我是一個陽光可愛的小男生，剪著一個平頭，大大的眼睛忽閃忽閃的，一張白皙的臉，大家都親切地叫我“小白臉”。我有一個很大的特點，就是愛面子。

　　記得有一次，我數學考試沒考好，老師當著全班同學的面狠批了我一頓：“怎么回事？這次考這么差，還想考四中？算了吧，讀完小學就打工去吧……”老師的話像針扎一樣刺痛了我的心，盡管我知道老師是為我好。我低下了頭，看到同學們都在看我，甚至有些人還捂著嘴輕輕地笑。我頓時面紅耳赤，心里想著：這回丟人丟大了，多沒面子啊！這時，我真想找個地縫鉆進去。不知怎的，鼻子一酸，我就有想哭的沖動。我頓時眼淚汪汪，但在眾多同學面前，哭了多丟人，多沒面子啊。于是，我就把頭放得更低了，輕輕地對同桌說：“借我一張紙吧！”我同桌從桌子里拿出了一張紙，遞給我，我裝作擦鼻涕的樣子，偷偷把快要奪眶而出的眼淚擦干凈，又把頭抬起來，笑了一下。同桌對我說：“你剛才哭啦？”我笑著說：“哭？我才沒有呢！‘男兒有淚不輕彈’。”同桌高興地說：“如果換作是我，我剛才肯定哭了，你真厲害！”我看著同桌，笑而不語，但在心里卻默默地下了決心：你要真愛面子，那就要刻苦學習，把成績搞上去才對呀！

　　從此，我上課再也不敢走神了，作業也不馬虎了，遇到不懂的問題能主動去請教老師和同學了……終于“功夫不負有心人”，我在期末考試中總分名列前茅，還得到了一張大大的獎狀，我終于贏回了所謂的“面子”。老師笑了，我也笑了。

　　每個人都希望自己是聰明人，但很多人不明白什么才是真正的聰明，這些人常常把顯示聰明，當做最得意的事，這樣的人認為，精明處事會讓自己更有面子，若表現得不夠精明，就等于丟了面子，現實生活中，我們看到很多人，處處顯露聰明，處處斤斤計較，而結果，卻處處得罪人，處處引人厭惡。

　　古人說：“大智若愚大，大巧若拙。”它告誡人們做人不能太聰明，該愚鈍的時候就愚鈍一點，該糊涂的時候就裝糊涂，這樣才能迎合他人之心，把，聰明的機會留給別人，也等于把風險留給別人，這樣反而會贏得更多的機會。

　　人與人溝通交流，30%靠內容，70%靠情緒。情緒是每個人都無法避免的，好的，情緒對自己和他人都有利，不好的情緒得對自己和他人都會造成傷害。一些人與他人有矛盾時，情緒就會激動，很不冷靜地沖著對方發脾氣，將自己心中或憤怒或委屈的情緒一股腦的發泄出來。其實他們的目的是希望得到對方的理解，或者是維護自己的面子，但在如此激烈的氣氛下，對方，如何能理解呢？對方看到的只是為了他們保住面子，歇斯地里的叫嚷。我們在人際交往中總會有矛盾產生，發脾氣，絕對不是解決矛盾的好方法，而用發脾氣來為自己掙面子就更加愚蠢。生氣發火時要及時調整心態，不能任由怒火控制自己，只有學會控制情緒，做情緒的主人，才能讓自己的人生更寬廣，才能贏得更多人的尊重，也為自己贏得一個美好的未來。

　　當我們與別人發生矛盾時，總是急于強調自己的難處，總是要表明自己這么做的具體原因，希望得到對方的理解，然而，對方往往很難理解，我們的心里也會產生恨意，認為對方自私，自顧自己，不為他人著想。不過當你質問對方，不為他人著想時，有問過自己嗎？你為他們著想了嗎？做過換位思考嗎？恐怕都沒有做到吧，其實矛盾的產生往往是因為互相的需求，發生了沖突，而且只有這個沖突存在矛盾就永遠都不會得到解決，因此想要化解矛盾，必須換位思考，想想對方為什么會這么做，它究竟面臨什么樣的難處，才會做出這樣的事。等你真的明白了，對方看到對方的難處，就不會覺得自己的難處，有多么嚴重了，對對方的恨意，也會減少許多。

　　篇一：面子

　　面子，揭下了它的面罩后，便露出我們心中極怕見光的瑕點，有時候，它會演變成為自欺欺人，甚至不經意間我們便傷害了他人。

　　乾隆后期，乾隆立言——修著了《四庫全書》，他回望江山，十分得意地稱自己為“十全老人”，卻始終未覺察到他的六下江南，給老百姓帶來了多大的負擔！從此，人們便身處于水深火熱之中，并且還有文字獄的危險，這位“明君”太注重自己的面子，知道和紳的貪贓枉法卻并不懲罰，因為和紳那些讓他舒服的話，清朝便由盛轉衰，當他假意地禪讓皇位，我不知是哭好還是笑好。

