如何寫動物教案 篇1
習作指導課：小動物素描
使用教材：九年義務教育六年制小學教科書《語文》第六冊
習作要求：選擇你喜愛的一種小動物，仔細觀察它的外形特點。然后按一定的順序說一說，再寫下來，怎么說就怎么寫。要把小動物可愛的地方寫具體，語句要通順，句與句要連得起來。
教學重點：仔細觀察小動物的外形，并能有順序的寫下來。
教學難點：指導學生把觀察所得進行具體、規范地說寫。
課前準備：1.錄制一段小鴨子的動態錄象。
2.準備一只小鴨子。
教學過程：
一.聽錄音，激發學生說寫欲望。
師：同學們，老師請大家把你們最喜愛的一種小動物帶來，大家都帶來了嗎？
師：小紅同學平時非常喜愛小動物。她前幾天因意外事故眼睛失明了，現在住在醫院里。今天，她想請同學們為她做什么事呢？請大家 聽一段錄音，（放錄音）
生：小紅請我們把小動物可愛的樣子告訴她。
師：你們愿意幫助她嗎？（生齊答愿意）
二。引出課題，并提出學習要求。
師：為把小動物可愛的樣子說給小紅聽，今天，我們進行小動物素描的片斷訓練（出示課
題）。要把小動物的樣子說清楚，必須注意以下幾點（出示學習要求）：
1.仔細觀察；
2.按順序說寫；
3.注意用詞準確、句子通順。（生齊讀課題及學習要求）
三.指導觀察，說寫小鴨子。
1. 指導觀察說話。
師：今天，老師也帶來了一只小動物，你們看是 什么？（出示小鴨子并板書：小鴨）請同學們用一句話說說你對小鴨子的感覺。