《幸福》教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確、流利、有感情地朗讀短文。
2、從樹、橋、蠶的奉獻(xiàn)中感悟幸福的真正含義，并學(xué)會把自己體會到的大自然賦予自己的思想表達(dá)出來。
3、樂觀的對待生活，初步建立健康的幸福觀。
教學(xué)重難點(diǎn)：
從樹、橋、蠶的奉獻(xiàn)中感悟幸福的真正含義，并學(xué)會把自己體會到的大自然賦予自己的思想表達(dá)出來。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
師：孩子們，你們幸福嗎？
生：{齊}幸福！
師：（抽生）你感到幸福的原因是什么呢？
生：爸爸媽媽愛著我，我幸福。
師：因?yàn)椤！！！！！Ｋ阅阈腋！?/p>
生：因?yàn)槲液秃门笥岩黄穑院苄腋！?/p>
。。。。。。
師：你幸福，我幸福，我們大家都幸福，但對于幸福的理解各有不同，那么柯原在理解的呢？
二、引導(dǎo)誦讀：
師范背課文《幸福》
師：你能告訴我，柯原的幸福觀是什么嗎？
生：幸福就是奉獻(xiàn)！
大屏幕出示：幸福不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。
生齊讀
師：是的，幸福不在于取得，而在于奉獻(xiàn)，現(xiàn)在請大家打開書，瀏覽全文，找出樹]橋、蠶分別奉獻(xiàn)了什么，并做上記號。
學(xué)生看書，師巡視
師抽生
生：樹奉獻(xiàn)了綠蔭和果實(shí)
生：橋奉獻(xiàn)的是連接了道路
師引：橋奉獻(xiàn)了他的身軀。連接了道路。
生：蠶奉獻(xiàn)了絲。
師引：蠶把用生命換來的絲奉獻(xiàn)給了人們，為世界留下一片光潔，一片華麗。
他們無私的奉獻(xiàn)，他們感到幸福了嗎？
師：你是從哪些詞句中體會到它們的幸福的呢？
生：樹在風(fēng)中颯颯的歌唱！