小班圓形教案 篇1
一、活動目標：
1、嘗試在建構(gòu)實心圓的基礎(chǔ)上添加建構(gòu)表現(xiàn)自己喜歡的物體。
2、能愿意想象建構(gòu)，體驗參與雪花片建構(gòu)活動的快樂。
二、活動準備
經(jīng)驗準備：會插小棍、實心圓，知道生活中的一些圓形物品。
物質(zhì)準備：PPT課件、音樂、美羊羊玩偶一個、各色雪花片，半成品
三、活動過程：
1、情境導入，激發(fā)幼兒興趣：
師：“今天是美羊羊的生日，它想要圓圓的東西作為禮物，你們愿意給它準備一個圓圓的禮物嗎？”
2、交流討論，遷移、拓展幼兒對圓形的經(jīng)驗。
（1）討論生活中的圓形物品，遷移經(jīng)驗。
師：“你在生活中見過哪些圓圓的東西呢？”
（2）欣賞PPT，了解實心圓的添加、變化，拓展經(jīng)驗。
師：“你想給美羊羊送什么禮物？需要在圓上加個才能變成呢？”
（3）師幼總結(jié)，梳理經(jīng)驗。
師：“圓形可以變成那么多漂亮的禮物呢，一個圓加上一根小棒子可以變成棒棒糖、小鍋，兩個圓還可以變成電話、眼鏡，我們的寶寶真聰明！”
3、幼兒自由建構(gòu)，教師指導：
（1）半成品的提供與介紹。
（2）鼓勵幼兒對圓形添加、建構(gòu)，幫助個別幼兒完成作品。
4、展示作品，介紹、評價：
師：“我們的寶寶給美羊羊送了那么多的禮物啊，誰來介紹一下自己的禮物？你在圓上加上變成？”
5、結(jié)束活動：
師：“美羊羊收到那么多的禮物真開心，我們一起為它唱個生日快樂歌吧！”
四、活動延伸：
鼓勵幼兒在區(qū)域活動中繼續(xù)對圓形想象添加。