演講活動策劃書 篇1

　　一、目的

　　正值全校上下開展“誠信還貸，誠信為人”主題教育活動掀起高潮之際，為真實地反映當代大學生眼里的社會，反映當代大學生的心理，深入開展社會主義榮辱觀學習教育，加強和培養大學生在交流、溝通、組織、表達方面的人文素養，推廣、提高普通話應用水平，進一步為本科生開拓課外實踐和第二課堂的平臺。

　　二、組織機構

　　主辦單位：師范學院學工處助學貸款辦公室

　　承辦單位：助學貸款助理員協會、演講辯論協會

　　三、參賽對象及報名

　　1、參賽對象：全校學生

　　2、報名時間：10月13日-10月20日

　　3、報名方法：

　　(1)參賽選手到各院(系)學生會報名

　　(2)演講辯論協會參賽選手到各部部長處報名

　　(3)各院(系)從中篩選出2-5人，并于10月20日把參賽名單交于助學貸款助理員協會。

　　聯系人：(...)

　　彭文亮(...)

　　李金衛 (...)

　　翟力東(...)

　　注：在組委會發布演講賽通知后，學生以個人為單位自愿參加比賽。

　　四、演講賽主題

　　以“誠信”為主題，結合個人實際，針對貧窮與富裕，欲望與貪婪，金錢與利益等人生熱點問題撰寫演講稿。題目自擬，文體不限，脫稿演講。

　　五、比賽時間和地點

　　1、時間：預賽： 甲組10月24日 18：30

　　乙組10月25日 18：30

　　決賽： 10月31日 18：30

　　2、地點：預賽、決賽在大學生活動中心二樓校團委進行。

　　六、比賽形式

　　選手以個人為單位參賽，根據題目要求，利用口語表達的任何樣式，以普通話為演講主體語言參加比賽;比賽采用預賽和決賽的兩輪制，限度的保證比賽的公正性。

演講活動策劃書 篇1

　　一、活動背景

　　為了給新時代城建學子提供一個平臺，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。城建將舉辦以＂青春讓夢想飛揚＂為主題的演講比賽。

　　二、活動主題

　　激揚青春放飛夢想

　　三、活動目的

　　為全校同學提供一個鍛煉自己，展現自己的平臺，用演講比賽的形式來增強大家的自信心和表達能力，緩解學習壓力，豐富課余生活，努力構建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動，為對演講有興趣的同學提供一個互相交流學習的機會。

　　四、活動原則

　　以＂青春讓夢想飛揚＂為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對青春的不同理解。

　　五、活動內容

　　比賽地點：學術報告廳

　　比賽形式：由以下三個部分組成，每位選手的參賽時間總計10分鐘。（抽簽題目由學習部負責）

　　1、已備演講（5分鐘）：選手根據指定的主題自擬題目進行演講。

　　2、即興演講（3分鐘）：選手根據現場抽簽得到的題目進行演講。

　　3、即興問答（回答2分鐘）：參賽者回答評委即興提出的2—3個問題。

　　六、活動準備

　　1）參賽選手要求：

　　①城建學部本、專科學生。

　　②主題＂青春讓夢想飛揚＂。

　　③如有背景音樂，則自帶音樂。

　　④自備服裝和道具。

　　2）時間初步安排：

　　①x月x日前通知各專業輔導員組織本專業人員準備。（秘書部和辦公室負責）

　　③x月x日晚上6：00各部門到學術報告廳準備，6：30正式開始。

　　3）賽前宣傳：

演講活動策劃書 篇1

　　一、活動目的

　　今年是“五四”運動xx周年。為深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，傳承民族精神，弘揚共青團的優良傳統，展示新時期滄州青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，團結帶領全市團員青年以更加飽滿的熱情，投入到“五城同創”工作中(同時創建文明城市、衛生城市、園林城市、環境保護模范城市和雙擁模范城)，開創滄州和諧跨越發展的新局面。學校團委擬于“五四”期間組織開展慶祝“五四”青年節暨紀念“五四”運動xx周年系列活動。

　　經學校團委研究決定，我校將在五四青年節之際開展以“當代青年的使命”為主題的演講比賽活動，特制定本活動方案。

　　二、活動主題

　　“當代青年的使命”

　　三、參與對象

　　高一全體學生

　　四、參賽要求

　　1、每班推選1-2名代表參賽。

　　2、演講材料由自己創作，演講內容要圍繞“當代青年的使命”展開。

　　3、參賽時間為4－6分鐘。

　　五、時間及安排：

　　①4月14日（周二）下午4點，召開團委會，布置活動要求，（高一年級選報參賽選手）各班積極準備。

　　②4月20日（周一）班會活動時間，高一年級各班團書按照學校要求，請班主任老師和語文老師幫忙組織初賽，形式定為演講。初選出1－2名同學，繼續準備。

　　③4月28日（周二）下午4點在報告廳進行復賽。選出8-12個節目參加全校展示。

　　④5月4日（周一）下午4點，高一各班選手舉行演講比賽決賽，評出優秀節目獎。

　　六、具體要求：

　　①各團支部在4月15日－20日對各班學生進行動員，并組織學生積極準備。

演講活動策劃書 篇1

　　一、活動背景

　　中國共產黨的精神和歷史，需要我們一代代人民的繼承、發揚與壯大。同時我省作為中部地區的`大省，近年來承接長三角產業轉移，農工商業齊頭并進，和諧發展，正一步步朝美好、和諧、繁榮、富強發展。而我們作為新世紀的青年，我們不僅要了解我省發展情況，心系我省發展，而且還要做好做我省未來接班人的準備，規劃我省的發展，努力學習專業知識，為將來為我省的發展做貢獻。

