《夏天來了》教案 篇1
活動目標
1.在幼兒已初步掌握水墨畫表現方法的基礎上，啟發幼兒用水墨畫的表現方法根據主題進行創作性繪畫。
2.培養幼兒的想像力、創造力及講述能力，使之萌發愛美的情趣。
3.加深幼兒對夏天的認識。
4.激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。
5.喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗。
活動準備
1.教具準備：
①毛筆、宣紙、顏料、擦手巾;
②錄音機和音樂磁帶、圖片四幅。
2.知識準備：布置幼兒平時注意觀察夏天的景象。
活動過程
一、開始部分
教師啟發性談話，引導幼兒說出自己對夏天的認識和感受，萌發幼兒進行“美麗的夏天”主題畫的創作愿望。
1.引導幼兒講出夏天最喜歡去的地方。
2.豐富幼兒關于夏季的知識，激發創作欲望。
二、基本部分
1.出示四幅不同特點的圖片，讓幼兒通過觀察，掌握主題畫的畫面安排及色彩運用的方法，并能大膽用水墨畫的手法進行創作繪畫。
2.幼兒作畫，老師巡回指導。
要求幼兒根據自己的生活經驗，充分發揮自己的想像力、創造力進行主題繪畫;對能力差的幼兒進行個別指導。
3.啟發幼兒根據自己的畫面進行講述，要求講得有順序，較完整。
(1)請幼兒為自己的畫命名。
(2)兩人一起互相講述畫面。
(3)請個別幼兒獨立講述。
三、結束部分
1.教師將幼兒的作品掛在活動室四周，給幼兒欣賞。
2.請幼兒評選自己最喜歡的作品。
3.教師啟發幼兒從畫面安排、色彩運用、形象處理、想像力豐富等方面進行講評。