‘書’，一個多么美妙的字眼，它伴我成長，使我不斷進步。它是一位無言的老師，在我不知所措時為我指點迷津；它就像我的一個朋友，在我遇到困難的時候，為我伸出援手。

　　其實在曾經(jīng)，我根本不喜歡看書，可能是因為我的性子，所以我很少靜下心來去干一件事情，因此我對書根本不感興趣。但是自從我的養(yǎng)母讓我去寫日記，我才發(fā)現(xiàn)自己對世界的認知是有多么的渺小，而我自己每天自以為是的行為是有多么的可笑。在我寫日記的時候，我發(fā)現(xiàn)自己的詞庫量根本不夠去表達自己想要表達的意思。在這時，我不知道我應(yīng)該怎么去做，才能去彌補我的這個缺陷。我束手無策后，便去問養(yǎng)母，彌補這個缺陷的最佳方法，養(yǎng)母語重心長地：“孩子，書是人類最好的導師，我相信從書中你可以找到去彌補這個缺陷的最佳方法。”我便試著去用心讀書。

　　那一次我是那么的認真，我的心竟如此的平靜，沒有了日常的煩惱和心煩意亂。從那一刻，我再不知不覺中愛上了它，這個名字叫做‘書’的東西，從那一刻，被深深地刻進了我的生活，從此與我密不可分。

　　我從曾經(jīng)連聽到書名就厭惡的人，變成現(xiàn)在只要一天不看書就會不舒服的人，在這中間，與我的一個好習慣——寫日記息息相關(guān)。

　　通過寫日記，我接觸到了它——書，是它讓我知道我在世界中竟如此渺小，讓一個本以為自己活得很精彩的，發(fā)現(xiàn)自己在這偌大的世界里竟可有可無。

　　‘書’不僅是一位良師，更是一位人生知己。喜歡閱讀，會讓你多一種情調(diào)；愛上閱讀，會使你的生活變得豐富多彩；享受閱讀，會讓你受益多多。

　　“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書山有路勤為徑。”這是韓愈眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生道理。

　　在我們學校里，有一個大圖書館，每一個同學都可以借，但是要歸還的，一般每個班級最多只能借十本書，每次老師選代表去借書時，我都把手舉得高高的，爭當“自愿者”。因為這樣，我在為同學們服務(wù)時，都能為自己選到喜歡的書籍，把借到的書拿到教室前，我要把我最喜歡的書放在最底層，放在最不顯眼的地方，這樣我喜歡的書就理所當然讓我先睹為快啊，哈哈，是不是覺得我很聰明？有什么辦法呢，誰叫我是個書蟲！

　　在我們班教室里，也有一個小圖書柜，我們有四個小組，每組借一天。周一是我們小組借書，只要借書的時間一到，我如火箭一般沖向圖書柜，取出瞄準已久的讀物，抱在懷里，輕步回到座位上，細細品讀起來……放學了，老師叫我們快點收拾書包離校，精彩時刻怎能掉鏈？不急，等等……等我從書里走出來，學校已經(jīng)沒人了，這時，電話手表響起了，媽媽在電話那頭大聲喝道：“在哪里呀，還不回來？”“馬上回來了……”我背上書包，趕緊向家“飛”去。

　　一到家，看到媽媽的臉如同火山爆發(fā)出來的溶巖一般，“是福不是禍，是禍躲不過。”我先開口主動承認錯誤：“媽媽，對不起，我看書看過頭了。”媽媽看了看我，忍不住還是拿起衣架“侍候”了我。我知道媽媽不反對我看書，她確實擔心我出什么事了。雖然被媽媽“侍候”，不過我很快樂，為了讀書，這點小苦算什么呢？

　　書是我們?nèi)松�中的一個導師，指引我們走向光明的前途。關(guān)于自己和書的故事，同學們還記得多少呢?快寫成一篇優(yōu)秀的作文告訴小編吧。

我和書的故事

　　書是一棵智慧樹，等待著我們?nèi)ゲ烧獰o數(shù)的智慧果;書是一艘船，載著我們駛向知識的海洋;書是一縷陽光，溫暖著我們幼小的心靈……杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”也是書，給我的生活帶來了無窮無盡的樂趣

　　我看過許許多多的書，其中我最喜歡的就是四大名著之一的《西游記》了。說起來，我和這本書之間還有一個小小的故事呢!

　　臨近中秋節(jié)了，媽媽說：“穎穎，去買一盒月餅吧!”我一聽說要買月餅就高興地跳起來，因為我可是個小饞貓。我接過錢就往外跑，在途中新開了一家書店，我看見里面花花綠綠、整整齊齊地一排排書，就走到了書店的櫥窗外。啊!里面有我苦苦找了好多家書店都沒有找到的《西游記》!我迫不及待地進去拿起《西游記》，一頁、二頁……我像一個饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著……正當我看到唐僧因為誤會要與孫悟空斷絕師徒關(guān)系時，媽媽突然出現(xiàn)在我旁邊，大叫一聲：“我不是要你去買月餅嗎?你怎么在這里?月餅?zāi)?你知不知道我有多擔心你……”在媽媽說個沒完沒了之前，我打斷了她：“這里有《西游記》賣誒!求求你了，幫我買一本，好不好，好不好……”旁邊的售貨員也對媽媽說：“孩子那么喜歡，你就買一本給她吧!”“好吧，不過你要去買完月餅先。”“好的”媽媽話音未落，我就跑了出去。至于結(jié)果嘛，當然是我如愿以償?shù)墨@得了我喜愛的《西游記》!

