寫作感言500字 篇1

　　看見窗外射進(jìn)來的兒縷陽光，怎么也高興不起來，自己待在昏暗的房間，對(duì)著堆積成山的作業(yè)，只能嘆息，哎……哎……從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，作業(yè)像滾滾的潮水向我涌來，淹沒了我，讓我喘不過氣。我真想沖出潮流，大喊一聲：“還我自由，我不想寫作業(yè)”。

　　作業(yè)這個(gè)“詞”讓每一個(gè)學(xué)生煩惱，讓每一位老師頭疼，甚至讓人感覺恨之入骨。

　　那一次，老師沒有留作業(yè)，回到家，把書包往床上一扔，有種解放了的感覺，我高興地跳起了舞，那雙不看作業(yè)的眼睛也更加明亮了，連聞不到油墨氣味的鼻子也格外通暢起來……那一切是多么美好，多么美妙啊！

　　我對(duì)自己說：“不寫作業(yè)的感覺真好啊！如果可以永遠(yuǎn)不寫作業(yè)，我愿意付出一切代價(jià)。”

　　我一邊興奮的手舞足蹈，一邊興高采烈地唱著：“沒作業(yè)，不寫作業(yè)……”當(dāng)時(shí)的心情是用語句概括、描述不了的。

　　我沖出了家門，在社區(qū)小道上奔跑、跳躍、高喊萬歲。陽光灑在身上，暖洋洋的，空氣也格外清新，飽含著陽光的芬芳，其中，還加雜著花草的芳香，我大口大口的呼吸著空氣，每一寸肌膚也在享受著陽光的沐浴，像魚兒進(jìn)入河水那樣自由自在地吮吸著略帶甜味兒的氣息。

　　啊！陽光多美，空氣多好，不寫作業(yè)的感覺真好！

　　我愛自由，我愛不寫作業(yè)的感覺。

寫作感言500字 篇2

　　我一直都覺得，寫作是一個(gè)技術(shù)活，像自己這么笨的人，是很難寫得好的，也是很難寫的出一個(gè)什么名堂來的。于是，從我決定寫作的那一刻開始，就表明我要努力，笨鳥先飛早入林嘛。

寫作感言 篇1

　　看見窗外射進(jìn)來的兒縷陽光，怎么也高興不起來，自己待在昏暗的房間，對(duì)著堆積成山的作業(yè)，只能嘆息，哎……哎……從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，作業(yè)像滾滾的潮水向我涌來，淹沒了我，讓我喘不過氣。我真想沖出潮流，大喊一聲：“還我自由，我不想寫作業(yè)”。

　　作業(yè)這個(gè)“詞”讓每一個(gè)學(xué)生煩惱，讓每一位老師頭疼，甚至讓人感覺恨之入骨。

　　那一次，老師沒有留作業(yè)，回到家，把書包往床上一扔，有種解放了的感覺，我高興地跳起了舞，那雙不看作業(yè)的眼睛也更加明亮了，連聞不到油墨氣味的鼻子也格外通暢起來……那一切是多么美好，多么美妙啊！

　　我對(duì)自己說：“不寫作業(yè)的感覺真好啊！如果可以永遠(yuǎn)不寫作業(yè)，我愿意付出一切代價(jià)。”

　　我一邊興奮的手舞足蹈，一邊興高采烈地唱著：“沒作業(yè)，不寫作業(yè)……”當(dāng)時(shí)的心情是用語句概括、描述不了的。

　　我沖出了家門，在社區(qū)小道上奔跑、跳躍、高喊萬歲。陽光灑在身上，暖洋洋的，空氣也格外清新，飽含著陽光的芬芳，其中，還加雜著花草的芳香，我大口大口的呼吸著空氣，每一寸肌膚也在享受著陽光的沐浴，像魚兒進(jìn)入河水那樣自由自在地吮吸著略帶甜味兒的氣息。

　　啊！陽光多美，空氣多好，不寫作業(yè)的感覺真好！

　　我愛自由，我愛不寫作業(yè)的感覺。

寫作感言 篇2

　　我一直都覺得，寫作是一個(gè)技術(shù)活，像自己這么笨的人，是很難寫得好的，也是很難寫的出一個(gè)什么名堂來的。于是，從我決定寫作的那一刻開始，就表明我要努力，笨鳥先飛早入林嘛。

2024寫作感言 篇1

　　哦！又要寫作文，本來有陽光般心情的我又被作文給打擾，面無表情的稿紙?jiān)谝慌缘戎�我來下筆，眉毛卻打上死結(jié)，呆呆的互相對(duì)望著，想著如果它們自己有神力可以自己寫好，那該有多好啊！此時(shí)一個(gè)念頭浮現(xiàn)：我只想到冰箱前報(bào)到，準(zhǔn)備用食物填滿郁悶的內(nèi)心。

