首先，我非常感謝公司給我們?nèi)�體員工的集體培訓(xùn),也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，尤其是針對我們新人的軟件培訓(xùn)，這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視，體現(xiàn)了我們公司以人為本、質(zhì)量至上的管理理念。這次培訓(xùn)給了我一個非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，大家都覺得機(jī)會是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，大家都積極發(fā)言討論，仿佛又回到了學(xué)生時代。

　　在鼎信諾審計(jì)軟件培訓(xùn)的前段，老師很認(rèn)真地跟我們講述了我們事務(wù)所的基本情況、企業(yè)文化和職業(yè)道德。后期軟件培訓(xùn)中主要講述了鼎信諾財(cái)務(wù)審計(jì)軟件的基礎(chǔ)用途。鼎信諾審計(jì)軟件是一種人機(jī)對話的工具，告訴我們審計(jì)人員在什么地方取數(shù)據(jù)，怎樣審計(jì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)初始化，如何使用電腦去完成編制好貨幣資金、應(yīng)收賬款、存貨、固定資產(chǎn)以及其他項(xiàng)目的底稿，最后叫我們?nèi)ゾ幹普{(diào)整分錄和已審會計(jì)報(bào)表。財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)它主要是存在與審計(jì)財(cái)務(wù)軟件相對應(yīng)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)庫中，而不是存在于本身的財(cái)務(wù)軟件中。

　　在培訓(xùn)中我知道了鼎信諾審計(jì)的數(shù)據(jù)庫主要有三種形式，access數(shù)據(jù)庫、sqlserver數(shù)據(jù)庫和oracle數(shù)據(jù)庫。前兩個數(shù)據(jù)庫在我以前的電腦課程里邊都有相應(yīng)的介紹，也都是比較容易掌握的部分。后面的oracle數(shù)據(jù)庫很強(qiáng)大，相對掌握起來比較難點(diǎn)。下面是我本次培訓(xùn)課程里邊重點(diǎn)的部分了，對我作為審計(jì)助理以后的審計(jì)工作具有非常重要的指導(dǎo)作用。

　　取數(shù)階段中我學(xué)到了取數(shù)分為以下三種情況，①被審計(jì)單位配合的情況下，可以直接使用U盤插入去取數(shù)。取數(shù)的形式還是之前講述的三種數(shù)據(jù)庫形式，這個取數(shù)的方法根據(jù)課件里邊講述的，掌握起來比較容易一些，也是以后我在以后的工作中比較常用的方法，對我以后的工作來說非常重要。②被審計(jì)單位不配合的情況下，不讓插入U(xiǎn)盤，只提供數(shù)據(jù)備份。這也是培訓(xùn)課程里邊比較重點(diǎn)的內(nèi)容，它對我以后的工作也很重要。③被審計(jì)單位只提供科目表和憑證表，這個取數(shù)也是我在以后的工作中必須要掌握的內(nèi)容。另外對Excell表格的操作也要掌握熟練，這是我在以后工作中最基礎(chǔ)的工作內(nèi)容。

　　百年大計(jì)在教育，教育大計(jì)在教師。為適應(yīng)教師專業(yè)化發(fā)展的要求，使新教師深刻了解基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，提高新教師對職業(yè)定位的認(rèn)識和從教能力，明確教師職業(yè)道德和相關(guān)法律法規(guī)，熟知學(xué)校教育教學(xué)工作常規(guī)，提高師德、師能、師技，盡快適應(yīng)和勝任中小學(xué)教育教學(xué)工作，根據(jù)上級主管部門的工作安排，我們每年對新參加工作和新調(diào)入海港區(qū)工作的教師開展入職教育培訓(xùn)，2019年培訓(xùn)新教師231人。培訓(xùn)共分為三部分：崗前培訓(xùn)、理論培訓(xùn)、實(shí)踐能力指導(dǎo)。

