以下是一個簡單的傾聽測試。

　　1、先將習題(一)的內容發給學員，講師說一個情節(情節內容見習題二)，讓學員去回答下面的 12 個判斷題

　　2、做完習題一之后，將習題二發給學員，讓學員看剛剛說的情節進行判斷，提醒學員不要受習題一答案的影響

　　3、最后公布答案

　　習題(一)：商店打烊時

　　請不要耽擱時間 正確 錯誤 不知道

　　1、店主將店堂內的燈關掉后，一男子到達 T F ?

　　2、搶劫者是一男子 T F ?

　　3、來的那個男子沒有索要錢款 T F ?

　　4、打開收銀機的那個男子是店主 T F ?

　　5、店主倒出收銀機中的東西后逃離 T F ?

　　6、故事中提到了收銀機，但沒說里面具體有多少錢 T F ?

　　7、搶劫者向店主索要錢款 T F ?

　　8、索要錢款的男子倒出收銀機中的東西后，急忙離開 T F ?

　　9、搶劫者打開了收銀機 T F ?

　　10、店堂燈關掉后，一個男子來了 T F ?

　　11、搶劫者沒有把錢隨身帶走 T F ?

　　12、故事涉及三個人物：店主，一個索要錢款的男子，以及一個警察 T F ?

　　習題：商店打烊時

　　某商人剛關上店里的燈，一男子來到店堂并索要錢款，店主打開收銀機，收銀機內的東西被倒了出來而那個男子逃走了，一位警察很快接到報案。

　　仔細閱讀下列有關故事的提問，并在“對”、“不對”、或“不知道”中作出選擇，劃圈。

　　請不要耽擱時間 正確 錯誤 不知道

　　1、店主將店堂內的燈關掉后，一男子到達 T F ?

　　2、搶劫者是一男子 T F ?

　　3、來的那個男子沒有索要錢款 T F ?

　　導讀：提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關重要的作用的團隊游戲有哪些?以下是由第一范文網小編J.L為您整理推薦的訓練團隊內部的協調能力的團隊游戲，歡迎參考閱讀。

　　搭橋過河

　　一、項目類型：戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲

　　二、參賽人員：每隊派六人上場(2男4女)

　　三、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：30米

　　四、需要道具：小地毯(報紙或者毛巾布等)

　　五、競賽方法：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，三人踩著“小地毯”前進30米，其距離為30米(以一籃球場寬為準，來回)，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

　　七、競賽規則：

　　(1)、參賽隊隊員在起點線外準備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。(2)、比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規。并按觸地次數對比賽用時給與增加。

　　八、活動目的：本活動旨在培養團隊協作能力和戰略戰術，訓練團隊內部的協調能力。

　　心心相印(背夾球)

　　一、項目類型：雙人協作型、戶外游戲

　　二、場地要求：一片空曠的大場地

　　比賽賽距：20米

　　三、需要道具：每組一條長約五米的繩子

　　四、比賽人數：比賽人數：每隊12人，(6男6女)

　　還在找團隊精神訓練游戲嗎，下面小編為大家搜集的一篇“團隊精神訓練游戲精選”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!

　　場地拓展——游戲之中有大智慧

　　這些小游戲看似簡單，其實不然，這其中包含著許多知識。這就需要大家集思廣益，各取所長，在小游戲之中感受大智慧，感受團隊的力量。場地拓展項目有：

　　信任背摔——充分信任你的伙伴

　　在高一米六到一米七的高臺上，小組成員依次登上高臺，要求其他全體成員共同努力

　　安全地接住倒下的成員。建立團隊之間的相互信任，讓每個成員換位思考并提升責任心。

　　荊棘排雷——你也可以是職業特工隊

　　選一人蒙住眼睛，利用手頭僅有的工具，通過其他人的指揮，把直徑三米的雷區中將空水瓶倒滿，達到排雷的目的。蒙眼人的所有行動都只有聽從其他人的指揮。必須配合默契、合作無間。個體的態度與群體的狀態緊密銜接。

　　斷橋——鍛煉你的膽識和判斷

　　你得跳過一段離地十二米高寬一米四的斷橋。模擬海上即將沉船的情景。新的突破帶來新的感受。個體超越自我，通過一定的訓練情景，完成相應的訓練過程，完善個體與群體交流的暢通性、合理性。

　　天梯——教你怎樣通力合作

　　模擬帆船的桅桿，兩人一組，互相幫助爬到九米高的桿頂。完善個體與群體之間交流的暢通性、合理性。進一步增強團隊的凝聚力，使群體的態度達到進取的程度。這一活動是個體的動作技能、能力的體現，是觀察力、思考能力的增進，通過活動克服個體的心理壓力建立自信心，增強個體自我控制和決斷能力、把握機會的能力。

　　游戲名稱：高空飛蛋

　　活動目的：體現小組成員的創造力及團隊精神

　　形式：3個人一個小組為最佳

　　類型：創造力，團隊合作

　　時間：30分鐘

　　材料及場地：每組雞蛋一只，小氣球一只，塑料袋一只，竹簽4只，塑料匙、叉各2支，橡皮筋6條;3層樓及樓下空地

　　適用對象：所有學員 操作程序：

　　1、培訓師把上述所說材料發給每組，，而后讓學員在25分鐘之后到指定的3層樓的地點把雞蛋放下來，為了不使雞蛋摔破，可以用所給的材料來設計保護傘。

　　2、25分鐘之后，每組留一位學員在3層樓高的地方進行放雞蛋，其他學員可以到樓下空地觀賞及檢查落下的雞蛋是否完好。

　　3、雞蛋完好的小組是優勝組，可以進行決賽，勝出者，培訓師可以給一些小禮品作為獎勵 有關討論：

　　你們組的創意是怎么得來的?

