我有點胖但我并不會不快樂。因為我有朋友；有親戚；有老師；有小伙伴；還有著愛我疼我的爸爸媽媽，他們都是我一生中不可缺少的人，正因為他們我才會感到快樂。當我傷心的時候，他們安慰我；當我失望的時候他們給我希望；當我心灰意冷的時候，他們給我鼓勵。雖然我胖但我快樂著。
我胖，但我快樂著，中午在小飯桌吃飯，瘦子們腸胃小，吃的飯菜也就少了。不到一會兒，他們的肚子就“咕咕”叫了；而我因為胖，中午吃得也就多了。肚子本來就“咕咕”叫的瘦子們可沒了力氣，在體育課上繞著操場才跑了一圈就大呼：“不行了！實在跑不動了!”我雖然也有點累，但肚子里的午飯還在繼續消化呢。我一邊跑，一邊還沖他們做個鬼臉。他們見我這樣逍遙，以后他們常常利用下課的時間吃起零食，天天吃，堅持不懈。一個月下來，他們還真胖了一圈，打破了“一口吃不成胖子”這句話。。我暗暗高興：班上有那么多人都胖了。我胖，但我快樂著。
我終于明白了，原來我熱愛生活，是生活給了我生機，如果讓我再次選擇，我選擇繼續，我要繼續走好人生的路，我快樂，因為我熱愛生活，我快樂，因為我懂得生活，我快樂因為我珍惜生活。
當我快快樂樂地度過一天的時間時，我很知足，真的，我從前沒有像這段時間一樣高興過，然而今天我很快樂，寫下以上的文字時我激動極了，我常常問我的同學：“你快樂嗎？”他們的回答往往是否定的或者干脆說：“I've no idea.”對此，我深感遺憾，他們居然連“我很快樂”都無法說出。而我要大喊一聲：“我很快樂！”
無論失去還是獲得，無論空洞還是充實，無論付出還是回報，我都會快快樂樂地接受，不知別人是不是這樣。也許生活總是欺騙我，可我接受這份欺騙，有人說：“生活中會有許多挫折和坎坷，我討厭他們！”我不同意他們的說法。我現在不怕挫折和坎坷，甚至喜歡他歡迎他們，盡管他們會給我帶來悲傷和失望。可我相信，堅定的信念能超越失敗！
現在我沒有成績可以自豪，也沒有成功可以驕傲。但我擁有了自信，擁有了快樂。
朋友，你快樂嗎？你熱愛生活嗎？
打開記憶的相冊，童年的記憶總是美好的，那是我人生中潛藏在心靈最深處，最寶貴的寶藏。
記得上小學的第一天，我們誰也不認識誰，我便找了好多小伙伴一起玩游戲，我們都很快樂，不知不覺，我們之間認識了，我們詢問了對方的名字，之后我們便成為了以后最好的朋友，在一起學習，都在一起游戲。
如果你要是問2年級的我最喜歡什么季節、什么時間、什么事情，我會回答說我最喜歡夏季，最喜歡夜晚，最喜歡和小伙伴們出去玩。
因為你，我很快樂1
在漫漫的求學路上，一直都有你陪伴。在兒時，便于你有了第一次的相識，記得學的第一首詩便是《詠鵝》。“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”這首詩的旋律依然在我心里，這是駱賓王在兒時的佳作。可能更有幼兒的純真吧！記得那時u，每去親友家都會吟誦此詩，那時便會有一種成就感，隨后來到的便是歡樂。
再到一年級時，學到了“小時不識月，呼作白玉盤。”現在想想那時，自己也是快樂的天真幼稚。
直到現在所學的詩，一首又一首。淡忘了，再想起……也逐漸領略到了更多的世事。最喜歡在古詩的短短幾言中，悟出哲理。如“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”這是蘇軾的《題西林壁》第一次由此悟出哲理，任何的事物從不同的角度來看，都是不同的。而對于一件事物來說，身在其中的人總是迷茫的只有旁觀者才是清醒的。到了這一年，又學習了“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”真正的學會了坦然面對，一切總會過去的，沒有怕不過去的山，越不過去的河，一切必有柳暗花明的一天。一次又一次的在古詩中受益，使我更加的喜愛它。無論從小到大，古詩總是陪伴在我身邊。想家時，吟一吟“舉頭望明月，低頭思故鄉。”別友時，誦一誦“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。”念舊時，哼一哼“海日生殘夜，江春入舊年。”焦慮時，背一背“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”……古詩總會在心浮時，印在腦海里。就像現在，心中想著家，不禁想起“夕陽西下，斷腸人在天涯。”
（一）
快樂是每一個人都所用有的，有的人因成功了一件事而感到快樂，有的人因跟大家一起分享而快樂，還有的是因為幫助別人而快樂，還有的是因……快樂其實有很多種，想知道我的快樂是屬于哪一種嗎？
