【篇一：笑對挫折】

　　“人們在認識世界和改造世界的過程中，必然會遇到種種困難，挫折甚至是暫時的失敗，總之，人們要在認識世界和改造世界的活動中有所建樹，就必須充分發(fā)揮主觀能動性，這就需要堅強的意志和十足的干勁，需要充滿活力的精神狀態(tài)。”這是認識論中的一段話，也就是說，人們在遇到挫折困難時，要用積極的心態(tài)去看待這件事，用良好的精神狀態(tài)去迎接這件事，微笑著，面對著一份生活所給予的我們必須要面對的挫折。

　　也許有的人會否認我的觀點，他們認為，在遇到挫折后，心情跌至谷底，如何強迫自己去接受這份挫折，甚至微笑著去面對它呢?

　　我不否認這一觀點，沒有錯，每個人都希望自己的生活一帆風(fēng)順，誠如每次和朋友將互贈的賀卡中寫的那樣：希望你萬事如意，心想事成。可是，生活是現(xiàn)實的，現(xiàn)實是殘酷的，一切的祝愿雖是美好的，但卻也好似最無用的。面對生活，我們必須學(xué)著面對現(xiàn)實，笑著去面對生活帶給我們的一切挑戰(zhàn)。

　　受到挫折了，從此一蹶不振，再也找不到自己所喜愛的一件事，甚至對生活失去了希望。這些都有什么用呢?只是為自己徒增一份傷心罷了!

　　莘莘學(xué)子十年寒窗，日夜苦讀，只是為了那一天。不管是在古代科舉制度下，還是在現(xiàn)今高考的競爭下，都是有人成功，有人失敗。成功者固然高興，而失敗者呢?終日惶惶不安，甚至把自己鎖在屋子里，茶飯不思，夜不能寢?細想一下，總是這樣，又有何用?木已成舟，一切的后悔都已晚矣，不如重鼓士氣，繼續(xù)奮戰(zhàn)，微笑著面對挫折，迎接下一次的挑戰(zhàn)。

　　冬日的夜空寂靜、凄涼，天空中沒有夏夜的繁星點點，有的只是枯燥乏味。一陣寒風(fēng)吹過，什么都沒有飄起。不怕，再試一次，那將是萬里雪飄。人生也不如此？笑對挫折。

　　奧斯特洛夫斯基說過“人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花”，是的，人生若沒有挫折、磨難，那怎能稱之為成功、精彩的人生呢？

　　梵高是世界上最有影響力的印象派畫家之一。在梵高生前，那時的社會不能接受所謂印象畫派的作品，因此，梵高的作品不為人們所重視，幾乎沒有賣得出去的畫。可他并不放棄，面對挫折，用手中的畫筆描繪生命的色彩。他的《向日葵》表現(xiàn)出了他對生活的熱愛。不要以為自己是不幸的，挫折是不可以戰(zhàn)勝的，應(yīng)以烈火般的激情笑對挫折。

　　桑蘭在1998年7月21日前還是被譽為“跳馬王”的著名體操運動員。在一次賽前訓(xùn)練時，一次偶然，桑蘭的一個沒有做完的動作，結(jié)束了她的體操生涯。但她依然“著名”，使她“著名”的，是她的精神、毅力，是她永遠的微笑。她現(xiàn)在是中國慈善大使，她用她的行動去幫助那些更需要幫助的人。

　　保爾·柯察金在病魔的魔爪和死神的鐮刀之間徘徊，他的左右手和兩腳都殘廢了。就是在這種情況下，保爾用了漫長的歲月，克服難以想象的困難，終于完成了自己的第一部小說《在暴風(fēng)雨中誕生》。他還說出了這樣的話“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，也不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”

　　人生猶如一場航海，只有剛剛出海和鄰近終點的路程是平坦的，而其余的時間都會是在顛簸中的度過，總會有大大小小風(fēng)雨相伴，以及遇上各種棘手的情況。

　　人生路漫漫與之相伴的不僅僅是榮譽與鮮花，更多的是失敗與挫折，而挫折所產(chǎn)生的來自內(nèi)心深處的痛楚遠比肉體上的疼痛要痛苦得多。然而“痛苦與歡樂處于同一深度。”所以說生活之中既有痛苦，但也存在著歡樂，沒有事物能將他們分開。

