班級推優團員評價 篇1

　　一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養 他平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表” 重要思想，并 且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。她思想健康、活 躍，常常能 提出一些好的意見和建議。作為班級到優秀學生，她能 夠認真學習政治，而且能積極調動大 家的思想，引導非團員積極向 團組織靠攏，做好優秀學生向團組織工作，該生已具備優 秀團員的 條件。入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報 思想，處處以 黨員的標準來嚴格要求自己。

　　二、認真學習，努力 工作 在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私， 決不利用自己的條件為班級謀利益。平時努力學習，做好 課程記錄， 自覺遵守各項規章制度。該生不僅能積極完成好部門的工作，也能積 極主動的協 助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今 日事，今日畢”的原則去做每一件事 在學習上，她勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，入校以來都是以綜合名次第一的好成績 獲得院 一等獎學金的獎勵。在英語口語學習上，她自信、大方，一直以來， 助手，并多次參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平。

　　三、生活樸素， 樂于助人 在班級里，李 是一名優秀學生，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜 信任她。平時她也注意學習方法，比如晚自習，有時候大家講話，她便和班干部一起 說服講話的人，讓她們自覺遵守。該生能積極帶頭 能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。 平時，李 同學養成了批 評與自我批評的優良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺 也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同 學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受， 從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉 樸，從不鋪張浪費，也 從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能 力盡所能的幫助解決。

班級推優團員評價 篇1

　　①有較好政治素質，政治立場堅定，有堅定的共產主義信念，積極擁護、模范執行黨的路線、方針、政策，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀，堅持四項基本原則，處處以身作則，有強烈的集體榮譽感和社會責任心。

　　②自覺遵守團的紀律，積極主動地參加共青團的各項活動，完成團組織交給的任務，嚴格以團員的標準要求自己，在各種有益的活動中能團結同學，起到先鋒帶頭作用，并按時繳納團費。

　　③遵守學校的各項規章制度，廣泛團結青年，在學習、生活及工作等方面起模范帶頭作用，無打架斗毆、舞弊、參賭等違紀違法和不文明行為。

　　④學習目的明確，學習態度認真，刻苦努力，積極向上，專業知識扎實，不遲到、早退、曠課，成績優良，上一年度學習成績在班級排名前50%以內。

　　班級推優團員評價二：

　　①具備優秀團員的各項條件。

　　②在日常工作、學習中以身作則，處處以一個團干部的標準來要求自己，熱心團工作，熱心服務同學，積極履行工作職責，由創新意識，工作表現突出。

　　③以團組織的大局為重，堅持原則，辦事公道，;能協調上下級關系，發揮出基層組織的團結精神和戰斗力，能調動團員的工作熱情和積極性，出色圓滿的完成上級團組織交代的任務。

班級推優團員評價 篇2

　　一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養 他平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表” 重要思想，并 且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。她思想健康、活 躍，常常能 提出一些好的意見和建議。作為班級到優秀學生，她能 夠認真學習政治，而且能積極調動大 家的思想，引導非團員積極向 團組織靠攏，做好優秀學生向團組織工作，該生已具備優 秀團員的 條件。入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報 思想，處處以 黨員的標準來嚴格要求自己。

班級推優團員評價 篇1

　　①有較好政治素質，政治立場堅定，有堅定的共產主義信念，積極擁護、模范執行黨的路線、方針、政策，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀，堅持四項基本原則，處處以身作則，有強烈的集體榮譽感和社會責任心。

　　②自覺遵守團的紀律，積極主動地參加共青團的各項活動，完成團組織交給的任務，嚴格以團員的標準要求自己，在各種有益的活動中能團結同學，起到先鋒帶頭作用，并按時繳納團費。

