五看心得體會 篇1
為夯實群眾路線教育實踐活動第二環節工作基礎,塔城地區“五查五看”,對地、縣(市)群眾路線教育實踐活動第一環節開展“回頭看”。
查學習教育內容,看規定篇目是否學習到位。塔城地區派出群眾路線督導組,檢查全地區各縣(市)、各部門(單位)是否按照中央、自治區黨委、地委的要求開展學習教育;是否認真學習黨的和xx屆三中全會精神、系列重要講話精神和在河南省蘭考縣調研指導時的重要講話、《黨章》和經典論述、三本規定書目、自治區重要會議精神、張春賢書記在自治區黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話精神等;是否拓展學習地委制定出臺的相關規章制度、廉政建設、作風紀律等規定;是否將地區確定的五個方面的規定內容學到位。通過“回頭看”, 各單位能夠結合實際情況,按照規定篇目制定具體學習計劃,完成規定篇目的學習,對學習效果不明顯的,責令整改,及時“補課”。
查學習教育方法,看措施辦法是否扎實有效。通過專項檢查方式,檢查全地區各縣(市)、各部門(單位)是否靈活運用領導帶頭學、原原本本學、專題研討學、開展活動學、對照典型學等方法開展學習教育活動,切實增強學習教育的針對性、實效性?袋h員干部是否受到群眾路線教育,黨員干部的理想信念、宗旨意識和群眾觀念是否得到顯著提高。是否及時總結和推出一批堅持群眾路線、切實改進作風的先進典型,用身邊事教育身邊人,從鮮活典型中汲取養分,引導黨員干部用先進典型“照鏡子”,學習他們艱苦樸素、愛崗敬業的優良作風,心系群眾、一心為民的公仆情懷,淡泊名利、甘于奉獻的高尚品格。通過“回頭看”,各單位都能結合實際,采取集體學、自己學、專家講等形式積極開展學習教育活動,單位主要領導積極帶頭發揮模范引領作用,組織帶動干部職工開展學習。同時,用典型案例開展教育,并立學立改,有效提高了黨員干部參加教育實踐活動的思想自覺和行動自覺。