　　慢慢的走到冰箱前，順手打開，突然眼睛一亮，好像每個(gè)食物都在向我招手，隨手拿了一枝巧克力棒冰，接著呢？靜悄悄的獨(dú)享不是好滋味，雙腳再度下達(dá)命令——快步走到客廳、打開電視；看到我最喜歡的卡通正在播出，我的心情自然而然的好了起來，眉毛的結(jié)也被打開，還不禁“哈！哈！哈！”的大笑，煩惱似乎跟著笑聲走了，棒冰更撲滅心頭那把無名火，

　　“叮咚！”電鈴響了起來，我如羚羊用飛快的速度跑去開門，因?yàn)槲抑�道一定是妹妹回來，終于有人陪我玩了！這時(shí)我把所有的不快拋諸腦后，和妹妹玩著扮家家酒，我熟練地拿出杯子、碗盤和一些餅干，一邊伺候著妹妹，一邊把茶包拿出來泡茶，過程中我全心投入這些逗趣的情景，精神再度為之一振！

　　當(dāng)我再拿起稿紙時(shí)，覺得這些根本就是小事一樁，瞬間文思泉涌，一下子便把這些格子都寫滿了；大功告成時(shí)，我整個(gè)人豁然開朗，原來“天下無難事，只怕有心人”，這些比我想象中的還要簡單啊！感謝我人生路上的每一家加油站，總賦予能量充足的我。

2024寫作感言 篇2

　　筆在紙上一刻不停地“刷刷刷”地寫著，飛舞的筆尖在紙上劃出一道道優(yōu)美的弧線，流暢著往下寫著，好奇妙的感覺！彈指一揮間，一分一秒，我卻沉浸在這奇妙世界里，心也飛了，似乎化成了一個(gè)個(gè)文字，在身旁飛揚(yáng)，觸碰著他們，有許多雜亂無序地嘈雜進(jìn)入了腦海。可不知，它們安靜，整齊地劃過記憶，一段段往事如同放電影一般度過，是什么，讓我有了這些記憶，望著身邊那若有若無的小精靈們，我似乎明白了什么，雙手顫抖著，伸向它們。它們也不懼怕，一個(gè)個(gè)歡快活潑地跳進(jìn)我的手掌，它們飛翔著。忽然，心一抖，是文字！文字！是它，帶給了我那無盡的快樂！

2024寫作感言 篇1

　　每一周，我都會(huì)寫一篇作文。日積月累，寫的作文越來越多，感受也多了起來。有同學(xué)說作文難寫，不想寫，完全是被逼才寫的。我對(duì)這種想法不以為然。

　　作文真的難寫嗎？我認(rèn)為作文很好寫。只需要你用心去感受，用心去寫。在不知不覺中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的作文也會(huì)寫的如此之好。只要你表達(dá)出你真情實(shí)感，想不是一篇優(yōu)秀的作文都難。

　　寫作的時(shí)候，我會(huì)靜靜地構(gòu)思，把心融進(jìn)作文里，沉醉在作文里。當(dāng)我揮筆寫景時(shí)，一股股自豪之情與成就感涌上心頭。因?yàn)樵谖业墓P下，祖國的名山大川，躍然紙上，我仿佛自己又暢游了一遍那神圣的美景。在綠樹間穿梭，在白云里翱翔，在明凈的湖面上蕩漾。每次寫完一篇作品，整個(gè)人都感到無比的飄飄然。大自然賦予了我快樂，寫作也賦予了我的快樂。

　　有時(shí)，當(dāng)你寫完一篇作文，你會(huì)明白很多。真理往往在你回首俯視自己的腳印時(shí)出現(xiàn)。當(dāng)你在一張張潔白的紙上傾訴著自己的情感，你會(huì)以一個(gè)旁觀者的角度去重溫那一段時(shí)間或那一個(gè)個(gè)精彩的時(shí)刻。你會(huì)有新的理解，新的感悟，新的思想認(rèn)識(shí)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的思維更進(jìn)一步，好像自己又成熟了許多。

　　朋友，讓自己在寫作天地盡情地抒寫吧，那屬于自己的一篇篇文章，它也許被老師只評(píng)了80分，但它表達(dá)了你的真實(shí)情感。我們寫作文不需要它帶來的功利，我們只需要讓自己的感情，在藍(lán)天白云綠草間，緩緩或急速地綻放。