　　③遵守學校的各項規章制度，廣泛團結青年，在學習、生活及工作等方面起模范帶頭作用，無打架斗毆、舞弊、參賭等違紀違法和不文明行為。

　　④學習目的明確，學習態度認真，刻苦努力，積極向上，專業知識扎實，不遲到、早退、曠課，成績優良，上一年度學習成績在班級排名前50%以內。

　　班級推優團員評價二：

　　①具備優秀團員的各項條件。

　　②在日常工作、學習中以身作則，處處以一個團干部的標準來要求自己，熱心團工作，熱心服務同學，積極履行工作職責，由創新意識，工作表現突出。

　　③以團組織的大局為重，堅持原則，辦事公道，;能協調上下級關系，發揮出基層組織的團結精神和戰斗力，能調動團員的工作熱情和積極性，出色圓滿的完成上級團組織交代的任務。

班級推優團員評價 篇2

　　一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養 他平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表” 重要思想，并 且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。她思想健康、活 躍，常常能 提出一些好的意見和建議。作為班級到優秀學生，她能 夠認真學習政治，而且能積極調動大 家的思想，引導非團員積極向 團組織靠攏，做好優秀學生向團組織工作，該生已具備優 秀團員的 條件。入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報 思想，處處以 黨員的標準來嚴格要求自己。

　　自我評價是對自己的了解和認識，它能進一步發現自己的潛能。下面是小編搜集整理的團員推優自我評價，歡迎閱讀。

　　篇一：團員推優自我評價

　　通過這一段時光的增強團員意識主題教育活動的發展和自我學習，更促進了我對共青團的認識，也對作為一名團員應盡的責任和責任及團員先進性的標準也有了更正確的懂得。

　　共青團在政治上、組織上接收中國共產黨的引導。中國共產黨是共青團的領導者，共青團是黨領導的革命力氣的一局部。中國共產黨是中國工人階層的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特點社會主義事業的領導中心，代表中國進步出產力的發展請求，代表中國先進文明的前進方向，代表中國最寬大國民的根本好處。共青團是黨用來團結教導青年一代的大眾組織，是黨接洽青年的堅固橋梁和紐帶。黨的領導是共青團存在跟發展的基本保障。

　　作為黨的助手和后備軍，堅決“永遠跟黨走”的信念，是共青團的神圣職責。通過增強團員意識教育活動，我們要學習堅持共產黨員先進性教育運動的精神，在學習、工作和生涯中當真貫徹“三個代表”重要思想，施展先鋒榜樣作用。

　　“三個代表”重要思想是保持馬克思主義的世界觀和方式論，發明性地運用它們剖析當今世界和中國的實際，為我們在新的時代前提下應用辯證唯物主義和歷史唯物主義和掌握社會發展法則，更好地推動我國社會主義事業作出了新的理論概括。任何國家只有不斷發展先進生產力，才干強盛;只有建設先進文化，并且不斷前進，能力成為文化、民主的國度。而先進生產力的發展和先進文化的前進方向無一不是為最廣大人民的根本利益為起點和歸宿的。“三個代表”是領導黨的建設的舉動綱要，是新時代繚繞黨的政治路線解決黨的建設問題的巨大創造，也是保持共產黨員先進性的時期標準，這個標準也實用于我們團員青年。

　　為更好的提高想要加入中國共產黨的成員的質量，我中隊于2011年12月5日進行了團員推優活動，對符合推優要求的團員進行推優選舉。

　　備選團員均年滿18周歲，主動要求進取，志愿加入中國共產黨，對黨組織提出入黨申請，參加業余黨校學習培訓并取得結業證書，有全心全意為人民服務的自覺意識，能夠發揮團員的先鋒模范作用，群眾基礎好。備選團員有劉靜靜，蔣榮平，李云霞，蔡澤宏等九名同學。推優名額為3名。

　　本次推優活動由團支書蔣榮平主持，并由團支部的趙子涵、李婷婷同學對此次活動的流程進行監督，在主持人對本次活動的程序和團員情況進行介紹后，每位備選團員進行了自我評優發言，之后與會的32名團員對以上幾名同學進行了不記名投票。在有秩序的投票后由張衛健唱票，鄭明輝監票，陳則賢記錄票數，三人本著公開，公平，真實的原則對投票結果進行了統計。