團員管理制度 篇1
團員教育評議活動是團組織借鑒民主評議黨員的經驗,結合共青團的特點和團員成長進步的內在規律要求,在實踐中摸索形成的團員教育形式。開展團員教育評議活動是幫助團員堅定信念,增強意識,提高團員的政治思想素質以及充分發揮團員的模范帶頭作用的重要手段,也是切實加強團的基層建設,增強團的創造力、凝聚力和戰斗力的有效途徑。同時,為了嚴肅團的紀律,對極少數不合格團員作出必要的組織處理。
一、團員教育評議活動的方法和步驟
團員教育評議活動以團支部為單位,一般應按團員的學習教育、個人總結、民主評議、團籍注冊、表彰先進與組織處理等步驟進行。
1.學習教育
組織團員學習上級團委規定的有關文件及資料,結合自身實際,有針對性地開展共產主義,社會主義,黨的路線、方針、政策革命傳統,愛國主義,集體主義,改革開放,社會主義民主與法制,艱苦奮斗,人生觀,世界觀,價值觀的教育,國防教育,理想教育,和團的基本知識教育等,提高團員的政治思想覺悟。學習教育可采取集中講授和個人自學、宣傳教育等形式進行。
2.個人總結
個人總結即自我評估,要求每個團員認真學習《團章》,根據評議的內容和要求認真回顧、總結自己一年來的思想、學習、工作和在團內生活中的表現情況,逐一檢查,肯定自己的成績和進步,找出自己的缺點和不足,實事求是地評價,并形成書面總結材料,填寫《團員教育評議表》。自我評估辦法可按既定的方式進行,不作統一規定。