，作業，做完是沒有的時候，但明星之間的八卦事件，卻被我整整齊齊的列在小筆記本上，并背過，再加上一些解釋，就如老師備課般，準備明天到學校炫耀一番。還好，我的努力并沒有白費，在學校里，誰要知道什么八卦。找我準沒錯。

　　我知道的可不僅僅是明星之間的，學生之間的烏龍事件也逃不過咱的法眼，咱可以毫不夸張的說：

　　八卦，誰與爭鋒？

　　跟我拼歌，你行嗎

　　五年級，情竇初開的季節，由于咱的卑微，談情說愛的大門對我關閉，中，愛情咱不要，唱情歌總可以吧！

　　就這樣，在同胞們都被愛情所毒害的季節里，我獨自一人沉浸在歌曲的浪潮中，有時由于太過喜歡唱歌，會不分場合、不分地點地哼唱起來，在我“情不自禁”的引導下，竟在學校里掀起了一番拼歌的浪潮，每當別人與我拼歌時，都會想起：

　　跟我（她）拼歌，你行嗎？

　　太陽，從西邊升起來了

　　想起六年級的我，就好像做夢一樣，不僅是我自己，包括認識、了解我的所有人，畢竟，誰會相信，一個連作業都不會做的人竟會開始過埋頭苦讀的生活！

　　因為我的表現，世人盡是驚訝，但在驚訝之后，卻是深深的嘲笑，可是，誰又能夠想到，就是被他們所嘲笑的一個人，下半學期在班里竟排到了第十名，而且穩升，他們不得不驚嘆：

　　專注，是所有成功的必然因素。下面是小編為大家整理的一些關于贏在專注的記敘文作文，僅供參考。

　　贏在專注的記敘文篇一

　　人生天地間，忽如遠方行客;處事千萬件，能贏必在專注。每當行漫漫人生之路，做千窮萬變之事，若想做人生這場官司的贏主，定為有專注之心者，能贏方為專注。

　　綠水悠悠

　　，白云飄飄。俯瞰歷史長河，仰視千古精神。陶淵明淡泊名利，正因他專注于自然，才贏得“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自在;杜甫志當存高遠，正因他專注于理想，才贏的“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣質;王勃惜友如金，正因他專注于友情，才贏的“海內存知己，天涯若比鄰”的慷慨氣度。假如當初陶淵明不專注于自然，又何來“世人爭慕陶”的美談?假如當初杜甫不專注于理想又何來“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的雄心壯志?假如當初王勃不專注于友情，又何來“寧要朋友不要狀元”的千古佳話?

　　不難看出，只有空頭思想，而沒有去實踐，沒有專注它。即使說得天花亂墜，也只能成為虛無縹緲的泡影。唯有既有思想，也有專注的付出，人生方能贏。

　　斗轉星移，太極輪回。在當今飛速發展的時代中，何為人生之贏?

　　必為專注，唯有專注，才能立足于當今喧鬧之世、紛雜之域。

　　魚翔水底，蜂落蕊中。在繁重的學習壓力下，每個人都被壓得喘不過氣來。但我卻是其中的佼佼者。我并非有什么特異功能，只是比別人多一顆專注的心。專注于學習，在知識的海洋里遨游，與知識親密接觸，讓我快樂，使我幸福。

　　人生天地間，忽如遠方行客；處事千萬件，能贏必在專注。每當行漫漫人生之路，做千窮萬變之事，若想做人生這場官司的贏主，定為有專注之心者，能贏方為專注。

　　綠水悠悠 ，白云飄飄。俯瞰歷史長河，仰視千古精神。陶淵明淡泊名利，正因他專注于自然，才贏得“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自在；杜甫志當存高遠，正因他專注于理想，才贏的“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣質；王勃惜友如金，正因他專注于友情，才贏的“海內存知己，天涯若比鄰”的慷慨氣度。假如當初陶淵明不專注于自然，又何來“世人爭慕陶”的美談？假如當初杜甫不專注于理想又何來“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的雄心壯志？假如當初王勃不專注于友情，又何來“寧要朋友不要狀元”的千古佳話？

