校長2期末國旗下講話稿 篇1

　　XX屆的同學們：

　　你們好！

　　山行的腳步還響在我們的耳畔，飄舞的雪花才剛剛親近我們的臉龐，柏山上的那樹樹梅花便給我們送來了幽幽的清香……

　　一股幸福的感覺涌上我的心頭。

　　每個清晨，當我拿著相機從每個教室門前走過，我嗅到了陣陣青春的氣息，我聽到了瑯瑯悅耳的晨讀，我看了站在講臺上可愛的小助手們……從一班開始，我記錄著我們班主任的身影。新來的阮青武老師一直努力著，x的熱情一直不曾減退，x給我們的三班建立了良好的規范，x不忘組織語文晨讀，x帶領著班級慢慢進步，衛老師參與到班級之中，高個x需要我們仰望，x締造著品質八班的光輝，x用微笑給早晨帶來希望，x陪伴著孩子們晨讀，x凝聚著大家的希望，x依然深愛著這個年級和班級，x以詩人的氣質感染著大家，x永遠那么認真執著，x每天都那么早來到我們的教室，x總是那么準時端坐在講臺前，x在孩子們中間走動，x在和學生談話，x給了孩子們一間溫暖的心房，x繼續著既往的傳奇。還有我們的英語老師、等等，他們到課堂輔導的熱情；還有我們的體育老師，他總是很早來到學校，燒水、打掃辦公室。還有你們的xx部長，他的忙碌，他的激情，他的細致入微，他的規范與創新……這一切的一切，和同學們專注的神情、端坐的身姿和雙手捧書的動作一起，定格在我的相機里，成為我們XX年最美好的記憶。

　　每個課間，當我站在走廊，或走到你們的教室門前時，你們三五相邀著行走的背影，你們邊走邊談笑的.風采，你們坐在教室刻苦學習的場景……操場上，你們整齊的隊列，劃一的動作，飄揚的旗幟，還有站成一排的老師們，成為一道靚麗的風景，成為我XX年幸福的記憶。但，也有遺憾，追逐打鬧的無忌，樓梯間過道上灑落的紙屑，午間靜校時的些許噪雜，這成為美麗記憶星空中的灰塵。

校長期末國旗下講話稿 篇1

　　各位，全體老師:

　　大家中午好！

　　一年來，在上級委政府和教育主管部門的正確下，在社會各界的關心支持下，西屯中學全體師生在馬校長的帶領下，團結拼搏、負重奮進、銳意進取、真抓實干，學校在教育教學管理、學生成長管理、校園文化建設、辦學條件改善等方面均取得了長足發展，這得益于全體同仁的不懈努力，在這里，我代表學校表示衷心的感謝！下面對本學期工作作扼要回顧。

　　一、教育教學工作

　　(一)細化常規管理，提高課堂質量。

　　1、優化教學管理制度。根據我校實際，我們不斷修訂和完善了教學管理制度。制訂了《西屯中學課堂教學常規》、《西屯中學提升教學質量的具體措施》、《西屯中學教職工聘任考核制度》等，使我校的管理工作做到有章可循，有規可依，積極推動了學校教學管理規范化，制度化。

　　2、細化分工，把教學工作落到實處。我校實行崗位責任制，采取分線管理，分年級組教研組包干，條塊結合的管理模式，保證了事事有人管，人人有事干，強化了責任，保證了教育教學活動順暢開展。

　　3、深入開展“推門聽課"和打破教研組界限教研活動，達到了團結，調動廣大教師積極進行新課程改革，鉆研教材，充分利用多媒體技術，提高課堂教學效率的目的。促進了青午教師自身教學能力的提高，于劍惠同志參加二中片區賽課，并獲得一等獎。

