最新校長述職報告 篇1

　　尊敬的領導，各位同事：

　　大家好！

　　本學年，根據學校領導分工，我主要抓教學工作。身為業務領導，我努力學習黨的教育方針，尤其加強了全國新課程改革理論的學習。讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。在黨的組織生活中，我認真學習黨建理論；在政治學習中我認真學習黨的路線、方針、政策、法規；在業務學習中，我認真教育教學理論，人文文化，加強自身理論修養和業務水平。現將本人一年來的工作簡述如下：

　　1、做好校長的助手。一年來，我以強烈的事業心、責任心力抓教務處工作，使學校教育教學工作運作正常。忠誠于人民的教育事業，堅持原則，出以公心，配合校長開展工作，協同校長調配各科任課老師，對其他工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學秩序。

　　2、抓好理論學習和業務學習。嚴格要求各教研組每周理論學習、業務學習制度化。堅持集體備課，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結構，盡快適應課改新理念的需要。每周的教研活動時間，各教研組都認真組織教師學習課改理論和先進學校的課改經驗.同時我們開展了“同磨一課”的教學大練兵活動。通過努力，絕大部分教師已新課改下的課堂教學要求，改變了滿堂灌的的教學模式，建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式。

　　3、努力抓好教學研究工作。為了適應課改的要求，一年來花了大力氣抓教學研究工作，要求各段組在教研活動時間認真研究課改問題，積極探索新教學理念下課堂教學模式。通過努力，教師撰寫了數十篇教學論文，其中很多在刊物發表。

有關校長述職報告范文 篇1

　　尊敬的趙教授 親愛的各位同仁：

　　大家好！

　　帶著大家的期盼和希望,我擔當起校長的重擔，這一個多學期時間在歷史的長河中是短暫的，但在我們的有限人生征途上屬于非常重要的，我們大家為了學校的事業、為了學校的發展做了應該做的事情。

　　現在，我向各位述職報告，請予評議。

　　改革開放以后多形式、多元化教育市場為適應市場經濟發展的需求相繼產生，一方面滿足了老百姓追求優質教育的需要，另一方面也是適應社會發展的必然選擇，在教育市場競爭殘酷人口不足40萬的小縣，我們一所年輕的學校只有超前的思考、超常的付出，才能立足，爭得不敗之地，成就自己。

　　1、正視競爭實際 強化責任意識

　　知識經濟初見端倪，《面向21世紀教育振興行動計劃》、《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》等作出引導和促進教育消費、大力加快教育發展的決策，教育被推到了一個空前優先的國家戰略發展地位。與此同時，教育競爭日趨激烈，以產業運作方式來發展教育的理論和實踐已是冰山漸露。近期以來眾多投資方大規模進軍教育產業，小縣辦起了大教育，傳統學校也在積極改革、改制。我們面臨的形勢，可謂“機遇與危機并存，希望和艱難同在”！

　　弱者畏懼競爭，庸者逃避競爭，強者勇于競爭，智者善于競爭。敢為人先、永爭一流，我們的選擇自不待言。在實踐《學校五年發展規劃》的過程中下定勢在必爭的決心，堅定志在必得的信心，確立“抓住機遇，全力以赴，既重結果，更重過程，促使我校的辦學水平向更高層次推進”的基本思想，狠抓內涵發展、加強基本建設、優化外部環境、全力營造“爭創”氛圍，扎扎實實地展開各項工作。我們不怕吃苦，全力以赴，全心全意為師生服務，為教學服務，為學校服務，我常想，大家把這么大的學校交給我，是對我的信任；100多個教職工的家庭維系學校，是對我的期待；近20xx多個家庭的希望和未來承載在學校，是對我的期盼。我的責任好大，沒有理由退卻。做好是應該的，做不好將是千古罪人。

校長述職報告 篇1

　　大家好!

　　在20xx年，我做為學校分管教學副校長，根據學校實際狀況分工，分管學校教學管理工作，同時兼管教師學分登記、協同教育課題、科普基地建立等工作。

　　一年來，在學校領導的關心、支持下，在同事們的配合下，各項工作都得以順利地開展和完成，較好地完成了我所分管的各項工作任務。現將一年來的工作狀況述職如下：

　　一、思想作風狀況：

　　作為一名中學副校長，自己做到身正為范，做自覺遵守工作制度的表率，要求教師做到的自己必須要先做到。分管的學校各項工作，盡職盡責地去做好，教師需要解決的問題，盡自己的'潛力去解決。

　　工作從不推諉懈怠，嚴格要求自己，廉潔自愛，樹立師者良好形象，在老師中，起到了一名學校領導干部應有的模范帶頭作用。

　　二、履行職責狀況：

　　1、作為分管教學的副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍、不打折，盡量處理好自己分管工作中的問題，服從學校工作安排，為學校和老師們排憂解難。同時，使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格，用心配合校長開展工作。

　　2、認真搞好教學管理工作。用心配合教導室搞好學校教學常規管理，加強了對教學工作的檢查，透過對課堂教學、作業、課后輔導等方面的檢查，使學校教學工作落到實處。

　　加強學校教研教改和課題研究，促進教學教學工作，透過開展教學比武、課題研究、外出學習、校本培訓、撰寫論文等方式，來進一步提高教師教學潛力，適應新課改和素質教育的要求。

