有關(guān)研究報(bào)告 篇1

　　20xx年3月，我校英語組開展了題為《英語學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)》的課題研究。課題研究工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，自20xx年3月啟動(dòng)運(yùn)行，開展了一系列的研究工作，經(jīng)過這幾個(gè)月的實(shí)驗(yàn)開展，現(xiàn)今已取得階段性成效，達(dá)到了一定的預(yù)期目標(biāo)。現(xiàn)將實(shí)驗(yàn)工作綜合報(bào)告如下：

　　一、問題的提出、選題意義和研究?jī)r(jià)值

　　縱觀如今的常態(tài)小學(xué)英語教學(xué),我們雖然能看到諸多可喜的變化,但很大程度上還暴露出顧此失彼的弊端,因而英語教學(xué)的實(shí)效性大打折扣。目前最突出的問題就是:英語教師教得很辛苦、學(xué)生學(xué)得累并且害怕學(xué)英語的尷尬局面。對(duì)學(xué)生特別是學(xué)困生進(jìn)行學(xué)英語興趣培養(yǎng)的研究，迫在眉睫。

　　我校在平時(shí)的英語教學(xué)中，存在一種非常普遍的現(xiàn)象：“初學(xué)皆大歡喜，繼學(xué)兩極分化，再學(xué)垂頭喪氣”。很多學(xué)生學(xué)英語不到一年時(shí)間就成績(jī)跟不上，成為學(xué)習(xí)英語困難的學(xué)生。這是農(nóng)村小學(xué)英語教

　　學(xué)普遍存在的現(xiàn)象，并且成了一直困擾著廣大農(nóng)村小學(xué)英語教師的“老大難”問題。本課題圍繞著英語學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)這一核心問題，運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)理論和知識(shí)，積極探索解決學(xué)困生這一難題，為學(xué)校的英語教學(xué)奠定良好的心理基礎(chǔ)。

　　二、課題的研究進(jìn)程

　　（一）教師方面

　　1、明確目標(biāo)，各項(xiàng)工作到位

　　（1）領(lǐng)導(dǎo)到位

　　自從確定承擔(dān)這一研究課題后，我們就得到了校各領(lǐng)導(dǎo)很大的支持，從人力、財(cái)力等方面充分投入，確保課題實(shí)驗(yàn)的正常開展。

　　（2）課題研究人員工作到位

關(guān)于研究報(bào)告 篇1

　　一、 問題的提出

　　據(jù)調(diào)查我國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬，低視患者近千萬人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78％，中學(xué)生為55.22％，高中生為70.34％。更令人震驚的是，有份調(diào)查報(bào)告稱，國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。我們班有多少名近視的同學(xué)？那些近視的同學(xué)們又為什么近視了？近視該如何預(yù)防？?jī)H僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎？為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我們小組對(duì)本班近視情況做出了調(diào)查，并對(duì)其作出了分析。

　　二.調(diào)查方法：

　　1.自己觀察、記錄。

　　2.調(diào)查、訪問。

　　3.從書籍報(bào)刊中摘錄。

　　4. 利用網(wǎng)絡(luò)搜索。

　　三、調(diào)查情況和資料整理：

　　1. 我們班目前已有2人近視，約占全班人數(shù)的4.2%，其根本原因就是平時(shí)不注意愛護(hù)眼睛，沒有對(duì)預(yù)防近視引起重視。

　　2. 近視成因較多，其因素主要有：遺傳因素，環(huán)境因素，個(gè)體因素，營(yíng)養(yǎng)體質(zhì)因素和睡眠因素。導(dǎo)致小學(xué)生近視的主要原因是不注意保護(hù)眼睛，讀、寫姿勢(shì)不正確，光線不適宜，睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，攝入大量的蛋白質(zhì)。

　　3. 近視眼也稱短視眼，因?yàn)檫@種眼只能看近不能看遠(yuǎn)。這種眼在休息時(shí)，從無限遠(yuǎn)處來的平行光，經(jīng)過眼的屈光系折光之后，在視網(wǎng)膜之集合成焦點(diǎn)，在視網(wǎng)膜上則結(jié)成不清楚的象。遠(yuǎn)視力明顯降低，但近視力尚正常。

　　四、結(jié)論

　　（一）近視的主要原因：

研究報(bào)告范文 篇1

　　一、課題的提出及重要意義。

　　作為語文教師都有這樣的經(jīng)歷，每次布置作文，學(xué)生很少有喜形于色的；而談到作文教學(xué)，教師則常憂心忡忡。前輩教師嘆息說，沒想到現(xiàn)在的學(xué)生竟然不喜歡寫作；作家則說，沒想到現(xiàn)在的學(xué)生寫出的文章如此難看……

　　既然叫“作文教學(xué)”，學(xué)生作文寫不好，教師難辭其咎。事實(shí)是，很多寫作者自述，能把文章寫好，往往不是老師教出來的，而是通過多讀書，自己悟出來的，練出來的。教師只能適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)大概寫法，更多的是要靠學(xué)生體悟、實(shí)踐。但為了提高學(xué)生寫作素養(yǎng)，我們必須了解作文教學(xué)的現(xiàn)狀，多方面尋找原因。

