【篇一】

　　親愛(ài)的xx同學(xué):

　　你好!

　　我呢是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，名叫趙凱璐，趙是因?yàn)槲野职中遮w，凱是因?yàn)槲业募胰讼胱屛易鍪裁词虑槎伎梢詣P旋歸來(lái)，璐，在字典里的意思是一塊玉，我就是家人的一塊玉呀!

　　對(duì)了，不知道你有沒(méi)有來(lái)過(guò)杭州，杭州是一個(gè)十分美麗的城市!這里有由綠樹(shù)和鮮花包圍著的掌上明珠:西湖，一年四季:春夏秋冬都十分翠*流，湖面和天空像是融為一體，然后輕輕流入云際，誰(shuí)看了都會(huì)感到驚嘆，都覺(jué)得這算得上是世界的一大奇觀!西湖的周?chē)�不僅有柳樹(shù)和紅花，還有一些舉世聞名的飯店和商店，比如:樓外樓，里面燒的西湖萬(wàn)粉和西湖醋魚(yú),還有叫花童子雞等等等等真是讓人感到興味新鮮，鮮味無(wú)比。還有一些雨傘和絲綢也可以讓人眼前一亮!

　　再來(lái)講講我的學(xué)校吧，我在杭州天長(zhǎng)小學(xué)讀書(shū)，它由音樂(lè)樓、教學(xué)樓、操揚(yáng)、希望園、天鵝園和后花園組成，我在五年級(jí)二班上課，我的老師們都是頂項(xiàng)的有才華，英語(yǔ)陸老師口才最棒，數(shù)學(xué)王老師恩維最棒，科學(xué)錢(qián)老師是一位才華出眾的好老師，語(yǔ)文蔣老帥是更不用說(shuō)了，即是副校長(zhǎng)，又一表人才，還是一位有名的講師呢!

　　好想了解一下你們那邊的風(fēng)景和名勝古跡，期待你的回信哦!

　　祝學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　【篇二】

　　親愛(ài)的媽媽:

　　媽媽?zhuān)�如果您是一片藍(lán)湛湛的天空，那我就是一朵雪白的云朵，和您在一起玩耍;媽媽?zhuān)�如果您是一片一望無(wú)際的大海，那我就是一條活波可愛(ài)的小魚(yú)，和您一起成長(zhǎng);媽媽?zhuān)�如果您是美麗的大地，那我就是一片綠油油的草地，給您添加一種色彩……

　　混蛋，我走了。

　　當(dāng)你正在讀的時(shí)候，也許，我正在旅途的路上。也許，我已經(jīng)到了夢(mèng)想的地方。

　　一年前，也是差不多這個(gè)時(shí)候，因?yàn)橐痪湓?huà)才有的這個(gè)荒唐的想法。一年里，自己再慢慢改變，父母和朋友也漸漸接受我的這個(gè)想法。一年后，我踏上了旅途，為自己青春時(shí)期自己最后一個(gè)夢(mèng)想而奮斗。

　　沒(méi)有我的日子，我不會(huì)整日麻煩你，不會(huì)跟你聊到很晚才睡覺(jué)，不會(huì)故意氣你生氣，不會(huì)偶爾跟你發(fā)脾氣，不會(huì)把我的爛事對(duì)你說(shuō)，不會(huì)讓你擔(dān)心，不會(huì)在你生氣的時(shí)候逗你笑了……

　　回想跟你剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，那時(shí)候還沒(méi)有近兩個(gè)月這么心累，也沒(méi)有這么無(wú)可奈何的感覺(jué)，那時(shí)候，其實(shí)也很快樂(lè)。后來(lái)，各種意想不到的事發(fā)生在自己身上，和身邊。終究，還是讓我退縮了。終究，自己還是逃避了。其實(shí)，你每次給我說(shuō)的方法都是對(duì)的，但我很少照你說(shuō)的那么做。

　　【寫(xiě)信作文400字】

　　敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　我很喜歡您，您如同辛勤的園丁，培育著我們這些幼苗，我們?cè)谀�的培育下茁壯成長(zhǎng)。您是一位導(dǎo)游，帶著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里旅行！老師，我知道，您是多么辛苦，每天下課，您都坐在辦公桌前批改著堆積如山的作業(yè)本，每一本您都會(huì)仔細(xì)地批改，那我們不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，不就對(duì)不起您嗎？我真為那些不認(rèn)真做作業(yè)的同學(xué)感到羞愧！