早晨，太陽剛剛升起，我就叫媽媽拿著羽毛球拍出門了，我準備和媽媽一決勝負，我舉著球拍，擺好了接球的姿勢，只見媽媽一手拿著羽毛球，一手握著球拍。看著媽媽的樣子，心想：看來，來者不善，不能輕敵。就在這時，羽毛球落拍了，那聲音就好比鳥兒的一聲鳴叫，羽毛球像我張來了雙手，我也不甘落后，揮著球拍，羽毛球像接到了什么命令似的，立刻掉轉回頭，不料媽媽接住了，就這樣，就這樣我和媽媽連續了幾個回合。終于，我找到了一個好時機，可以擊敗媽媽，那樣她就輸了，便立刻跳起來，眼看勝利就在眼前，也不知是不是一時得意，羽毛球飛到了媽媽身邊的一顆高樹上。
我開始爬樹了，我雙手抱著大樹，用雙腳支撐著，手往上再一抱，腳往下再一蹬，過了一會兒，手突然一滑，又落了下去，我咬緊牙關，心想：我一定要拿到羽毛球，我又往上爬，只見快到頭了，我伸出一只手抓住頂部的一根樹枝，使出全身的力氣，“啊！我終于上來了！”我高呼道，媽媽沖我大喊“小心點！”，我用手夠到羽毛球往下一丟，就小心翼翼的下樹了。
從早上爬書的那一天后，我就一直樂呵呵的，媽媽說我是從樹上拿到羽毛球高興，其是不是，你們知道是問什么嗎？其實那一天我那么高興，是因為明白了一個道理：不要因為有人說某個目標不能實現而放棄，也不要因為某件事情難辦而是去信心，有些事情沒有做到是因為我們沒有或缺少勇氣，所以，那一天，我真快樂！
當流星劃破天際的瞬間，我悄悄地許下個愿望：我要做個快樂的天使。
現在，我真的很快樂。
日歷是記錄一段永不褪色的友誼，帶我回到三年前的時光機。同學們都很喜歡逗我，初一剛到新學校同學們便幫我起了個花名，不久之后全班人都知道了。便扔掉了陌生感而熟悉起來，他們說我笨笨的，很可愛，所以就叫我豬頭。總會愛跟我開一大堆莫名其妙的玩笑。我假裝生氣之后又會和他們一起鬧。他們知道，無論怎樣跟我開玩笑，我都不會生氣。我遺棄自己的內向，敞開心扉，不需要任何面具偽裝自己。
遇到挫折我也總是那般脆弱，眼淚像斷了線的珍珠大顆大顆從臉頰兩旁滑落下來，滴在手心上，原來是冰涼的。但如果說有人此時會與你共患難，安撫你的心靈，你是否也會走出陰翳？我想做驕傲的太陽，永遠光輝映人。曾經滄海難為水的摯友總會陪伴著我。我狠狠搽干眼淚，又站在緋紅的起跑線上賽跑，刷新生命的溫度，因為我很快樂。
我過去是一位政治科代表。其實并不容易，所有瑣碎的事情都有處理，可我卻享受其過程。這是我的驕傲。老師說我太過溫柔了，對付頑皮的學生要拿出科代表的威嚴。可是我還是兇不起來。我知道同學嘛，愛面子，也要給他們面子。作為科代表并不是我政治這門功課特別優秀，老師時常夸獎我負責任，作業收得好。我只是淡淡一笑，把這話銘記在心中時常鼓勵自己的進步，一步一個腳印踏踏實實。
我很愛那個給了我一生的人——我的媽媽。若我是蒲公英，那她就是風。為了給我一個完整幸福的家，她將自己的心血都放在我和弟弟身上。不想讓她擔心，在學習上我都是很自覺，一點也不需要她擔心。偶爾幫她做做家務，也是本分。我是不可重復的讀本，我便是她的唯一。也許我并不是那么與眾不同，并不是那么出色，并不是成為茫茫人海中的佼佼者。但我感覺我活得很快樂。我想報答她對我的養育之恩。所謂滴水之恩，涌泉相報。我只想用我的全部精力回饋她的愛。
【篇一：我在學校很快樂】
學校是我們學習的地方，也是我們的樂園。我們的班級是快樂的大家庭。
我們的校園不大，但是布置的很美麗。走進學校大門，看到的是方方正正的旗臺，每周一我們在這兒舉行升旗儀式。旗臺后面就是高大的教學樓，那是我們學習的地方。
每到上課時，每間教室都會響起瑯瑯的讀書聲。老師在講臺上繪聲繪色的講課，同學們都睜著水靈靈的大眼睛聚精會神的看著黑板，我們的心隨著老師在知識的海洋里遨游。
“叮鈴鈴”下課了，同學們都興沖沖的跑出教室，來到操場：有的同學跳繩，有的同學扔沙包，還有的同學捉迷藏……操場成了歡樂的海洋。上課時間到了，我們依依不舍的離開操場，真想再玩兒一會兒。
校園生活真是太豐富了，這里是我們增長知識的地方，也是我們快樂成長的地方。我喜歡我們的校園。
【篇二：我在學校很快樂】
我的學校生活是豐富多彩的，可快樂了，我給你說一說吧！
數學課上，老師教我們學習計算加、減、乘法算式……我覺得應用題最有意思了，因為，通過學習它，可以幫助我們在生活中解決到很多問題，所以我覺得應用題事很有趣的。
美術課上，老師叫我們剪紙、折紙、畫畫……一張單調的白紙，經過我們靈巧的小手，就變成了五顏六色、多彩豐富的圖畫，是不是很奇妙呢？
最快樂的是小社團，我報名參加的是羽毛球小社團，我們是在校外活動的。每個周二下午的最后一節課，我一定會快樂的去參加羽毛球活動，我和我們班的幾個人，一起去操場上，跟老師集合，一起開心的打羽毛球。我在打羽毛球的過程中，鍛煉了身體，非常的開心！