　　《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我，進(jìn)行創(chuàng)造表述的過程，寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感。”然而，在小學(xué)作文教學(xué)中卻出現(xiàn)了許多問題：首先是大部分學(xué)生沒有感受到寫作的愉快，他們的閱讀量很小，寫作基礎(chǔ)較差；其次是應(yīng)試作文模式過早地影響了正常的寫作教學(xué)，使他們的寫作變得功利并趨于程式化；其三是課堂寫作缺乏有效指導(dǎo)，陳舊的教學(xué)觀念阻滯了學(xué)生的思維，學(xué)生沒有把寫作作為一種有價(jià)值的思維活動(dòng)。同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)，學(xué)生掌握語文知識(shí)的水平往往優(yōu)于作文的水平，原因在于習(xí)作就是一種創(chuàng)新，比起單純掌握語文知識(shí)難得多，而我們又往往忽略了在作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，創(chuàng)新技巧和創(chuàng)新能力，因此如果不對(duì)作文教學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新的'研究，理論上作一個(gè)整體的、序列的和系統(tǒng)性的探索并加以實(shí)踐，就難以進(jìn)一步提高教師作文教學(xué)的創(chuàng)新水平和學(xué)生的習(xí)作水平。針對(duì)這些現(xiàn)象，我們確立了《小學(xué)作文教學(xué)研究》這一課題。

研究報(bào)告作文 篇1

　　——以云南師范大學(xué)信息學(xué)院研究生為例

　　一、 訪談主題

　　研究生對(duì)戀愛和婚姻的觀點(diǎn)和態(tài)度

　　二、 訪談時(shí)間

　　20xx年12月24至20xx年12月31

　　三、 訪談對(duì)象

　　以云南師范大學(xué)信息學(xué)院研一學(xué)生為訪談對(duì)象，采用自主編制訪談提綱，簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法選取訪談?wù){(diào)查對(duì)象。具體做法是：小組成員課后在研究生教室、實(shí)驗(yàn)室、寢室隨機(jī)抽取同學(xué)進(jìn)行訪談，并記錄訪談結(jié)果。此次訪談對(duì)象中，我們盡量做到男女比例均衡，因此男女生各占6人，其中計(jì)算機(jī)專業(yè)男女各2人，教育技術(shù)學(xué)專業(yè)男女各4人，年齡在22-26之間。

　　四、 訪談結(jié)果分析

　　（一） 訪談提綱

　　1.您現(xiàn)在的戀愛狀況？如果是單身，追問您當(dāng)前不談戀愛的原因是什么？

　　2、您的戀愛的動(dòng)機(jī)？

　　3、擇偶的標(biāo)準(zhǔn)中最看中的因素是？

　　4、您傾向于認(rèn)為戀愛中的花費(fèi)應(yīng)該由誰來承擔(dān)？

　　5、您對(duì)于網(wǎng)戀，異地戀，姐弟戀等戀愛方式的看法？

　　6、您認(rèn)為找對(duì)象最好的方式是？

　　7、您覺得哪種因素是促使您結(jié)婚的最重要原因？

　　8. 您對(duì)于當(dāng)下比較流行的婚姻方式，比如裸婚/閃婚/畢婚/試婚/丁克家庭等的看法。或者您還對(duì)于哪些社會(huì)上關(guān)于婚姻的現(xiàn)象有自己的見解？

　　9.您對(duì)婚前性行為的看法？

　　10.你認(rèn)為保持婚姻愛情長(zhǎng)久的條件有哪些？

　　（二）結(jié)果分析

　　本次訪談提綱分為戀愛觀和婚姻觀兩個(gè)部分，戀愛觀主要涉及戀愛狀況、

　　戀愛動(dòng)機(jī)、擇偶標(biāo)準(zhǔn)、戀愛消費(fèi)、戀愛方式等，婚姻觀主要包括擇偶方式、結(jié)婚動(dòng)機(jī)、婚前性行為看法、婚姻方式選擇以及維系婚姻的因素。

研究報(bào)告 篇1

　　一、調(diào)查結(jié)果基本情況的闡述

　　第一個(gè)問題到第五個(gè)問題都是調(diào)查受訪者的基本情況。本次調(diào)查男性250人，女性250人；其中18至30歲90人，31至40歲95人，41至50歲105人，50至60歲100人，61歲以上105人；現(xiàn)在或曾經(jīng)在機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作125人，國(guó)有企業(yè)130人，私營(yíng)企業(yè)125人，自由職業(yè)或無業(yè)120人。在這一部分的調(diào)查中，對(duì)是否參加養(yǎng)老保險(xiǎn)這一項(xiàng)的回答中，選擇參加的受訪者有425人，就調(diào)查結(jié)果而言，覆蓋率已達(dá)到85%，而且從調(diào)查中可以看出，選擇沒有參加養(yǎng)老保險(xiǎn)

