小班《秋天》教案 篇1
活動目標：
1、知道秋天天氣變涼，要增添衣服。
2、愿意觀察比較秋天的衣服和夏天衣服的不同之處。
活動準備：
秋天的衣服若干、夏天的衣服若干。
活動過程：
1、談話活動：
現在是什么季節？秋天到了，天氣變得怎么樣了？
天氣變涼了，我們應該怎么做？
2、出示秋天的衣服和夏天的'衣服。
這些是什么？
這里的衣服有的是小朋友們夏天熱的時候穿的，有的是我們現在穿的。
請幼兒嘗試分一分，哪些衣服是夏天熱的時候穿的？哪些衣服是秋天穿的？
幼兒分類擺放。
師生共同檢查分類結果。
3、觀察比較秋天的衣服和夏天衣服的不同之處。
請小朋友仔細看一看，秋天的衣服和夏天的衣服有什么不一樣？
可以從袖子的長短、厚度、材質等方面進行比較。
4、教育幼兒冷了要加衣服，熱了要脫衣服。
小班《秋天》教案 篇2一、主題來源
秋天來了，大自然會發生一系列明顯的變化：樹上的果子熟了，地里的莊稼熟了，天氣轉涼了，樹葉有的變黃了，有的變紅了，小草漸漸枯萎了，小朋友穿上了漂亮的毛衣。然而，小班幼兒對大自然的這些變化，還缺乏一定的感知能力。設計主題活動“秋天多可愛”，就是通過觀察、操作、游戲等多種活動形式，幫助幼兒認識秋季這一喜慶季節的歡樂，豐富多樣的樹葉，色彩鮮艷的花卉又給孩子提供了探索、發現、表達的廣闊空間，孩子們共同享受秋天的豐盛果實，知道這一切和成人的勞動是密不可分，初步形成“秋季”的概念，從而萌發熱愛大自然，熱愛勞動人民的積極感情，養成珍惜勞動成果的好習慣。