　　二、比賽名稱

　　師范學院“學黨史、學規劃、知省情、比貢獻”大學生演講比賽

　　三、比賽主題

　　學黨史、學規劃、知省情、比貢獻

　　四、活動目的

　　為了隆重紀念中國共產黨建黨xx周年，引導師范學院青年大學生增進愛黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責，在推動學院事業科學發展上展示先進性，在促進和諧校園建設中彰顯凝聚力，師范學院校團委廣泛開展各種創先爭優活動，充分展示我校黨建工作的嶄新面貌。

　　為將黨史、團情教育與國情、省情教育合起來，提高我校同學對我省省情的認識，認清我省的發展階段以及未來的發展方向，加強我校同學的奉獻意識，規劃當代大學生的未來的職業和人生，同時進一步創新活動方式，豐富實踐載體，提高校園文化品位，創造和諧、奮進、創新的校園文化氛圍，--師范學院校團委、學生社團聯合會秉承省委活動精神，在全校開展“學黨史、學規劃、知省情、比貢獻”主題系列活動之大學生演講比賽。

　　五、比賽時間

　　xx年x月

　　六、比賽地點

　　初賽地點到時通知，決賽定于xx校區小禮堂

演講活動策劃書 篇1

　　一、活動背景

　　中國共產黨的精神和歷史，需要我們一代代人民的繼承、發揚與壯大。同時我省作為中部地區的`大省，近年來承接長三角產業轉移，農工商業齊頭并進，和諧發展，正一步步朝美好、和諧、繁榮、富強發展。而我們作為新世紀的青年，我們不僅要了解我省發展情況，心系我省發展，而且還要做好做我省未來接班人的準備，規劃我省的發展，努力學習專業知識，為將來為我省的發展做貢獻。

　　二、比賽名稱

　　師范學院“學黨史、學規劃、知省情、比貢獻”大學生演講比賽

　　三、比賽主題

　　學黨史、學規劃、知省情、比貢獻

　　四、活動目的

　　為了隆重紀念中國共產黨建黨xx周年，引導師范學院青年大學生增進愛黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責，在推動學院事業科學發展上展示先進性，在促進和諧校園建設中彰顯凝聚力，師范學院校團委廣泛開展各種創先爭優活動，充分展示我校黨建工作的嶄新面貌。

　　為將黨史、團情教育與國情、省情教育合起來，提高我校同學對我省省情的認識，認清我省的發展階段以及未來的發展方向，加強我校同學的奉獻意識，規劃當代大學生的未來的職業和人生，同時進一步創新活動方式，豐富實踐載體，提高校園文化品位，創造和諧、奮進、創新的校園文化氛圍，--師范學院校團委、學生社團聯合會秉承省委活動精神，在全校開展“學黨史、學規劃、知省情、比貢獻”主題系列活動之大學生演講比賽。

　　五、比賽時間

　　xx年x月

　　六、比賽地點

　　初賽地點到時通知，決賽定于xx校區小禮堂

演講活動策劃書 篇1

　　一、活動主題：以演講為主要內容。

　　二、活動目的： 通過這次演講比賽活動，豐富同學們的大學課余生活，為同學們提供了一個展現風采，展現自我的舞臺。

　　三、主辦單位：管院計科系團總支學生會

　　管院會計系團總支學生會

　　四、參賽對象：管理技術學院全體同學

　　復賽：待定

　　決賽：12月3日

　　六、報名方式：

　　1. 到九華廳門口報名點報名

　　2. 在本班學習委員處報名

　　3. 電話、短信報名：

　　5. QQ報名：

　　七、活動要求：

　　1、 初賽、復賽、

　　A、演講內容貼合主題、反映現實。

　　B、有必要的自我介紹，脫稿演講。

　　C、演講的時間控制在五分鐘之內。

　　2、 10進4決賽

　　A、演講內容貼合主題、反映現實。

　　B、有必要的自我介紹，脫稿演講。

　　C、演講的時間控制在五分鐘之內。

　　D、演講內容要圍繞自己所做的PPT。

　　4、 6進3決賽

　　A、演講內容貼合主題、反映現實。

　　B、演講的時間控制在五分鐘之內。

　　八、活動流程：

　　1、比賽分為初賽、復賽和決賽進行。

　　3、復賽有初賽中20名優秀選手進行演講選出事情選手，

　　4、決賽前由參賽選手抽簽決定比賽先后順序。決賽分為10進6 主題演講，6進3 即興演講

　　5、大賽內容

　　A、主持人上場介紹到場評委、選手。

　　B、參賽選手在演講前要做適當的自我介紹

　　6、評委老師點評、宣布獲獎名單、頒獎(決賽)

　　九、獎項設置：

　　一等獎一名 證書+獎品

　　二等獎一名 證書+獎品

　　三等獎一名 證書+獎品