　　開學(xué)前的崗前培訓(xùn)我們開展得有聲有色，雷局長為新教師進(jìn)行了“教師的理想與信念”的專題講座，局長對事業(yè)的滿腔熱忱、對教育的深刻闡釋、對新教師的殷切期待深深感染者每位老師，在師德報(bào)告、學(xué)生管理、模范班主任經(jīng)驗(yàn)介紹之后，是教研員、骨干教師的關(guān)于怎樣備課上課的專業(yè)引領(lǐng)。雖然崗前培訓(xùn)只有短暫的3天，但新教師收獲頗豐。

　　理論培訓(xùn)的內(nèi)容包括教師職業(yè)道德與修養(yǎng)(含相關(guān)教育法律法規(guī))，現(xiàn)代教育技術(shù)，教育科學(xué)研究方法，心理健康教育與心理咨詢，學(xué)生管理與班主任學(xué)，學(xué)前教育基本理論與實(shí)踐，學(xué)前教育科學(xué)研究方法，秦皇島政治、經(jīng)濟(jì)、文化及教育發(fā)展的概況和前景(魅力秦皇島)等8門課程，共144學(xué)時，豐富的課程進(jìn)一步充實(shí)了新教師的頭腦，為新入職的教師有效執(zhí)教指路、搭橋。

　　在培訓(xùn)形式上活潑多樣。采用集中教授、互動研討、案例教學(xué)、個人自修、分組學(xué)習(xí)、重點(diǎn)輔導(dǎo)等多種形式，調(diào)動新教師學(xué)習(xí)的積極性，提高培訓(xùn)實(shí)效。我們這次把聽講座、看錄像、聽評課、寫心得等多種形式穿插結(jié)合起來，使形式服務(wù)于內(nèi)容，兩者相得益彰，提高了新教師的教育教學(xué)能力，為新教師順利開展工作明確了方向、奠定了基礎(chǔ)，使他們能夠順利邁好教壇第一步。

　　在20xx年x月x日與21日這兩天，公司為我們舉行了一次”動力100%”執(zhí)行力的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)是由中旭公司的張阿浪老師主講的，主要向我們講述了四個主題，分別是拒絕平庸、肩負(fù)夢想、積極思維與熱愛工作。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅僅讓我熟悉了很多同事，和他們一起參加活動，同時也教會我應(yīng)該對工作持何種態(tài)度，更重要的是讓我今后不再迷茫，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢想做出改變。

　　這次培訓(xùn)來了很多同事，老師把我們分為了五個團(tuán)隊(duì)，我們團(tuán)隊(duì)是”野狼團(tuán)”，我們的団呼是“野狼野狼，唯我最強(qiáng)，強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)”，這兩天各團(tuán)的團(tuán)隊(duì)成員一直在積極的準(zhǔn)備各種節(jié)目，為培訓(xùn)帶來很多歡樂，通過這兩天的相處，大家不僅相互熟悉了，也展示了各自的特長。有成功的就自然有失敗的，雖然我們最后接受了懲罰，但是并沒有人感到不高興，因?yàn)槲覀兪斋@了很多。

　　阿浪老師在“拒絕平庸”這個主題上說過很多有哲理的話。“心態(tài)決定效果，方法決定價(jià)值，定位決定成敗”就是需要我們在工作中保持一種良好的心態(tài)，多動手、多動嘴、多動腦，要知道、悟道、做到、得到。其實(shí)有很多時候我都沒能完全做到，就拿我大學(xué)期間在項(xiàng)目上實(shí)習(xí)的例子來說，那時總是不愿意多動嘴去請教別人，不僅僅是害怕別人說我什么都不懂，更重要的是因?yàn)樽约翰恢�道要問些什么，在看圖集的時候只是單純的記憶，知其然而不知其所以然。現(xiàn)在我作為一名剛?cè)肼毜膯T工，由大學(xué)初入職場，很多東西還不懂，就需要我不斷地自我學(xué)習(xí)和向周圍的同事學(xué)習(xí)，要在不懂或不會情況下立即請教，這樣會節(jié)省工作時間，提高工作效率。多開口問，不僅僅給予別人好學(xué)的印象，還讓自己學(xué)到了大量的知識，為以后工作提供了便利。人活著為了尊嚴(yán)不是面子，故不要怕別人拒絕，也不要怕出丑，同樣的事情犯一次錯往往別人不會怪你，熟話說知錯能改善莫大焉嘛。

