小班建構游戲教案 篇1
游戲目標：
1、能感知正方形。
2、感知正方形在生活中的運用。
游戲準備：
大方紙、圖片正方形圖標、大小不同的各色幾何圖形。
游戲過程：
一、認識正方形：
1、出示正方形圖標，引導幼兒正確說出正方形的名稱。
2、請幼兒說出什么東西是正方形的，鼓勵幼兒想一想在自己生活中見到什么東西是正方形的。
二、游戲：給大方紙找朋友
教師將大方紙放在桌子上，向幼兒展示各種色彩、大小不同的幾何圖形，請幼兒把各種正方形都放在大方紙上面，并鼓勵幼兒邊做邊說：“大方紙我給你找到了正方形的朋友。”
三、找班上的正方形：
引導幼兒在活動室里找找，還有那些東西也是正方形的。（老師在教室里幼兒能看到的'各個地方擺放正方形的東西。）
四、激發幼兒到活動室外面找正方形的興趣：
老師帶幼兒到活動室外面去找一找什東西是正方形的。
小班建構游戲教案 篇2《機器人》 這個建構游戲可以提高幼兒的創造能力和相互配合、相互協作的意識，通過活動讓幼兒學習機器人的基本建構技能。以下是整理的本篇教案全部內容，如果您覺得不錯請轉發分享給更多需要的人哦!
活動目標：
1、讓幼兒知道機器人是由頭、身軀、四肢及天線組成的。
2、學習機器人的基本建構技能，培養幼兒造型能力和動手操作能力。
3、培養幼兒想象能力和創造能力，體驗成功的喜悅。
4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。