　　您苦口婆心地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，作業(yè)要仔細(xì)寫(xiě)，字跡要工整，讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)要正確，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，注意力要集中，不懂的問(wèn)題要多向老師同學(xué)請(qǐng)教。”您說(shuō)的每一名話(huà)，我都聽(tīng)在耳朵里，記在內(nèi)心里！我知道，你不是厭我們，而是關(guān)心我們，愛(ài)我們！我想對(duì)那些討厭老師的同學(xué)們說(shuō)：“你們誤會(huì)老師了，老師批評(píng)你們，沒(méi)收你們的東西，是關(guān)心你們呀！”

　　您每天都要認(rèn)真?zhèn)湔n，有些時(shí)候，深夜了，您卻還在看書(shū)。第二天，您給我們上課時(shí)，充滿(mǎn)趣味、激情。是啊，老師，您這么辛苦地備課，如果我們不聽(tīng)講，那么，我們不是把自己的大好時(shí)光浪費(fèi)了，也辜負(fù)了老師的一片苦心呢！

　　老師，今天我們就說(shuō)到這里吧！老師，你辛苦了！

　　祝：工作順利！

　　學(xué)生：牟梓銘

　　20xx年11月24日

　　【寫(xiě)信作文400字】

　　親愛(ài)的舅舅：

　　您好！

　　自從您家搬到火車(chē)站后，我們就很少見(jiàn)面了，告訴您，我的學(xué)習(xí)成績(jī)又進(jìn)步了，尤其是品德，上個(gè)學(xué)期期末才考了八十幾，這個(gè)學(xué)期期中就考了九十四。不過(guò)我的科學(xué)成績(jī)直線下滑，才考了七十五，我們這個(gè)年級(jí)考得都不好，大多數(shù)同學(xué)都才考七十幾、八十幾。我們班科學(xué)成績(jī)?nèi)�年�?jí)第一，英語(yǔ)是全年級(jí)第二，其他的我就不知道了。我愛(ài)看電視的壞毛病也改了，還是媽媽幫著我一起改掉的呢！

　　【四年級(jí)作文寫(xiě)信400字】

　　親愛(ài)的胡浩：

　　你好！

　　你送給我的生日禮物我已經(jīng)收到了，我特別特別的喜歡，謝謝你！

　　另外，我們昭通現(xiàn)在交通更發(fā)達(dá)了，坐飛機(jī)從昭通到昆明只要半小時(shí)，坐火車(chē)從昭通到昆明需要12小時(shí)，汽車(chē)從昭通到昆明4小時(shí)。你快坐飛機(jī)到我們昭通，和我一起玩吧！

　　跟你說(shuō)我在班上做過(guò)一件“傻事”。也就是還沒(méi)下課，我看見(jiàn)我們班幾個(gè)人想背起書(shū)包裝成一年級(jí)的逃。我看著“眼饞”，就情不自禁地跟著跑了，結(jié)果跑到半路被老師抓住了。害我晚上被老媽大罵一頓，我好傷心，快來(lái)和我一起玩吧！