　　的受訪者，年齡大部分集中在18至30歲自由職業(yè)或無業(yè)的人群中。

　　第六個(gè)問題開始是對(duì)養(yǎng)老保險(xiǎn)基本情況的調(diào)查。問題六：“您對(duì)當(dāng)前實(shí)行的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度滿意嗎？”有180人認(rèn)為滿意，有195人認(rèn)為一般，有125人認(rèn)為不滿意；問題七：“您對(duì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的具體政策是否了解？”有95人選擇了解，有130人選擇一般了解，有275人選擇不了解；問題八：“您對(duì)現(xiàn)階段養(yǎng)老保險(xiǎn)中個(gè)人繳納費(fèi)用的額度負(fù)擔(dān)是否困難？”有256人認(rèn)為沒有困難，有121人認(rèn)為有點(diǎn)困難，有123人認(rèn)為負(fù)擔(dān)沉重；問題九：“您認(rèn)為現(xiàn)階段的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)是否能夠滿足您的養(yǎng)老生活需要？”有185人認(rèn)為基本能夠滿足，有315人認(rèn)為不能滿足，待遇水平低；問題十：“您是否投資了其他方式的養(yǎng)老保險(xiǎn)？”有255人選擇沒有投資其他方式的養(yǎng)老保險(xiǎn)，有185人選擇購(gòu)買了保險(xiǎn)公司的商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)，有60人選擇其他；問題十一：“您更認(rèn)可以下哪種養(yǎng)老方式？”有92人選擇自我養(yǎng)老儲(chǔ)蓄，有180人選擇家庭養(yǎng)老，有23人選擇養(yǎng)老院養(yǎng)老，有205人選擇繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)養(yǎng)老；問題十二：“您認(rèn)為目前養(yǎng)老保險(xiǎn)運(yùn)行工作中存在的主要問題是？”有178人選擇養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇水平低，有32人選擇個(gè)人繳納的費(fèi)用高，有219人選擇養(yǎng)老保險(xiǎn)宣傳力度不夠，不能及時(shí)了解詳細(xì)情況，有71人選擇養(yǎng)老保險(xiǎn)的投入力度不夠。

最新研究報(bào)告 篇1

　　項(xiàng)目可行性研究是投資活動(dòng)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，其研究結(jié)論是投資決策的重要依據(jù)，手寫熒光板項(xiàng)目可行性研究報(bào)告。可行性研究報(bào)告適用于政府、企業(yè)、個(gè)人等各類投資主體所投資的工業(yè)、交通運(yùn)輸、農(nóng)林水利、城市基礎(chǔ)設(shè)施以及技術(shù)改造等項(xiàng)目的可行性研究工作，以滿足我國(guó)各類投融資主體進(jìn)行科學(xué)決策的需要。

　　可行性報(bào)告咨詢服務(wù)分為政府審批核準(zhǔn)用可行性研究報(bào)告和融資用可行性研究報(bào)告。審批核準(zhǔn)用的可行性研究報(bào)告?zhèn)戎仃P(guān)注項(xiàng)目的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益和影響；融資用報(bào)告?zhèn)戎仃P(guān)注項(xiàng)目在經(jīng)濟(jì)上是否可行。具體概括為：政府立項(xiàng)審批，產(chǎn)業(yè)扶持，銀行貸款，融資投資、投資建設(shè)、境外投資、上市融資、中外合作，股份合作、組建公司、征用土地、申請(qǐng)高新技術(shù)企業(yè)等各類可行性報(bào)告。

　　本報(bào)告從新型汽車油電驅(qū)動(dòng)器市場(chǎng)需求、項(xiàng)目的資源供應(yīng)、建設(shè)規(guī)模、工藝路線、環(huán)境影響、資金籌措等方面對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)查研究和分析比較，并在專家研究經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)項(xiàng)目建成以后可能取得的財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)影響進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)，從而提出該項(xiàng)目是否值得投資、如何進(jìn)行建設(shè)及項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)程等咨詢意見，為項(xiàng)目決策提供依據(jù)。

　　《手寫熒光板項(xiàng)目可行性研究報(bào)告》用于多方面的專業(yè)運(yùn)用，包括：用于向國(guó)家相關(guān)政府部門申請(qǐng)立項(xiàng)；向金融部門申請(qǐng)貸款的重要依據(jù)；向有關(guān)主管部門申請(qǐng)專項(xiàng)資金的重要依據(jù)；向證監(jiān)會(huì)申請(qǐng)股票上市的重要依據(jù)；向國(guó)土部門、開發(fā)區(qū)、工業(yè)園申請(qǐng)用地的重要依據(jù)；與項(xiàng)目有關(guān)的部門簽訂合作，協(xié)作合同或協(xié)議的依據(jù)；進(jìn)口設(shè)備和對(duì)外談判的依據(jù)；環(huán)境部門審查項(xiàng)目對(duì)環(huán)境影響的依據(jù)。