　　同時挫折所在產(chǎn)生痛苦的同時往往會產(chǎn)生是是人前行的動力。19世紀法國著名的科幻小說家儒勒·凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社，均不被賞識，第16次投稿才被接受。丹麥著名童話家安徒生處女作問世，有人知道他是一個鞋匠的兒子，即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”。但他毫不氣餒，通過自己的努力，終于成名。

　　挫折是擋不住真正強者的，宇宙之王——斯蒂芬·威廉·霍金。21歲時他不幸患上盧伽雷氏癥，全身只有3根手指能夠活動。然而肉體上的疼痛終究沒有擋住這位科學(xué)巨人前進的步伐。雖然他癱坐在輪椅上，但他的思想已經(jīng)飛入了廣袤的時空，深邃的宇宙。他成為了繼愛因斯坦之后世界上最杰出的量子物理學(xué)家。霍金身殘志堅，樂觀堅強，霍金的魅力不僅源于他非凡的物理才華，也因為他是一個令人折服的生活強者、因為他有著一個永遠不向挫折低頭的高貴靈魂。

　　挫折會使強者更強，富蘭克林·德拉諾·羅斯福，美國歷史上唯一一個任期超過華盛頓任期的總統(tǒng)，與華盛頓和林肯并稱是美國歷史上最偉大的三位總統(tǒng)。他推行新政帶領(lǐng)美國走出經(jīng)濟大蕭條陰影，領(lǐng)導(dǎo)美國走出了二戰(zhàn)的陰霾。然而他卻是半身癱瘓，39歲一場意外的疾病差點奪去的他的生命，雖然他活了下來卻永遠的坐在了輪椅。卻正是因為半身癱瘓讓他堅定的走向了政界。在朋友和家人的幫助下成為歷史最偉大的美國總統(tǒng)之一，成為一個時代的偉人。

　　沒有一個人的一生是風(fēng)平浪靜的，在人生的天空飛翔，怎能不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨？如果一個人連面對挫折的勇氣都沒有的話，他就失去了人生的意義和價值！

　　流水歷經(jīng)山峽的考驗，才釋放奔騰的活力；蝴蝶歷經(jīng)破繭的痛苦，才擁有自由飛翔的快樂；河蚌歷經(jīng)泥沙的千磨萬潤，才孕育出珍珠的光彩。正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　“失敗乃成功之母。”面對失敗，自卑者總是期盼一生的平坦，把失敗和死亡等同視之。相反，自信者總是把失敗化成成功的動力，保持一種自信、樂觀的心態(tài)，努力去奮進，不會一蹶不振。自信的人和自卑的人在看待挫折這一方面是相反的。自信者會讓挫折成為自己人生路上的一塊墊腳石，使他順利的邁過成功的大門；而自卑者則讓挫折成為一塊永遠也搬不走的絆腳石，之后他們就漸漸地頹廢，漸漸的喪失的斗志，也就慢慢地變得碌碌無為。

　　笑對挫折，愛迪生做到了。一場大火燒了他的實驗室，實驗室的一切都化為烏有，他的老伴難過的哭了起來：“多年的心血就這樣沒了，這場大火燒了你一生的心血。”愛迪生也很傷心，但他沒有倒下，而是直面這一切。當(dāng)時他已經(jīng)年邁，但他仍然努力地做著實驗。這場大火并沒有頹廢他的意志，而是讓他更加的奮進，之后他做出了一個個偉大的發(fā)明，為人類的生活做出了偉大的貢獻。挫折并沒有讓愛迪生趴下，而是讓他覺得一切都可以重新開始。

　　笑對挫折，貝多芬做到了。貝多芬從小就雙耳失聰，但他憑借著他頑強的毅力，創(chuàng)作了一曲曲經(jīng)典的音樂，在生活窘迫的打擊下，創(chuàng)作出《英雄》、《命運》、《田園》等不朽的名曲，為人類的精神世界增添了一筆無價的財富。

　　曾經(jīng)有一個故事，一個初中學(xué)生因為學(xué)習(xí)壓力太大而跳樓結(jié)束了自己年輕的生命。這個故事讓我感觸很大，面對挫折我們?yōu)槭裁床荒苡赂摇�樂觀地面對？難道只有選擇退縮才是解決挫折的最好方法？

