我上一年級了，好開心呀！開學(xué)第一天早晨，我早早地起床了，吃完早飯，媽媽騎電動車送我到學(xué)校。在學(xué)校門口，我排在隊伍里，高興地沖著媽媽笑。

　　我上一年級了，我很快樂！我認(rèn)識了我的班主任萬老師，語文老師魯老師，還有許多其他科目的老師，她們很嚴(yán)歷，又很親切，我喜歡我的老師。我還認(rèn)識了許多新同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起做廣播體操。我要努力學(xué)習(xí)，爭取考試得雙百分，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　今天，是八月31日，我懷著忐忑不安的心情，邁著沉重的步子，去教室注冊。

　　面對滿屋子的陌生人，我心里從滿了恐懼。教室里的氣氛好似凝結(jié)住了，沒有人說話，靜悄悄的，偶爾有幾個學(xué)生走進(jìn)來，可氣氛還是那么緊張。

　　不久，老師來到了班上。那個老師很年輕，很漂亮，她熱情地告訴我們，她姓周，以后就是我們的班主任了，我們教室的氣氛才緩和很多。

　　迷茫的春末，我呆呆坐在河邊，看著靜靜的湖面，心里居然多了一份迷茫和無奈。

　　“上了初二，功課難了，作業(yè)多了，考試變得頻繁了”我順手抓起一塊石頭往湖面砸去，湖面于是泛起一層層漣漪“煩死了，如果沒有作業(yè)和考試的壓迫我該多好啊！”

　　想到這些眼睛不禁溢出了幾滴眼淚，順著漣漪的方向望去，我居然看見湖邊的水草上隱隱有個奇怪的東西。

　　我跨過叢叢的綠草定睛一看，那東西黑乎乎的，長得很奇怪，六只健壯的叫死死地抓住被漣漪弄黃的水草。我仔細(xì)一看，那居然是一直水蠆，而且它正在蛻變！

　　我眼睛盯得更大了，它奇形怪狀的外殼里居然藏著一個新生的生命，它正在努力的掙脫沉重的枷鎖，可是它快體力不支可"加油啊！小東西，你一定行的！”它好像聽見我在為他加油，使出全身的力氣，終于將外殼撐破了。

　　它踏著外殼，爬上了水草的頂端，微風(fēng)吹起岸邊的楊柳，宛如發(fā)絲的柳條從它身旁掠過，好像在贊嘆著小生命的堅強，陽光灑在它經(jīng)營的翅膀上，好像被它的美麗所折服。

　　我不禁感嘆又黑又丑的軀殼里居然蘊藏著一個如此美麗的生命，終于，它晶瑩的雙翅迎著朝氣蓬勃的日光伸展開來，它滿載著夢想飛上了藍(lán)天，翱翔在屬于它的天空，翱翔在這美好的世界之中。

　　水草上留下的只有那蜻蜓蛻變留下的軀殼，它真實地記錄著蜻蜓蛻變的不易和重獲新生的喜悅。抬起頭看著漸行漸遠(yuǎn)的蜻蜓，心中不禁多了一份自信。

　　既然蜻蜓能夠蛻變最終高飛在無盡的天穹，那我為什么不行呢？我感謝蜻蜓給我的啟示。

　　“我上初二了，我上初二了”，我記得報到的時候，我站在校門口，一直念叨著這句話。

　　老師告訴我，初二是整個初中的關(guān)鍵。

　　父母告訴我，初二很苦很累。

　　同學(xué)告訴我，初二的功課會比初一難很多。

　　我也告訴我，初二很難熬。

　　我忘不了報到那天，我低著頭懷著心事，踏著沉重的腳步跨進(jìn)學(xué)校大門。“初二”這兩個悄然來臨的字，給我構(gòu)成了巨大的心理壓力。我不知道自己要面臨的是怎樣的生活。走進(jìn)教學(xué)樓，看見陌生又熟悉的老師，我總是習(xí)慣性的往A棟走，看見“初一三班”的牌子時，又恍惚間覺得自己依然是初一的學(xué)生。

　　記憶中的圖書館還在教室左邊，記憶中的語數(shù)外辦公室還在二樓。

　　我上初二了，我上初二了，這兩天我總對自己說這句話。

　　我總是坐在椅子上，閉著眼睛揉著太陽穴，我希望自己能夠早點緩過神來，接受我不愿意接受的事實，拿出更好的精神狀態(tài)去學(xué)習(xí)，去面對初二這場惡戰(zhàn)。這個周末，我自己去書店買了好幾本輔導(dǎo)書，星期六做完作業(yè)就開始一本本看，我從心底認(rèn)為，初二和初一是截然不同的，于是我呆在書桌旁，一坐就是五個小時。