　　4、扎實推行“學生評教”活動。通過學生評教收集課堂教學質量的狀態信息，了解了科任教師的教情，逐步建立一套行之有效的激勵和約束機制，促進了我校“三風”的好轉。

校長期末國旗下講話稿 篇1

　　XX屆的同學們：

　　你們好！

　　山行的腳步還響在我們的耳畔，飄舞的雪花才剛剛親近我們的臉龐，柏山上的那樹樹梅花便給我們送來了幽幽的清香……

　　一股幸福的感覺涌上我的心頭。

　　每個清晨，當我拿著相機從每個教室門前走過，我嗅到了陣陣青春的氣息，我聽到了瑯瑯悅耳的晨讀，我看了站在講臺上可愛的小助手們……從一班開始，我記錄著我們班主任的身影。新來的阮青武老師一直努力著，x的熱情一直不曾減退，x給我們的三班建立了良好的規范，x不忘組織語文晨讀，x帶領著班級慢慢進步，衛老師參與到班級之中，高個x需要我們仰望，x締造著品質八班的光輝，x用微笑給早晨帶來希望，x陪伴著孩子們晨讀，x凝聚著大家的希望，x依然深愛著這個年級和班級，x以詩人的氣質感染著大家，x永遠那么認真執著，x每天都那么早來到我們的教室，x總是那么準時端坐在講臺前，x在孩子們中間走動，x在和學生談話，x給了孩子們一間溫暖的心房，x繼續著既往的傳奇。還有我們的英語老師、等等，他們到課堂輔導的熱情；還有我們的體育老師，他總是很早來到學校，燒水、打掃辦公室。還有你們的xx部長，他的忙碌，他的激情，他的細致入微，他的規范與創新……這一切的一切，和同學們專注的神情、端坐的身姿和雙手捧書的動作一起，定格在我的相機里，成為我們XX年最美好的記憶。

　　每個課間，當我站在走廊，或走到你們的教室門前時，你們三五相邀著行走的背影，你們邊走邊談笑的.風采，你們坐在教室刻苦學習的場景……操場上，你們整齊的隊列，劃一的動作，飄揚的旗幟，還有站成一排的老師們，成為一道靚麗的風景，成為我XX年幸福的記憶。但，也有遺憾，追逐打鬧的無忌，樓梯間過道上灑落的紙屑，午間靜校時的些許噪雜，這成為美麗記憶星空中的灰塵。

校長期末國旗下講話稿 篇1

　　各位，全體老師:

　　大家中午好！

　　一年來，在上級委政府和教育主管部門的正確下，在社會各界的關心支持下，西屯中學全體師生在馬校長的帶領下，團結拼搏、負重奮進、銳意進取、真抓實干，學校在教育教學管理、學生成長管理、校園文化建設、辦學條件改善等方面均取得了長足發展，這得益于全體同仁的不懈努力，在這里，我代表學校表示衷心的感謝！下面對本學期工作作扼要回顧。

　　一、教育教學工作

　　(一)細化常規管理，提高課堂質量。

　　1、優化教學管理制度。根據我校實際，我們不斷修訂和完善了教學管理制度。制訂了《西屯中學課堂教學常規》、《西屯中學提升教學質量的具體措施》、《西屯中學教職工聘任考核制度》等，使我校的管理工作做到有章可循，有規可依，積極推動了學校教學管理規范化，制度化。

　　2、細化分工，把教學工作落到實處。我校實行崗位責任制，采取分線管理，分年級組教研組包干，條塊結合的管理模式，保證了事事有人管，人人有事干，強化了責任，保證了教育教學活動順暢開展。

　　3、深入開展“推門聽課"和打破教研組界限教研活動，達到了團結，調動廣大教師積極進行新課程改革，鉆研教材，充分利用多媒體技術，提高課堂教學效率的目的。促進了青午教師自身教學能力的提高，于劍惠同志參加二中片區賽課，并獲得一等獎。

　　4、扎實推行“學生評教”活動。通過學生評教收集課堂教學質量的狀態信息，了解了科任教師的教情，逐步建立一套行之有效的激勵和約束機制，促進了我校“三風”的好轉。