　　我們兩個(gè)最?lèi)?ài)吃的那家肯德基又出新品了，名叫“炸雞塊”，可好吃了。你快來(lái)吧，我們一起吃，我請(qǐng)客。

　　今天就寫(xiě)到這，拜拜。

　　祝

　　身體健康！

　　你的朋友：朱禹圖

　　20xx年11月24日

　　【四年級(jí)作文寫(xiě)信400字】

　　親愛(ài)的姐姐：

　　你好！

　　在這幾天我特別的想去你上課的學(xué)校去找你，可是我沒(méi)有時(shí)間去。

　　我們學(xué)校這幾天舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，星期四是廣播體操比賽，我們班如果沒(méi)有那幾個(gè)平常不好好練習(xí)的女同學(xué)的話(huà)，我們就不會(huì)得9。當(dāng)我們班的名次下來(lái)以后，我們班的大部分同學(xué)就和何青熠吵了起來(lái)，它就好像我們打造他的一樣，哭著去找主班長(zhǎng)，讓褚班長(zhǎng)安慰她那是不光我還有一個(gè)女副班長(zhǎng)都好想給他兩下一樣；星期五舉行的是50米短跑，立定跳遠(yuǎn)，一分鐘跳繩，我參加的是一分鐘跳繩，一到學(xué)校門(mén)口，我就開(kāi)始飛快地奔跑，因?yàn)橐呀?jīng)要遲到了，幸好我跑到跳繩的地方，距離比賽還有幾分鐘，當(dāng)比賽開(kāi)始后，我跳著跳著褲子就一點(diǎn)一點(diǎn)而的下掉，我只好停下來(lái)弄褲子，就只跳了一百二十五個(gè)了，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛。

　　小學(xué)生寫(xiě)信作文400字篇一

　　同學(xué)：

　　你近來(lái)學(xué)習(xí)好嗎？自從你轉(zhuǎn)學(xué)走了以后，我們彼此都未見(jiàn)過(guò)面，我們?nèi)�班同學(xué)都很想念你。

　　逸旻同學(xué)，我告訴你一個(gè)好消息，我們班上個(gè)學(xué)期來(lái)了一位實(shí)習(xí)老師，他姓劉，個(gè)子胖胖的，皮膚黝黑，留著短發(fā)，他性格很是活潑，文娛節(jié)的時(shí)候經(jīng)常和我們做游戲，踢足球等，同學(xué)們可喜歡他了，他知識(shí)很豐富，教學(xué)也是一流的，特別是指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作文，更是高手，記得以前我的作文特別的"爛"，每次考試，我都不寫(xiě)作文，我的語(yǔ)文成績(jī)常常不及格，劉老師看到這種情況后，他就叫我到辦公室，教我怎樣審題，怎樣列提綱，怎樣運(yùn)用好詞好句，還告訴我多看課外書(shū)，做讀書(shū)筆記，摘錄優(yōu)美的句段等等，過(guò)后我就照劉老師的方法去做，果然過(guò)了一段時(shí)間，我的作文水平提高很快，現(xiàn)在我寫(xiě)作文已經(jīng)得心應(yīng)手了，上個(gè)學(xué)期末考試不，我的作文還得了29分呢。

　　逸旻同學(xué)，你聽(tīng)到這個(gè)好消息，難道你不高興嗎？

　　前段，我們學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦比賽，我們班還得了第一名呢。

　　好了，信就寫(xiě)到這兒。

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，畢業(yè)考上一所重點(diǎn)中學(xué)！

　　同學(xué)：

　　x月xx日

　　小學(xué)生寫(xiě)信作文400字篇二

　　粗心的宋一鳴：

　　你好!

　　我和你是同一個(gè)人。每天，我們一起上學(xué)，一起生活，你就是我，我就是你。今天，我給你寫(xiě)信，是為了讓你知道自己的缺點(diǎn)，盡快改正。

　　從前，你做事總是挺認(rèn)真的，學(xué)習(xí)也挺刻苦，可是，這些天來(lái)，你一反常態(tài)，迷戀足球，還盡干一些粗心大意的事。

　　還記得上次嗎?我們班進(jìn)行語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)的前一天，你本來(lái)應(yīng)該好好復(fù)習(xí)功課，可放學(xué)后在操場(chǎng)上踢足球忘了時(shí)間，我想，也許晚上你會(huì)抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)�？傻搅送砩夏銋s坐在電視機(jī)前紋絲不動(dòng)，好像被電視勾去了魂。結(jié)果，你一直看到了深夜十二點(diǎn)，哪還有時(shí)間復(fù)習(xí)呢?第二天早晨，我又想，說(shuō)不定你還會(huì)早早起床去復(fù)習(xí)一陣�？赡銋s睡過(guò)了頭兒，還差點(diǎn)誤了考試。當(dāng)時(shí)，你不管三七二十一，抓起早飯就往學(xué)校跑，幸虧趕上了考試，我一直為你擔(dān)心，真害怕你又出什么差錯(cuò)。果然，不出我所料，你考試的時(shí)候腦子昏昏沉沉，連思考都不思考，就往卷子上寫(xiě)答案;做完以后，連檢查都不檢查，就交給了老師。交卷后，你馬上一陣風(fēng)似的跑出教室，下樓玩去了，鬼知道你錯(cuò)了多少道題呢!