　　就像高爾基所說：“書是人類進步的階梯。”杜甫也曾經(jīng)寫道“讀書破萬卷，下筆如有神。”如果人類少了書的幫助，就像天空失去了太陽一樣！書就像太陽一樣是我們不可缺少的！而且我們和書之間也會發(fā)生一個一個的故事！那大家就來聽聽我和書的故事吧！

　　記得小時候我一點也不喜歡讀書，我的書柜里有著幾百本書，都是媽媽讓我讀的，可我一點兒都不想讀！因為上面全是密密麻麻的字一看就覺得嚇人，我就干脆把書放在柜子里不管了！

　　有一天，表姐來我家做客，看到了滿柜子的書驚奇的說：“天啊！這么多書！借我一本看看可以嗎？”我說：“當然可以啦！送你都行，我一點也不喜歡看書！”姐姐興奮的在書柜中找著，隨口問道：“你不喜歡看書嗎？書多好看啊！”說著姐姐就從書柜中拿出了一本最厚的書，我奇怪地問：“這么厚？這怎么讀啊？”姐姐笑著說：“越厚越好看啊！”我覺得更奇怪了，我看姐姐默不作聲地開始讀了起來，我就自己去玩了。

　　玩著玩著我忽然聽到一陣陣笑聲，我覺得很莫名其妙，一看原來是姐姐，心想：讀個書有什么好樂的啊？玩著玩著我又聽到哭聲，心想：一定又是姐姐，我實在是忍不住了，就跑了過去問姐姐：“你為什么一會哭一會笑的呀？”姐姐笑著說：“可能是太投入了吧，不信你可以試一試。”說著姐姐就遞給我了一本書，我很好奇就讀了起來，沒想到這一讀不要緊，越讀越起勁兒，我覺得仿佛自己跟著書，一起來到了不同的世界，不同的地方！之后我再也放不下了，就一頁一頁的讀了下去，一刻也不想停……

　　我，一枚不折不扣的小書蟲。

　　就像一顆蒲公英種子，撐著一把晶亮柔軟的小傘，在書的海洋中，游蕩。

　　那是五年級的暑假，我深深地被路遙的《平凡的世界》迷住了。一個溫柔的黃昏，金粉般的光線灑在我的書桌上，茶香在空氣中氤氳，我沉醉于書中，與故事中的主人公同喜同憂，媽媽說“等會兒記得把洗衣機里的衣服搭出來啊，我有個急事先走了。”我只“嗯嗯啊啊”地應(yīng)付著，根本不知媽媽在說什么。我深深地被書中主人公的命運感動了，忘記了周圍的一切。兩個小時過去了，媽媽回來看到洗衣機里的衣服已經(jīng)皺成一團，嗔怪道：“呦，這咋回事，你怎么搞的？”我這才回過神來：“啊？哦，”，我不好意思地笑了，一抹潮紅爬上臉龐。媽媽摸了摸我的頭，說：“你真是咱家的一號小書蟲。”

　　還有一次，媽媽讓我寫作業(yè)，可我的心早就跑進昨天沒來及看完的《傲慢與偏見》中了，大半天一個字也沒動。害怕媽媽罵，我想到了一個好點子：“媽，我去一下衛(wèi)生間，肚子疼。”“那行吧。”我麻利地把書藏在上衣外套里，飛奔去衛(wèi)生間，屁股還沒坐穩(wěn)，就急不可耐地翻開書。10分鐘…15分鐘…半個小時…，媽媽生氣了，喊道：“上個廁所那么長時間？”我推脫到：“我拉肚子。”。媽媽才不信我的鬼話呢，一把推開門進來，看到我在看書，又好氣又好笑地盯著我，我心虛地望向別處，偷偷地扮了個鬼臉。“唉…”媽媽長嘆一聲，令我馬上起來做作業(yè)，我乖乖地收了書一溜煙地去我的房間了。

　　人們常說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“書是人類進步的階梯。”……在我剛開始讀書寫字的時候，我根本不懂這些話，也不知道書中會有那么多的知識。

　　從我一出生媽媽每天都會給我讀故事兒歌，可能是她覺得這樣太辛苦了，在我剛滿三歲的時候就教會了我認漢字，于是讀書就成了我自己的事，也讓我從此愛上了讀書。

　　幼兒園的時候我就喜歡讀一些童話故事，也經(jīng)常會想象自己就是故事中的某一個角色，有時還會讓爸爸媽媽陪我一起表演這個故事呢。可上小學后我就對那些童話故事不感興趣了，開始讀一些名著，比如《悲慘世界》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有我國的四大名著和一些史書等等。四年級后我又迷上了古詩詞，可能是受央視《中國詩詞大會》的影響吧。像那白居易的《長恨歌》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》、李清照的《聲聲慢》……很多我都能熟背。不過我最喜歡的要數(shù)毛主席的詩了，從他的詩詞中你不難感受到他的豪情萬丈，熱情樂觀，不斷追求完美的人生態(tài)度。

　　書就像是一塊磁鐵，而我就是那被它深深吸引的鐵塊，每天都會花大量的時間閱讀。早上起床看，上學路上看，放學回家看，晚上等媽媽睡著了趴在被窩里偷偷看，就連上廁所的時候都帶著書。終于負面影響產(chǎn)生了，我近視了。這下媽媽可發(fā)火了，把我的書都收進了箱子里強迫我讓眼睛多多休息。不過呀，媽媽可沒有完全剝奪我讀書的權(quán)利，每天她都會等我寫完作業(yè)，休息半小時后，拿出書讓我看一會。媽媽還給我下載了喜馬拉雅隨聲聽，讓我在睡覺前，或是吃飯的時候都可以聽書，這樣既保護了我的視力又滿足了我對書的渴求。