今天，老師給我們上了一節別開生面的作文課。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。只見老師拿著一個透明的杯子，她往杯子里面倒滿清水，然后拿來一張紙，輕輕地蓋在杯子上。同學們看著很神秘，個個都伸長脖子，盯著老師手里的材料，生怕錯過每一個細節。隨后，老師輕輕地將杯子倒過來，紙沒有掉，杯子里的水一滴也沒有滴下來。同學們看得個個都目瞪口呆，還有的同學說：“好神奇啊！”

　　星期二，張老師給我們布置了一個實驗任務，也就是雞蛋爆開的實驗。目的是為了讓我們多觀察生活中的點點滴滴。

　　回家后，我親手準備了做這次實驗所需的材料，一個大型碗、一枚生的本地土雞蛋、一把湯勺，還有半包實用細鹽。

　　實驗開始了，我忘了老師說過要用溫水做實驗的話，居然用了自來水，把土雞蛋放進去，又連放了2-3勺鹽。過了五分鐘，好奇的我匆匆忙忙地跑過來，吃驚地發現，土雞蛋在水里靜靜地躺著，仍然一動不動。我左思右想，到底是哪個環節做錯了，我完全不知道。傻傻地盯著我的實驗品，整整呆了差不多有一個晚上。

　　今天，老師說她把許多小實驗發在了微信群里，讓我們回家做實驗，我高興極了。

　　回家后，我拿媽媽的手機一看，有一個熱脹冷縮的實驗，我決定親手做一做，于是我騎著單車去超市買了一個乒乓球，回家后又準備了一個碗、溫開水。

　　開始做實驗了，我首先把乒乓球壓下去，像一個小坑。然后把溫開水倒進碗里之后，把乒乓球放進水里。可是，乒乓球卻沒有動靜。我想難道水不夠熱？我倒掉碗中的溫開水又請媽媽幫我倒了開水，開水剛進去我就聽見“吱”的聲音，同時，乒乓球凹下去的地方也凸起來了，這是為什么呢？

　　今天，我在看《百科全書》的時候，看見了一個奇妙的小實驗介紹，上面說：“一只鐵棒可以把一張小紙片吸起來。”我想：一只鐵棒怎么可能把一張小紙片吸起來呢？為了解決這個問題，我決定自己親手來做一做。

　　我按書上的步驟，先拿來一只鐵棒和一張紙，然后把鐵棒在頭發上來回摩擦，因為我的力氣太大了，所以頭皮摩得有點痛，接著把鐵棒放在紙上，再慢慢往上提，最后我發現小紙片被鐵棒吸上來了。

　　我想：這個實驗是成功了，可是其中的原理是什么呢？又一個問題讓我煩惱，為了再一次解決問題，我打開了電腦，搜索了“會跳舞的紙片”實驗原理，電腦上立刻出現了幾個大字：“物體之間的摩擦可以產生靜電，進而可以吸住紙片或其它較輕的物品。”

　　今天下午，我興高采烈地來到作文班。上課了，老師說要和我們做個有趣的實驗，大家別提有多高興了。

　　做實驗的工具有：一個透明的玻璃杯，一盆清澈的水，一張潔白的紙紙。這時老師先給我們示范了一次。她先把水杯灌滿了水，又把紙蓋在杯口上，然后把杯子倒過來，紙居然沒有掉下來，水也沒有流下來，真是太神奇了。老師又說：“你們想不想試一試？”我們爭先恐后地舉起了手。

　　老師叫了一位男同學，只見他把水杯灌滿了水，然后把紙蓋在杯口上按緊，這時，我發現紙上有一個小洞。我想他不會成功了，果然他剛把杯子倒過來，水就流了下來，同學們哈哈大笑，他也十分沮喪。接下來又有很多同學上去嘗試，他們有的成功了，高興地笑起來，很是得意；有的失敗了，有點失望。

篇一：一次科學小實驗作文

　　今天作文課上，楊老師說要給我們做一個科學小實驗。我想楊老師葫蘆里到底賣的是什么藥啊？我們都議論紛紛。

　　楊老師先拿出了一個與從不同的蠟燭，樣子像一個雞蛋一樣，而且邊上還撒滿了金色的粉,在燈光下就會閃閃發光,可漂亮了!她把蠟燭放在了桌子上,拿出打火機把蠟燭點燃,火焰慢慢地越燒越旺,像頑皮的小

　　孩一個活潑地上下跳躍著,蠟油就像眼淚一樣流了下來,不一會兒凝結成了一滴滴的小顆粒。楊老師又拿出了一個透明的玻璃杯罩在蠟燭上，只見火焰漸漸地變小，不一會兒就熄滅了！

　　這是為什么呢？就在我疑惑不解的時候，一個男生站了起來，告訴我們：“火焰燃燒需要大量的氧氣。當玻璃杯罩上去的時候氧氣就被隔離了，進不去出不來。當玻璃杯里的氧氣燃

　　燒盡，火焰就自然熄滅了。”

　　哦，原來如此啊！我們恍然大悟。這節課使我們又懂得了一個科學道理。其實，科學無處不在，只要你留心觀察就會發現。

　　科學小實驗

　　一進課堂，老師說：“今天我們來做一個實驗——放孔明燈。”老師話音

　　剛落，同學們都很好奇，高興得又是拍手又是歡呼，教室里頓時沸騰起來。

　　孔明燈的外表是一層黃色的薄紙，里面是由許多細鐵絲搭建而成的。老師先把一塊叫“植物油”的東西插到鐵絲上，老師拎上面，叫一位同學幫忙拎下面，然后將“動物油”點燃。隨著火越燒越旺，同學們也越來越高興。漸漸地，原本扁扁的孔明燈變得越來越漂亮、越來越飽脹。

　　這時，老師輕輕松開手，孔明燈先是懸在空中不動，不一會兒就慢慢上升，這時的我突然想到，要是我能坐在孔明燈上，飛上太空環游世界，那該多好啊!