雁過無痕，歲月無聲，昨日的點滴成了日歷上泛黃的數字，許多往事一掃而過，唯有這一件事令我記憶猶新，因為它讓我覺得很新鮮，也讓我受到很大的觸動。

　　那天，天氣晴朗，湛藍的天空中飄著幾朵白云。我的心情也像那天的天氣一樣，無比美好，因為我已經把所有的作業都完成了。我悠閑自在地坐在客廳的沙發上看電視。正當我看得津津有味的時候，奶奶突然從房間里走出來，手里還拿著一本書。她小心翼翼地把書打開，然后放在我的跟前，問道：“冰兒，這個詞怎么讀啊？”我不看不知道，一看嚇一跳，奶奶拿的可是英語書呀！我疑惑不解地問奶奶：“奶奶，您問的可是英語單詞，您為什么要學這些呢？”奶奶看了看我，微笑著說：“現在不都提倡老有所為嗎？人呀，就應該活到老，學到老。來，快教奶奶讀英語單詞，以后，你就是我的英語老師了！”我看奶奶那么有熱情，便答應了奶奶。教學開始，我指著書上的蘋果，大聲念道：“apple”，奶奶一本正經地跟著念：“阿婆——”我一聽，笑得前俯后仰，連忙幫她糾正。經過幾個來回，奶奶終于學會了第一個單詞了，她高興得像個小孩一樣手舞足蹈。在接下來的好幾天，奶奶竟然一口氣學會了幾十個英語單詞。我在驚嘆之余，也由衷地佩服奶奶那股不可估量的毅力。

　　有一天，我看到奶奶匆匆忙忙地走出了家門，手里還拿著英語書，好奇心驅使我去一探究竟。我一路跟著奶奶來到了小區的公園里，發現小區里的幾個老奶奶都圍坐在那里，每個人手上也都拿著一本英語書，我恍然大悟，原來，奶奶們辦起了“英語角”，正互相交流學習成果呢！

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，只見方老師早早地坐在了吳宇軒同學的座位上，同學們一臉疑惑，這時，只見吳軒宇大搖大擺地走了進來，他拍了拍講臺，大喊：“今天的品社課由我來上。”這位同學可是老師眼中的重點對象，上課遲到，和老師作對，今天怎么……

　　“沒帶書的給我站在后面去。”平日里。老師都是這么做的。“吳老師”拍了拍桌子，把目光鎖定在方同學的臉上，只見吳老師的嘴唇微微上揚，眸子中的小星星一閃一閃的，像是在思考著，謀劃著……教室里仿佛炸開了鍋。同學們議論著，我的心里的好奇心也被勾了起來，平日里的差生今天怎么和老師角色互換了，同學們看著吳老師在使勁的拍打桌子，不禁哈哈大笑，誰知，吳老師就看著我們，眼里充滿了怒火，有幾位同學像他扮鬼臉，吳老師冷冷地說：“你，你都給我站到后面去，同學們愣住了，一個都不敢說話，吳老師平淡的對我們說：“我知道，你們討厭我，但請你們尊重我。”

　　前些天發生了一件新鮮事，今天分享給大家吧！

　　“那你說到底怎么分呢？”清晨，一陣吵鬧聲把我吵醒了，老爸又和別人鬧矛盾了。我一骨碌爬起來，匆匆穿好衣服，一出門都看見老爸和兩個鄰居在面紅耳赤地爭論著什么，我上前一問才知道原來是因為分羊啊！

　　“剛才我和鄰居聊天時說到了一道數學題——分羊。”老爸道出了原因，“題是這樣的：一個過路人對三個人說：‘我家里的羊多得出奇，晚上吵得人睡不著覺，養著又沒用放了又可惜，所以只能給別人了。今天正好遇見你們（甲乙丙）三個人，這些羊就給你們了。’這三個人數了數羊，一共16只。過路人提出分羊的要求：‘甲拿走這些羊的六分之一，乙拿走剩下的羊的三分之一，丙拿走剩下羊的十分之八。你們必須按照我的要求做，最后羊正好一只不剩，不能宰羊。’可是分來分去，甲乙丙三人怎么也分不好。我們三個也分成甲乙丙三個角色在討論怎么分，可是算來算去都分不成。”我調動我的奧數頭腦，想破了腦子也想不出來。

　　正當我們束手無策的時候，“頭腦王者”——老媽來了。當我們把事情的來龍去脈都說給老媽后，老媽哭笑不得地說：“哎呦，你看看你們幾個大男人，連一點逆向思維都沒有，你們這樣做就算出來。先牽來兩只羊放到羊群里，現在有18只羊，老王（甲）你要五分之一，先牽去三只。老張（乙），現在剩15只羊，你要剩下的三分之一，請你牽去5只。孩子他爸（丙），你要剩下的十分之八再牽去8只，你們看，現在是不是剩了剛剛牽進去的兩只？”三人恍然大悟，都不好意思地拍了拍自己的腦袋。