　　【篇一】

　　尊敬的劉叔叔：

　　您好！

　　我是來(lái)自重慶市復(fù)旦中學(xué)的學(xué)生暕艽，聽(tīng)聞了您的事跡，我非常的感動(dòng)。您對(duì)您的兒子和所在學(xué)校的青少年們能有這樣的關(guān)心，無(wú)償?shù)幕?0萬(wàn)給整個(gè)中學(xué)的學(xué)生免費(fèi)配置一部功能機(jī)著實(shí)讓人震驚。您跟校方溝通，必須以班級(jí)為單位，集體領(lǐng)取。您說(shuō)不孤立哪怕是一個(gè)孩子。對(duì)于一些說(shuō)您是炒作的人我認(rèn)為他們倒是以小人之心度君子之腹了。

　　智能機(jī)的確有很多危害。傷害眼睛、頸椎，嚴(yán)重降低記憶力，令孩子面對(duì)面溝通能力缺失，造成攀比心滋生，占用大量學(xué)習(xí)時(shí)間等。您表示，自己不反對(duì)孩子上網(wǎng)，只是想讓孩子暫時(shí)放下智能手機(jī)，而不是放棄，現(xiàn)在的放下是為了將來(lái)能更好的利用。這個(gè)觀點(diǎn)其實(shí)很好，讓學(xué)生在該讀書(shū)拼搏的時(shí)間段里認(rèn)真拼搏，不讓自己以后后悔莫及。

　　但我其實(shí)不是很贊同您這種堵而不疏的辦法。隨著科技進(jìn)步，時(shí)代的變化，手機(jī)功能日益智能化、強(qiáng)大化，通話(huà)、發(fā)信息、社交、娛樂(lè)游戲、購(gòu)物、聽(tīng)音樂(lè)、拍照、閱讀……儼然就是一部迷你型電腦。常州大學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生92%使用智能手機(jī)，多數(shù)人日均緊盯屏幕1-3小時(shí)。據(jù)報(bào)道，青少年用戶(hù)平均每周上網(wǎng)時(shí)間212分鐘左右，如果平均到每日，約30分鐘左右。人類(lèi)隨著時(shí)代的變遷也日益強(qiáng)大化。面對(duì)這樣多功能的手機(jī)，其實(shí)換種角度看也是好的，有利于學(xué)生多了解校外社會(huì)活動(dòng)，如果真的把孩子跟電腦手機(jī)完全隔離，那他們也就跟社會(huì)脫節(jié)了。

　　其實(shí)如何的去運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，問(wèn)題的關(guān)鍵在于學(xué)生自己。如果沒(méi)有明確的人生目標(biāo)，沒(méi)有自己想拼搏的勁頭，就會(huì)很容易的沉迷于網(wǎng)絡(luò)。高中生沉迷于手機(jī)的小游戲，原因首先是一種新鮮感，其次是一種壓抑久了的釋放，和一種缺乏自制能力的表現(xiàn)。作為家長(zhǎng)應(yīng)該去理解孩子，用一種有耐性的教育方法去溝通孩子，告訴孩子一些人生觀價(jià)值觀，讓孩子有節(jié)制的去接觸網(wǎng)絡(luò)，正確的接觸網(wǎng)絡(luò)。作為一個(gè)高中生，如果連一點(diǎn)自制能力都沒(méi)有，以后如何立足于社會(huì)，難道作為父母的就要這樣管他們一輩子，當(dāng)他們沒(méi)有節(jié)制的去沉迷一樣?xùn)|西，父母就應(yīng)該站出來(lái)否定那樣?xùn)|西，讓他換取另一樣?xùn)|西嗎？父母也會(huì)老去，孩子一天天長(zhǎng)大了，管的了一時(shí)管得了一世嗎？現(xiàn)在能教育孩子的不僅僅是用物質(zhì)上的東西，應(yīng)該在思想上改變一下孩子，讓孩子能成熟的去思考問(wèn)題，能分清重要的東西和自己該做的事。給孩子換手機(jī)是一種治標(biāo)不治本的方式，若孩子沒(méi)有自控能力，或無(wú)心上學(xué)，就算是一個(gè)功能機(jī)也會(huì)被學(xué)生沉迷。正所謂大禹治水，疏而不堵。