　　高士其年輕時留學(xué)美國，畢業(yè)后留在了芝加哥醫(yī)學(xué)院深造，23歲那年，他得了一種怪病致使他全身癱瘓，語言含糊，甚至連進食都很困難。然而，他的心卻沒有衰竭，仍然堅持創(chuàng)作。他的知識小品《笑》深受人們的喜愛，并取得了許多文學(xué)成績。他在面對挫折時，他退縮了嗎？不，沒有。他用自己那樂觀與堅強最終戰(zhàn)勝了挫折。挫折并不那么可怕，只要我們有著一種勇敢，樂觀的精神，就一定能戰(zhàn)勝挫折。

　　伏爾泰就曾說過：“人生布滿了荊棘，我們曉得的唯一辦法是從那些荊棘上迅速踏過。”在人的一生中有許許多多的挫折，但是解決這些挫折的唯一辦法就是堅強，樂觀地面對它們。假如，我們在面對挫折的時候只是膽怯的退縮或是怨天尤人，那我們就會止步不前，一直停留在原點，慢慢地被挫折所吞噬。

　　海倫。凱勒是現(xiàn)代一名家喻戶曉的作家，她也是一名自幼雙目失明的殘疾人。但是，在黑暗的挫折中她卻以自己的堅強與樂觀向世界詮釋著自己的精神。她的《假如給我三天光明》也震撼了世人，讓世人知道了什么是真正的堅強與樂觀。面對挫折，一定不要退縮，要堅強、樂觀的面對，要讓別人知道自己并不脆弱，自己很堅強。

　　挫折并不可怕，可怕的是自己的悲觀與脆弱，只有堅強，樂觀地面對挫折，才能乘風(fēng)破浪，一路前行。

　　進入初三，我發(fā)現(xiàn)一切都變了，多如牛毛的卷子，三日一小考，五日一大考的考試……很多人被考試，被尾隨試卷而來的挫折打倒，再也起不來，我卻在挫折中悟出真諦：堅強走過。

　　語文、數(shù)學(xué)的周考是雷打不動的，車輪戰(zhàn)術(shù)的卷子不會放過你的任何漏洞。而我又是個不愛復(fù)習(xí)，不愛背書的人，所以我毫無懸念地被碾在車輪之下。

　　試卷發(fā)下的時候，我看著分數(shù)，呆住了，自己怎么會到了這種程度？一時間我覺得天旋地轉(zhuǎn)，不知自己身在何處。我想流淚，但我忍住了，此刻眼淚已不能發(fā)泄我的悲傷了。

　　站在家門口，我的腳像被粘住似的，就是邁不開步，頗有點“不肯過江東”的架勢。我想了想，不管怎樣，該來的還是會來，躲是躲不過去的，還不如去面對。我點了點頭，走進了家門，在父母的期盼的目光中拿出了試卷……

　　在經(jīng)受父母的痛批后，我頹廢地靠在椅子上，不知道該做些什么。隨手拿起一本上學(xué)期的語文書翻了起來。當(dāng)讀到海倫·凱勒的那一篇時，目光不知不覺停了下來。放下書，我想了很多。他們經(jīng)歷了那么多的艱難困苦，都一步一步堅強地走過，而且做出了杰出的貢獻。難道這一次小小的考試就能擊潰我的斗志，讓我止步不前？我還沒有跨進重點高中的大門，我還有那么多的夢想還沒有實現(xiàn)！我要奮起！

　　此后，樓下嬉笑的同學(xué)中少了我的身影，通向辦公室的走廊上卻多了我的足跡，晚上，我望著成堆的作業(yè)，定了定神，開始埋頭苦干。作業(yè)做完后我仍不忘復(fù)習(xí)當(dāng)天知識，雖然上下眼皮直打架，但我仍堅持學(xué)而時習(xí)之并溫故而知新。針對我的薄弱學(xué)科語文，我更是做足了功夫。課余時間，我訂了語文報，毎一個題目都深入探究，有時，一些題目當(dāng)期沒有參考答案，我便上網(wǎng)查或請教老師幫我檢查。