總結(jié)一：應(yīng)屆生入職培訓(xùn)總結(jié)

　　為使新畢業(yè)生盡快適應(yīng)、熟悉我院環(huán)境，使他們在較短時間內(nèi)對我院有一個全面、大致的了解，對我院文化盡快產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感。人事科于2019年8月21-25日對新畢業(yè)生進(jìn)行了為期五天的崗前培訓(xùn)。

　　參加此次培訓(xùn)的畢業(yè)生共有58人，包括博士生研究生4名，碩士研究生15名，本科生15名，大專生10名，護(hù)理中專生14名。分兩部分培訓(xùn)內(nèi)容，第一部分是為期三天的醫(yī)院概況介紹、醫(yī)院相關(guān)規(guī)章制度等理論知識培訓(xùn)，第二部分是為期兩天的軍訓(xùn)，與往年一樣，聘請駐香港部隊(duì)深圳基地的官兵們對畢業(yè)生進(jìn)行軍容軍姿和作風(fēng)紀(jì)律方面的訓(xùn)練。

　　各級領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)生崗前培訓(xùn)工作非常重視。8月21日培訓(xùn)第一天，蔡志明、高樹寬、楊松、張獻(xiàn)共、劉鵬程、張明正等醫(yī)學(xué)中心和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人馮子毅、高玉霞、王光明等同志到場與畢業(yè)生會面。會上，醫(yī)學(xué)中心副主任、醫(yī)院院長蔡志明同志代表兩級領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的講話并進(jìn)行了崗前培訓(xùn)動員。

　　培訓(xùn)在蔡志明院長題為《如何經(jīng)營一家新醫(yī)院》的精彩演講中拉開序幕，張獻(xiàn)共副院長及劉鵬程書記分別作了題為《2019年工作總結(jié)、2019年工作計(jì)劃》及《加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)，提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)和服務(wù)水平》的報(bào)告，通過院領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重點(diǎn)不同的報(bào)告，畢業(yè)生們對我院的發(fā)展歷程有了一個整體的了解，對我院今后的發(fā)展方向有了較清晰的認(rèn)識。對我院能在短短7年的時間內(nèi)取得如此驕人的成績感到驚奇，更為能在我院工作，正式成為北大深圳醫(yī)院的一員感到無比驕傲和自豪。

　　第一篇：入職培訓(xùn)總結(jié)

　　X年XX月XX日，我參加了由公司XX部主辦的為期X天的新職工崗前培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，讓我對行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景有所了解，同時也讓我了解到了公司的各種規(guī)則制度和企業(yè)文化，增強(qiáng)了自身的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。

　　此次培訓(xùn)雖然只有短短的X天，但是卻讓我受益匪淺。不論是自身的修養(yǎng)還是工作上都得到了提升。公司系統(tǒng)的培訓(xùn)讓我們了解到了公司的發(fā)展，企業(yè)宗旨，企業(yè)作風(fēng)，企業(yè)，工作作風(fēng)以及我們的戰(zhàn)略目標(biāo)。公司的領(lǐng)導(dǎo)們通過艱苦的創(chuàng)業(yè)為我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使得我們有幸在這樣一個強(qiáng)大的平臺上發(fā)揮著我們的作用，為公司盡自己的一份力量。從公司的發(fā)展史和企業(yè)文化中讓我們真切的看到了一個蒸蒸日上，不斷創(chuàng)新不斷發(fā)展的企業(yè)，讓我們?yōu)槟茉谶@樣的企業(yè)中工作而感到驕傲和自豪。同時，我也會牢記XX公司的精神。這是XX企業(yè)文化的精神寫照，更時刻鼓舞和提醒著我們。