2024寫作感言 篇2

　　筆在紙上一刻不停地“刷刷刷”地寫著，飛舞的筆尖在紙上劃出一道道優(yōu)美的弧線，流暢著往下寫著，好奇妙的感覺！彈指一揮間，一分一秒，我卻沉浸在這奇妙世界里，心也飛了，似乎化成了一個(gè)個(gè)文字，在身旁飛揚(yáng)，觸碰著他們，有許多雜亂無序地嘈雜進(jìn)入了腦海。可不知，它們安靜，整齊地劃過記憶，一段段往事如同放電影一般度過，是什么，讓我有了這些記憶，望著身邊那若有若無的小精靈們，我似乎明白了什么，雙手顫抖著，伸向它們。它們也不懼怕，一個(gè)個(gè)歡快活潑地跳進(jìn)我的手掌，它們飛翔著。忽然，心一抖，是文字！文字！是它，帶給了我那無盡的快樂！

寫作感言 篇1

　　看見窗外射進(jìn)來的兒縷陽光，怎么也高興不起來，自己待在昏暗的房間，對(duì)著堆積成山的作業(yè)，只能嘆息，哎……哎……從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，作業(yè)像滾滾的潮水向我涌來，淹沒了我，讓我喘不過氣。我真想沖出潮流，大喊一聲：“還我自由，我不想寫作業(yè)”。

　　作業(yè)這個(gè)“詞”讓每一個(gè)學(xué)生煩惱，讓每一位老師頭疼，甚至讓人感覺恨之入骨。

　　那一次，老師沒有留作業(yè)，回到家，把書包往床上一扔，有種解放了的感覺，我高興地跳起了舞，那雙不看作業(yè)的眼睛也更加明亮了，連聞不到油墨氣味的鼻子也格外通暢起來……那一切是多么美好，多么美妙啊！

　　我對(duì)自己說：“不寫作業(yè)的感覺真好啊！如果可以永遠(yuǎn)不寫作業(yè)，我愿意付出一切代價(jià)。”

　　我一邊興奮的手舞足蹈，一邊興高采烈地唱著：“沒作業(yè)，不寫作業(yè)……”當(dāng)時(shí)的心情是用語句概括、描述不了的。

　　我沖出了家門，在社區(qū)小道上奔跑、跳躍、高喊萬歲。陽光灑在身上，暖洋洋的，空氣也格外清新，飽含著陽光的芬芳，其中，還加雜著花草的芳香，我大口大口的呼吸著空氣，每一寸肌膚也在享受著陽光的沐浴，像魚兒進(jìn)入河水那樣自由自在地吮吸著略帶甜味兒的氣息。

　　啊！陽光多美，空氣多好，不寫作業(yè)的感覺真好！

　　我愛自由，我愛不寫作業(yè)的感覺。

寫作感言 篇2

　　我一直都覺得，寫作是一個(gè)技術(shù)活，像自己這么笨的人，是很難寫得好的，也是很難寫的出一個(gè)什么名堂來的。于是，從我決定寫作的那一刻開始，就表明我要努力，笨鳥先飛早入林嘛。

寫作感言500字 篇1

　　看見窗外射進(jìn)來的兒縷陽光，怎么也高興不起來，自己待在昏暗的房間，對(duì)著堆積成山的作業(yè)，只能嘆息，哎……哎……從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，作業(yè)像滾滾的潮水向我涌來，淹沒了我，讓我喘不過氣。我真想沖出潮流，大喊一聲：“還我自由，我不想寫作業(yè)”。

　　作業(yè)這個(gè)“詞”讓每一個(gè)學(xué)生煩惱，讓每一位老師頭疼，甚至讓人感覺恨之入骨。

　　那一次，老師沒有留作業(yè)，回到家，把書包往床上一扔，有種解放了的感覺，我高興地跳起了舞，那雙不看作業(yè)的眼睛也更加明亮了，連聞不到油墨氣味的鼻子也格外通暢起來……那一切是多么美好，多么美妙啊！

　　我對(duì)自己說：“不寫作業(yè)的感覺真好啊！如果可以永遠(yuǎn)不寫作業(yè)，我愿意付出一切代價(jià)。”

　　我一邊興奮的手舞足蹈，一邊興高采烈地唱著：“沒作業(yè)，不寫作業(yè)……”當(dāng)時(shí)的心情是用語句概括、描述不了的。

　　我沖出了家門，在社區(qū)小道上奔跑、跳躍、高喊萬歲。陽光灑在身上，暖洋洋的，空氣也格外清新，飽含著陽光的芬芳，其中，還加雜著花草的芳香，我大口大口的呼吸著空氣，每一寸肌膚也在享受著陽光的沐浴，像魚兒進(jìn)入河水那樣自由自在地吮吸著略帶甜味兒的氣息。

　　啊！陽光多美，空氣多好，不寫作業(yè)的感覺真好！

　　我愛自由，我愛不寫作業(yè)的感覺。

寫作感言500字 篇2

　　我一直都覺得，寫作是一個(gè)技術(shù)活，像自己這么笨的人，是很難寫得好的，也是很難寫的出一個(gè)什么名堂來的。于是，從我決定寫作的那一刻開始，就表明我要努力，笨鳥先飛早入林嘛。