　　不難看出，只有空頭思想，而沒有去實踐，沒有專注它。即使說得天花亂墜，也只能成為虛無縹緲的泡影。唯有既有思想，也有專注的付出，人生方能贏。

　　斗轉星移，太極輪回。在當今飛速發展的時代中，何為人生之贏？

　　必為專注，唯有專注，才能立足于當今喧鬧之世、紛雜之域。

　　魚翔水底，蜂落蕊中。在繁重的學習壓力下，每個人都被壓得喘不過氣來。但我卻是其中的佼佼者。我并非有什么特異功能，只是比別人多一顆專注的心。專注于學習，在知識的海洋里遨游，與知識親密接觸，讓我快樂，使我幸福 。專注于學習，使我取得了優異的成績，是我贏的樂趣。

　　霧里看花，樓里望月，芳草更行更遠而生。現在，有許多工作人員日里夜里都盼望著升官發財。孰不知，不論你怎樣看，都是沒有用處的。的一個方法就是：專注于工作。盡自己的努力做好這個工作。不久后，你就會被提高職位。你不必驚奇，因為專注于工作，它會讓你榮升高位。

　　27.請從下面兩題中任選一題作文。（50分）

　　題一：人，最大的對手就是自己。相信自己，"天生我材必有用"；看重自己，"萬紫千紅總是春"；激勵自己，"直掛云帆濟滄海"；超越自己，"無限風光在險峰"……

　　請以"_____自己"為題，寫一篇文章。

　　題二：專注是一種可貴的品質。一個專注的人，往往能夠把自己的時間、精力和智慧凝聚到所要干的事情上來，最大限度地發揮積極性、主動性、創造性，努力實現目標。因為專注，我們增長才干，完善自我；因為專注，我們激發潛能，開拓創新；因為專注，我們獲得成功，贏得榮光……

　　贏在中國是中央電視臺的一檔全國性商戰真人秀節目，大型勵志創業電視活動。那么下面是小編收集整理的贏在中國觀后感，一起來看看吧。

　　贏在中國觀后感作文

　　3月日晚，為了等著看歐冠，胡亂調臺來消磨時間，來回調時路過央二，看到贏在中國，每次停留幾分鐘看一形。

　　這幾形剛好是最后一位選手的介紹和各評委點該選手，以及評委最后給這位選手的總結建議。IDG的熊曉鴿先生說了幾句話讓我對他肅然起敬，投資給最后一位選手，讓他覺得不舒服，這是投資人的良心使然。

　　補敘，36號選手的商業模式，以及盈利模式，他組織一個類似咨詢公司，為企業提供解決方案，及商業計劃，而其公司為一管理團隊，所有培訓師或講師，為高校的在職老師，企業向公司支付費用，公司付薪水給客座講師(不知是否可以稱作走穴)。在我看來這無疑是在利用社會資源來為自己牟利。

　　分析其牟利方式：

　　首先講大學，大學是國家為社會培養所需人才的平臺，也是公民受高等教育成為社會有用人才的平臺(可能不確切，姑且這么理解)。大學的經費從何而來，國家補貼，教育經費，來自于國家的稅收，在校學生所繳納學費，等。經費支出，學校建設，科研經費，教師工資等。也就是說，國家和學生共同在聘請請我們可敬的大學老師來為學生上課，傳授我們知識。

　　其次講老師，關于老師精力分配，以及兩方面收入所占比例，想來老師都是有責任心的，可能雙方都盡職盡責，但我在想國家以及大學包括學生，給了老師一個平臺，讓他們去研究，去實踐，去總結，但這些卻被一些有商業頭腦的人用來為自己牟利。我個人認為這是在侵占國有資源。還有某些老師利用學校的便利條件，利用在校學生作課題，做研究等等，科研的成果被作為商業用途，個人認為這也是侵占國有資源，我們希望科研轉化為生產力，以及商品，但其回報以及獲得的利潤，個人認為不應該歸屬于某個人或某個機構，應該歸為國家，或者全體公民。建議成立一個基金會，來管理，投資科研或者作為獎學金。