小學家長學校教案 篇1
教育目標：
1、幫忙家長教孩子學會合理支配零用錢，學會合理消費。
2、拒絕網絡嬉戲，學會正確利用網絡。
教學重點
1、教孩子學會合理支配零用錢，學會合理消費。
2、正確熟悉網絡，拒絕網絡嬉戲，做一個文明有識的小網民。
教材內容：
這一講主要是從孩子對于零花錢和網絡嬉戲兩個方面的治理上給家長朋友們提出的合理建議。
教學時間：
一課時（60分鐘）
教學方法：
案例分析法，講授說理法，教材導讀法。
教學過程：
（一）閱讀教育故事，進入學習情境。
教材情景創設：孩子盼望像同桌一樣得到更多的零用錢，卻遭到了媽媽的拒絕，孩子心理不平衡，爸爸通過急躁的談話，了解孩子零用錢的去處以及孩子渴望得到零用錢的目的，引導孩子合理支配零用錢。這位父親的做法是特別值得大家效仿的。
（二）現身說法，分析癥結。
首先，請個別家長朋友談在孩子的零用錢方面自己是怎樣做的，孩子又是怎樣的表現。然后請其他家長針對教育故事中爸爸的做法和生活中這幾位家長的做法綻開爭論，查找關于引導孩子正確使用零用錢方面應當留意的問題。最終，教師總結家長門共同的困惑，一同走進專家課堂。
（三）專家課堂，教導迷津。
這一環節，我們可以和家長朋友一起來閱讀。在專家課堂里，首先幫我們分析了孩子不能合理支配零用錢的緣由，然后指出家長朋友們應實行的正確做法：
1、確定給孩子零用錢的時間。
2、合理規劃合理的零用錢數額。