2025校長述職報告范文 篇1

　　大家好！

　　非常感謝各位領導及全體老師能聆聽我的述職報告，下面就即將過的一年工作做一下敘述。

　　在過一年，在上級領導的關懷下，在校委會同志們的積極配合下，在全體老師們的大力支持下，我校各項工作得以順利開展，不同領域都取得了可喜的成績。就我個人工作也有了很大進步，個人能力有了很大的提高。

　　一、“德”字當先。

　　首先要求自己做一個品德高尚的人。在管理工作中，人人平等，以身作則。形成了團結務實的領導班子，得到了全體老師的鼎力支持。堅持以人為本的原則，注重教師成長，教師管理以疏代管，教師之間能夠識大體顧大局；引領教師不放棄每一個學生，打造和諧平等的師生關系。自己不斷學習，通過閱讀教育書籍，看勵志視頻沉淀自我，增強底蘊。我個人雖然不偉大，但我相信星星之火可以燎原的道理，在當今物欲橫流的時代，我相信我會感染一個甚至多個人，多個人的堅持就必然會形成燎原之勢，我們的學校一定會發展，我們的國家一定會強大，我們的社會一定會進步。

　　二、“能”字立本。

　　人貴有自知之明，我深知自己的能力不夠，所以我即加強自身的學習，同時引領全體老師加強閱讀。通過不斷的學習和提高，我的思想意識提高了，從一開始的熱衷教育到過渡期的職業倦怠，從離開前勤到爭做校長，從為當校長而當校長到為了學生而當校長，從為了學生到關注祖國發展和社會進步，思想的得到一步一步的洗滌和提高。我深知作為一位教育工作者身上的擔子關乎著所教班級孩子的命運，作為校長關乎一個學校的的孩子的未，關乎一支素質過硬的教師隊伍的建設，關乎一個學校的發展。所以我必須恪盡職守，鞠躬盡瘁。

2025年優秀校長述職報告 篇1

　　首先，非常歡迎教育局的各位領導來我校指導工作，并對我的工作進行考核。其次，我要說一聲感謝。真心感謝教育局領導對我的關心和指導；也真心感謝班子成員對我的熱情幫助，感謝全體教職工對我的理解和大力支持，并與我同甘共苦，為了學校、學生和自身的發展不斷前行。根據教育局的安排，下面由我向各位領導、同事們匯報我20xx年里所做的工作，敬請大家提出寶貴意見：

　　一、集體成績盤點

　　20xx年，學校先后獲得了全國新教育實驗先進學校、海門市素質教育百分考核一等獎和顯著進步獎、海門市規范辦學先進學校、海門市文明單位、海門市十佳校園文明網站、海門市優秀青少年維權崗、海門市跑操比賽一等獎。

　　二、主要工作回顧

　　（一）重視學校文化構建

　　1、確立文化建設思路

　　學校多次召開會議，反復研究和論證和文化的框架和精神內涵，4月學校邀請市研修中心吳勇主任來校與我們就和文化的建設再次進行了研討，最終確立了和行天下為學校的核心價值觀，并確立了和文化建設的五大抓手：一是構建和美的學習生態環境、二是打造和諧的德育文化陣地、三是經營和潤的課堂教學生活、四是建立和合的管理研究機制、五是唱響和睦的教育生活之歌。課題《農村小學和文化建設的實踐研究》還申報了省規劃課題。

　　2、著手打造核心景觀

　　學校先是改造了見證百年辦學史的槐樹花壇，接著又在大槐樹東側的花壇里樹立了刻著和行天下的景觀石，和文化的核心景觀區初步形成。

關于校長述職報告匯總 篇1

　　時光飛逝、歲月流轉，從xx年冰雪尚未消融的初春到現在xx年雪花即將飄舞的初冬，我來到中心小學工作已有一年半多的時間了，首先感謝各位領導對我的關心和信任，感謝各位同志在工作上對我的幫助和支持。中心小學由原局第一小學、第二小學、實驗小學合并而來，是一個擁有眾多優秀教師和豐富管理經驗的領導團隊組成的全新集體。在接任工作后，我深知自己責任重大，一度也對自己能否擔起中心小學這副擔子感到誠惶誠恐，但一年多來，在林業局的正確領導下，在教育局各位領導的指導幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效開展，德育工作進行得有聲有色，教育教學質量穩步提高。我也逐步轉變角色，開始熟悉并勝任現在的工作，現將個人工作總結如下：

　　一、取得的成績

　　(一)、改善辦學條件，創造良好育人環境

　　(二)局黨委、林業局高瞻遠矚，優先發展教育事業，自xx年中心小學成立以來，不斷增加對學校基礎建設的投入：為師生購置辦公、教學設備，更新宿舍、食堂設施，為師生工作、學習和生活提供了可靠的物質保證，學校現擁有多媒體電教室、圖書閱覽室、舞蹈室、科學實驗室等多個專用教室，極大地滿足了教育教學的需要;教學樓、宿舍樓安裝了全方位監控攝像頭，確保了校園安全監控無死角;操場安裝了體育運動器材，鋪建了400米標準的塑膠跑道，為學生們的游戲娛樂、運動鍛煉提供了廣闊場地;請專家設計，建成了造型獨特、寓意深遠的校門和石刻浮雕，打造了教學樓各樓層主題鮮明的文化墻……這些，不但為師生提供了良好的工作、學習環境，也極大地鼓舞和調動了教師的工作積極性，促使老師們更加全身心地滿懷熱情地投入到教育教學工作中。