學前班教案 篇1
活動目標：
1、理解內容，讓幼兒在游戲中愉快地、自覺地學習兒歌。
2、充分利用兒歌的節奏約束幼兒亂碰撞的行為，培養幼兒自覺遵守游戲規則。
3、理解、學習詞：好脾氣。
活動準備：
游戲票每人一張，票上寫有1—6數字號碼；羊角球6—7只。
活動過程：
一、猜謎引出課題，引起幼兒學習興趣
猜謎語：請幼兒回答這是什么車？
什么車子真好玩，你碰我，我碰你。
軟軟的車座碰不壞，大家玩得笑嘻嘻。
二、出示玩碰碰車的圖片，通過提問幫助幼兒理解兒歌內容
1、為什么碰碰車你碰我，我碰你，不會發生危險？
2、為什么碰碰車有好脾氣？或怎樣才算是好脾氣？
3、用兒歌來總結幼兒的回答。
三、通過簡單游戲讓幼兒學習朗誦兒歌。
1、老師邊與幼兒游戲邊示范朗誦兒歌。
2、請幼兒自覺學習兒歌，讓學得好的幼兒，老師要求他一起參加游戲并獎游戲票一張。在自覺的游戲中，幼兒學會朗誦兒歌。
3、講明簡單的游戲規則，并用兒歌節奏約束幼兒碰撞行為。
四、運用有趣的直觀玩具讓幼兒邊念兒歌邊充分游戲
1、出示準備好的羊角球當碰碰車，進一步激發幼兒游戲欲望，并鞏固對兒歌內容的掌握。
2、教師示范羊角球當碰碰車的玩法，要求幼兒盡量用羊角球去碰。
3、幼兒充分游戲。
4、小結鼓勵后讓幼兒邊念兒歌邊出活動室。
附：兒歌《碰碰車》
碰碰車，好脾氣，
你碰我，我碰你，
"對不起"，"沒關系"，
大家笑嘻嘻。
學前班教案 篇2