　　我們身邊都有很多新鮮事，每個人的新鮮事都會不同，來和大家分享吧！為了更加方便大家解決編寫的問題，以下小編為大家介紹一件新鮮事作文400字，歡迎大家閱讀參考！

【一件新鮮事作文400字篇一】

　　最近，許多年輕人都會上網，于是，那些老年人也開始跟上潮流，比如說……我奶奶啦~

　　上次，我去看望我奶奶，但是，他們大人都在說些我聽不懂的話。于是，我便走向了哥哥的電腦房開始打電腦。時間一點點過去，很快就到了下午4點，我的肚子也發出了“咕嚕咕嚕”的聲音，奶奶好像什么都知道似的，給我做了一些面條，我便一邊吃一邊玩。這時，奶奶問我：“電腦真那么好玩？你怎么連吃面條都在玩啊。”“奶奶，這你就不懂了，電腦有很多功能的，你能聊天、上網查資料、玩游戲等等呢，真的很好玩呢！”我抬起頭朝奶奶的方向看去。奶奶想：真的向孫女這么說的好玩嗎？不行，下次我一定要見識見識，恩。奶奶做出思考者的動作，最后還點了點頭，便轉身就離開了。晚上，我回到了自己家，回想著上午的事……

　　過了不久，我又無聊去奶奶家玩，但我一走進門，誰都不在客廳。奇怪，今天奶奶不是在家的嗎？怎么不在呢？我一心疑惑，便想去一邊打電腦一邊等奶奶。我推開了電腦房，坐著的便是我找了半天的奶奶。奶奶見了我，便說：“電腦還真向你所說的那么好玩呢，你呀，下次要多教教我哦！”奶奶笑著說道。

　　奶奶會玩電腦，真是新鮮，太新鮮了……

【一件新鮮事作文400字篇二】

　　今天好舒服呀，可以在家痛痛快快地玩一次電腦了。因為爸爸媽媽去上班了，家里只有我和奶奶。正當我玩在興頭上的時候，一只蚊子突然飛到我的手上，正當它得意洋洋的時候，我將這只討厭的蚊子給拍死了。而且它一點也沒有發現。

　　“抱楓樹？”“報分數！”

　　星期一，我們的老師異常嚴肅地給我們布置作業：讓家長在語文試卷上簽字，并且寫小練筆——《報分數》。我的魂都嚇飛了：天吶！成績這么差，如何讓我們簽字啊！

　　第二天，我便哭喪著臉去了學校。昨天沒少挨罵，我連中午吃飯的心情都沒有。

　　下午，老師拿著小練筆走進了教室，在黑板上寫下了“抱楓樹”三個大字。我們不以為然，只有小李的表情有點古怪，老師咳嗽了一聲，然后輕輕笑了起來，我們疑惑不解，也不知道老師要做些什么。她把小李的小練筆拿了出來，說：“我們班里發生了烏龍事件！”“什么？”我們異口同聲地問道。“抱楓樹時，我張開雙臂，抱住了這棵大楓樹。”老師讀了這一小段，我們班立馬熱鬧了起來：“哎嘿，小李抱楓樹！”“讀起來不通順啊！”“張開雙臂，護住楓樹，成了小李生命中最后的姿勢。”

　　一件新鮮事五年級作文一

　　在我那密密麻麻的記憶中，有許許多多件的新鮮事，但其中，一件新鮮事令我記憶猶新，打開記憶大門，讓我把這件新鮮事完完整整地告訴你。

　　就在上星期五的中午，一放學就活蹦亂跳地回到了家。當我上樓時，立刻聞到了一股誘人的香味，我便匆匆忙忙地尋找它的來源。當到家門口時，這股香味更加濃郁了。我想：家里應該只有爸爸，他那么懶，又不會炒菜，可媽媽沒有這么早到家呀!那究竟是誰呢?就在我迷惑不解的時候，我開了門，發現爸爸正在炒菜，我更加不解了：爸爸平時都懶得動，今天是不是吃錯了藥，他竟然變得勤快了，還是我看錯了?接著，我便到臥室開開心心地玩起了電腦。

　　正當我玩得起勁時，12點到了，我的肚子像鬧鐘一樣定時響起了獨特的吃飯曲。廚房里的香味不停地在臥室中竄來竄去。我情不自禁地走到了廚房，望著這五顏六色的菜，我垂涎三尺，不由自主地拿起了筷子，吃了起來，個個都好吃，當我吃到牛肉時，爸爸端來了魚，這條魚已經煮了很久了，味道香噴噴的，我立馬扔開手中的筷子，向這條魚走了過來，爸爸看我這個饞樣，說道：“你竟敢偷吃全世界優秀大廚的菜，膽子還挺大的”。我聽了，哭笑不得，慌忙地把魚端到桌上，舉起手中的筷子就吃了起來，爸爸又說：“我要煮蝦了，你好好看著。”我光顧著吃，每太注意爸爸的話，不過還是跟上去看

　　了一看，爸爸熟練地放上老酒與配料，蝦慢慢變成了粉白相間的樣子，一煮完，我便用手拿起了蝦，狼吞虎咽地吃了下去，飯煮好了，我拿起飯碗就大口大口地吃了起來，像幾百年沒吃東西的樣子，媽媽回來了，我們一起把菜吃得一干二凈才肯罷休。