　　歷史總是公正的，他讓我們看到了乾隆那懦弱的一面，俱怕些什么？坦坦當當做回自我本真，豈不更釋然些，更開闊些？

　　小草并沒有美麗的容顏，卻點綴了春天。應該知道，花兒中芳香的總不會有太艷的裝飾，平靜的秋色蘊含著成熟的力量，而流水的動蕩不安終會化為平靜。

　　紀曉嵐不顧面子與皇上辯論著人生的本質；陶淵明不為五斗米的體面而折腰，帶月荷鋤歸；李白灑酒東歸，拋開文人的儒雅形象，仰天大笑出門去；愛因斯坦，蓬頭垢面地進行著他的創作，終年只著一身舊衣服；居里夫婦不為虛偽的外象，結婚時只置辦一把椅子。

　　那么，這面子，留與何用。

　　當劉翔說出：“誰說我，黃種人，不能拿冠軍？”時，麥克爾？杰克遜卻換掉了自己的皮。這外表已在一瞬間，變成了虛無。笑是非浮淪，日云蒼狗，秋月華是，唯有本真最美麗。安靜下來，給浮器以寧靜，給躁急以清冽，給高蹈以平實，給粗獷以明麗，最重要的是，給外表以內涵。

　　由于昨天晚上的時候我們班副班長接到學生會自律部部長的命令，要求我們必須在六點二十集合，否則后果自負。

　　我們也按照規定去了，可是發現這里跟平時沒有什么不同，最主要的就是在這里只有我們一個班級已經集合完畢，但是卻沒有開始跑操。這就使得副班長沒有面子了，因為這是自律部部長親自帶威脅下達的命令，我們嚴格執行，結果讓我們在這個受涼，學生們也就有一些抱怨。

　　一只山羊被獵人抓住了。獵人拿出一根繩子，挽個圈兒套住山羊的脖子，系在桃樹上，又去山那邊打獵了。

　　一只老鼠從桃樹下走過，見山羊拴在樹上，十分奇怪，趕忙跑過去問："怎么啦，山羊大伯您被誰抓住了呢我來咬斷繩子，幫你逃走好嗎"山羊一聽，臉"唰"地紅了，被人抓住多難聽呀！我這么大的個兒，還向一只小小的老鼠求救，不會讓人笑掉大牙嗎想到這，山羊羞答答地說："哪里，哪里，是主人叫我在這守桃樹哩！你瞧，樹上桃子正紅，說不定有人來偷吃。"老鼠信以為真，走了，留下山羊獨自落淚。

　　獵人回來了，他把山羊牽到山腳。這兒放著一輛汽車，車上有籠子，獵人把山羊關在籠子里，睡著了。

　　一只狐貍從樹后跑出，見山羊關在籠子里，覺得很奇怪。趁獵人睡得正香，他輕輕跳到籠子邊，湊在山羊耳邊說："怎么！你被抓住了來，我把籠子的門拴拉開，你快逃吧！"山羊呆呆望著狐貍，沒話說。他想：狐貍名聲歷來不好，今天他把我救出來，日后大家知道了，還以為我和他有什么關系，風言風語受得了嗎想到這里，他說："你沒看見嗎這是旅游羊，主人讓我坐在里面，去觀賞田野上的春光，一步不用走，還能飽眼福。我干嘛出來呢……"哪有這么好的事呢狐貍說什么也不信。他躲在灌木叢里望著，一直望到獵人把汽車開到村莊里。

　　山羊在羊圈里關了一些日子。這天，獵人過生日，準備殺雞宰羊了。一早，山羊被送到草坪上。趁獵人磨刀時，山羊掙斷繩子，向山路上逃去。獵人急了，順手將手中刀投向了山羊，山羊的背上被砍了一道口子！山羊忍著劇痛，拼命向山林里跑。

　　面子有兩種，一種是榮譽或聲望，一種是自尊和尊嚴。

　　榮譽或聲望是每個人都渴望得到的。例如，一個運動員為國爭光，那么他就為自身獲得了榮譽；一個人為公眾做了一些有益的事情，由此贏得了崇高的榮譽，讓他覺得很有“面子”。一個學生得了高分兒，被老師表揚了，自己覺得很有“面子”，以后都趾高氣揚的對待同學……

　　自尊和尊嚴是中國人在任何時候都要全力維護的東西。例如共產黨員在敵人嚴刑拷打、欺霸凌辱面前堅貞不屈，維護共產黨的利益，維護國家的尊嚴。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。即使一個普普通通的老百姓，也有遠大的抱負。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。再不濟也要守住自己道德的底線和做人的尊嚴。

　　“面子”思想并不是現在的產物。中國歷史上很早就有了。據記載，周朝時有一位有名的君王發現他的六卿中有人常收受他人的絲綢賄賂。周王并不想責罰他，因為很需要他的輔佐。為了使他改掉這個毛病，又不傷他的“面子”。周王想出了一個巧妙的方法。一天，周王送給他大量的絲綢作為禮物。他很驚訝，不知道周王為何要送他這么貴重的禮物。“我聽說”周王說，“你很喜歡這樣的禮物，所以我想你收到我給你的禮物會很高興。”他立刻意識到自己收受禮物的事情敗露了。但看到周王用這種方式來告誡自己，他知道周王這次寬恕了他。同時他也保全了“面子，”所以可以繼續輔政。