　　在小組合作過程中大家的協調程度如何?破冰游戲

　　游戲名稱：訓練幽默樂觀的游戲

　　情緒有正性與負性之分。

　　有些正性情緒，如興奮、好玩、幽默可以激發人的創造力，而許多負性情緒，如痛苦、焦慮、恐懼則會阻礙人的創造力發揮。我們每個人都可能因成功或失敗而導致情緒波動的經歷。下面這個游戲可以讓你體驗情緒在問題解決中的強大作用。更可以訓練你的幽默和樂觀的情緒。

　　這個游戲要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏離你一貫的社會行為。游戲的內容是要你學動物園里動物的叫聲。

　　下面一表決定你要學的動物是什么：

　　你姓氏漢語拼音的第一字母　 動物名稱

　　A--F 　　　　　　　　　　　獅子

　　團隊訓練游戲之目標搜索

　　游戲類型：自我管理、自我認識

　　活動形式：以小組為單位，各個小組合作完成

　　所需時間：約25分鐘

　　游戲場地：以室內為宜

　　所需材料：每人一張白紙、筆

　　游戲目的：1.學會樹立目標意識，讓目標引領自己的行為。

　　2.澄清并明確自己近期的目標，懂得分清主次。

　　游戲步驟：

　　1.請同學們在紙上寫出你近期內要完成的五件重要事情。如學習、交友、旅游、練字、買衣服、讀完某一本書或參加某方面活動等等。

　　2.假如你現在有特殊事情，必須在五件事中抹掉兩項，體驗一下你現在的心情如何?你會抹掉哪兩項?

　　3.現在又有特殊情況發生，你必須再抹掉一項，你的心情又如何呢?你又會抹掉哪一項呢?現在還要再抹掉一項，你又做出怎樣決定呢?

　　4.從近期內你最想做的、對你來說最重要的一件大事，這就是你當前的奮斗目標。

　　5.和大家談一談你的奮斗目標是什么呢?

　　6.提出問題，并思考

　　1.你是不是想要實現那個目標?是不是一定要實現那個目標?

　　2.你有沒有實現目標的條件呢?應該怎樣發揮這些條件呢?

　　3.實現目標的困難障礙難以克服嗎?要不要克服?一定要克服嗎?

　　游戲啟示：

　　“有了目標，內心的力量才會找到方向，茫無目標的飄蕩終歸會迷路，你內心那座無價的金礦，也終因不開采而與平凡的塵土一樣”。一個人無論他現在有多大的年齡，真正的人生是從設定目標開始的，以前只不過在繞圈子而已。

　　注意事項：

　　主持人在給學生強調目標時，一定要讓學生注意以下幾點：

　　這些小游戲看似簡單，其實不然，這其中包含著許多知識。這就需要大家集思廣益，各取所長，在小游戲之中感受大智慧，感受團隊的力量。團隊精神訓練項目有：

　　信任背摔——充分信任你的伙伴

　　在高一米六到一米七的高臺上，小組成員依次登上高臺，要求其他全體成員共同努力

　　安全地接住倒下的成員。建立團隊之間的相互信任，讓每個成員換位思考并提升責任心。

　　荊棘排雷——你也可以是職業特工隊

　　選一人蒙住眼睛，利用手頭僅有的工具，通過其他人的指揮，把直徑三米的雷區中將空水瓶倒滿，達到排雷的目的。蒙眼人的所有行動都只有聽從其他人的指揮。必須配合默契、合作無間。個體的態度與群體的狀態緊密銜接。

　　斷橋——鍛煉你的膽識和判斷

　　你得跳過一段離地十二米高寬一米四的斷橋。模擬海上即將沉船的情景。新的突破帶來新的感受。個體超越自我，通過一定的訓練情景，完成相應的訓練過程，完善個體與群體交流的暢通性、合理性。

　　天梯——教你怎樣通力合作

　　模擬帆船的桅桿，兩人一組，互相幫助爬到九米高的桿頂。完善個體與群體之間交流的暢通性、合理性。進一步增強團隊的凝聚力，使群體的態度達到進取的程度。這一活動是個體的動作技能、能力的體現，是觀察力、思考能力的增進，通過活動克服個體的心理壓力建立自信心，增強個體自我控制和決斷能力、把握機會的能力。

　　電網——排除萬難通過障礙

　　一個錯綜復雜的電網，每個網眼只能通過一次，不能觸到電網。通過活動培養團結一致、密切配合的團隊精神，培養團隊內部計劃、組織、協調指揮能力，培養決策領導意識。團隊合作能力的發掘、建立、提升、培養群體的嚴謹性，明確個體與集體的關系，確立個體在集體中的位置。