　　星期六的晚上，媽媽找我談了一次話，她拍著我的肩膀說，看你現(xiàn)在都成什么樣子了？我告訴你啊，初二也沒那么可怕，我的初二還是過得很愉快。

　　“您那是什么時代啊？”我脫口而出。

　　“有一點和你們現(xiàn)在是一樣的，你總有朋友吧？”媽媽看看我，期待著我的回答

　　“有啊。”我說。

　　迎接人生的挑戰(zhàn)，走過漫長的路，期間會遇到一個又一個的挑戰(zhàn)，達(dá)到下一個里程碑，中學(xué)便是其中的里程碑。

　　我上初中了作文600字

　　陽光似箭,日月如梭.我告別了充滿稚趣的童年.如今,我步入了中學(xué)的階梯,這是我人生中的又一個新的起點,又一座里程碑.

　　時間如流沙,每一分一秒都再流動著,光陰似箭,這不連我這個十歲的小不點,也要踏上初中的門檻,成了一名中學(xué)生,從此我的生活不在干枯.乏味會變得精彩.刺激,從此我的學(xué)習(xí)是一道美味的佳肴,散發(fā)出動人的芳香,讓我陶醉在這動人的芳香里. 來自：作文大全 初中對于我來說,不是意味著,我的成功,而是意味著我要在這新起點上要更加努力更加堅強,要創(chuàng)造一個屬于我自己的世界,我還要在我成功的記錄本里翻開嶄新 的一篇,添上嶄新的一筆.雖然我知道在未來的學(xué)習(xí)生活中會有許多學(xué)習(xí)的酸.甜.苦.辣等著我去品嘗,有許多淚水與歡笑等著我去伴隨,但我相信再未來的學(xué)習(xí)生活中我發(fā)揮出我的本領(lǐng),多品嘗甜味,用甜去換取酸苦辣,也要用歡笑換取淚水.無論未來有多渺茫,我也會發(fā)揮出我不怕苦不怕累的精神,因為我聽見成功在呼喚我,無限美好的出光在召喚我,我相信有朝一日,我會用最純正的英語和最標(biāo)準(zhǔn)的國語,告訴我的祖國.我的家人.我的老師.我的同學(xué).“我成功了!” 我踏上了初中的門檻,也走起這條坎坷的路,今后,我會用我的汗水和智慧提門檻

　　刷上一面彩光,也把這條路鋪染的更加美好.

　　當(dāng)我跨過中學(xué)門檻的第一不時,覺得一切竟是那樣的陌生,陌生的教室,陌生的宿舍,陌生的老師…但是,我仍舊很激動,有一種說不出的快樂,更有一種幸福的感覺.

　　這個學(xué)期，我成為了一名六年級的學(xué)生，各種壓力和困難撲面而來。

　　六年級畢業(yè)班，布置的作業(yè)比以前翻了幾倍，晚上的時間根本不夠用，還得利用課間和下課的時間做作業(yè)，但時間太過緊迫，比如有時候，才剛把作業(yè)本拿出來或者剛把要用的東西找出來，上課鈴就打響了；有時剛做完兩本習(xí)題，正準(zhǔn)備做第三本時，學(xué)校就要清場了。時間流逝得飛快，通常你只發(fā)一會兒呆，寶貴的幾分鐘就已經(jīng)離你而去了。我每時每刻都在追趕著時間，一分一秒都不能停下步伐，若是停下喘口氣，我與它之間便會出現(xiàn)一條跨不過去的鴻溝。

　　六年級了，要做的作業(yè)多了，要記得東西也多了。語文要背一段段難記的課文，數(shù)學(xué)要背一條條長長的定律，英語要背一個個一句句繞口的單詞和課文。一個晚上就要背三樣，三種都得記得牢牢。為了背完這科不忘記那科，我只好語數(shù)英三科輪流背，一直不停不停地輪著背。不僅要將它們記牢，還得空點位置給明天的內(nèi)容……

　　老師一次次的強調(diào)著畢業(yè)考，每說一次，我的心就揪緊一次，“我不想排到這么后的地方，我也想考上好學(xué)校啊！萬一我考上那個學(xué)校怎么辦……”他們每提一次，我的危機感就翻了幾倍，這些不妙的想法像一塊上面插有刀的鐵板，懸在我頭上，隨時都會砸下來弄死我……

　　雖然壓力大，但我還是能挺過來的，雖然每天都會很累，但能一想到自己通過努力得來的好成績，我就感覺好一些。新學(xué)期，要好好努力！