　　在過去的工作經(jīng)歷中，也有過類似的新職工崗前培訓(xùn)，但只有這次短短的四天培訓(xùn)讓我有深深的感觸和震撼。我們感受到了XX公司對我們新員工的重視和對我們未來的期望，雖然遠(yuǎn)隔數(shù)千里，但是XX公司的領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心我們確實(shí)真切的感受得到，每一次細(xì)致深刻的講解都凝聚著他們的辛苦和汗水，讓我們見識到了公司的系統(tǒng)和各種規(guī)則制度竟是如此的龐大和規(guī)范，真正的有一種大企業(yè)的風(fēng)范。     通過這四天的培訓(xùn)不但讓我們了解到了公司體系架構(gòu)，還增強(qiáng)了我們的自身素質(zhì)和職業(yè)道德，讓我們從新溫習(xí)了行政禮儀，也深刻的

　　雖說本學(xué)期的時間只有短短四個多月，我們培訓(xùn)班的活動開展也相對不算多。雖說本學(xué)期是入職培訓(xùn)班成立后，開展培訓(xùn)活動的第一個學(xué)期，但我培訓(xùn)班共有12名教師。雖說這12名教師都是剛踏入幼教門檻的新手，但她們都努力跨過著一個個門檻，努力適應(yīng)著、學(xué)習(xí)著、進(jìn)步著…讓我們一起回味下第一個學(xué)期入職教師培訓(xùn)班帶給我們的所得、所思和所期，更為下學(xué)期的培訓(xùn)班工作輸理思緒，尋找方向。

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)明確，培訓(xùn)內(nèi)容有所不足

　　按照計(jì)劃，本學(xué)期入職教師培訓(xùn)班的重要內(nèi)容定在“五項(xiàng)基本功”，相繼以各種形式重點(diǎn)開展了“彈琴”“幼兒舞蹈”和“講故事”，預(yù)先需進(jìn)行的“簡筆畫”和“唱歌”內(nèi)容就沒有進(jìn)行。原由一：本學(xué)期時間比較短；原由二：根據(jù)新教師在筆頭文字和備課中的需要和不足，把這兩項(xiàng)內(nèi)容安排進(jìn)培訓(xùn)活動中。值得省思的是，在下學(xué)期制定計(jì)劃中，也應(yīng)準(zhǔn)備教師的現(xiàn)實(shí)需要內(nèi)容。

　　二、培訓(xùn)形式豐富，培訓(xùn)過程輕松

　　很多時候我們都說：“要以輕松的態(tài)度來學(xué)習(xí)。”持以輕松態(tài)度學(xué)習(xí)之前，先可以營造輕松的氛圍。每次培訓(xùn)內(nèi)容的形式可以有所改變：

　　彈琴——預(yù)約回琴，都是利用我自己空班或下班后的時間

　　幼兒舞蹈——舞林大會，向全園教師展示

　　講故事——穿插形式，安排在每期的開頭10分鐘時間

　　筆頭文字——講座形式，邀請高級教師劉珍

　　備課中的一日活動環(huán)節(jié)和目標(biāo)——研討形式

　　三、注意個體差異，提出不同要求

　　不錯的雖都為入職教師，但12位教師中有分幾種情況，相互間形成一定的差異。在學(xué)歷上，培訓(xùn)班中的少數(shù)幾名教師是大專畢業(yè)，整體的基本功和理論知識掌握得比較扎實(shí)，但多數(shù)教師是中專畢業(yè)。在年齡上，培訓(xùn)班中的教師基本都是剛畢業(yè)20出頭的年輕教師，其中有2位是30出領(lǐng)的新教師。其中侯晶老師是經(jīng)過自考，剛轉(zhuǎn)入教師行業(yè)的。特別在基本功方面，對不同基礎(chǔ)的教師提出不同的要求：