團(tuán)活動(dòng)策劃書 篇1

　　一、活動(dòng)背景：

　　我們都是一家人，相親相愛的一家人，每當(dāng)耳畔響起這個(gè)熟悉的旋律，我總是會(huì)想起我們的班集體--商英q1031，這是一個(gè)新生的組織，但卻活力無限!在這個(gè)集體當(dāng)中，我們隨時(shí)都可以感受到來自學(xué)校、來自老師、來自同學(xué)的關(guān)懷!毫無疑問，來到這個(gè)班集體，我們是幸運(yùn)而又幸福的!

　　二、目的和意義：

　　1、這次團(tuán)組織生活是為了增強(qiáng)班級的凝聚力，加強(qiáng)同學(xué)們之間的了解，使我們的大家庭更加溫暖、和諧，主題團(tuán)日策劃書。

　　2、這一學(xué)期即將結(jié)束，了解同學(xué)們的心理動(dòng)向，讓大家對我們這個(gè)集體提點(diǎn)意見，使之更加完善。

　　三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

　　xx年12月16日，規(guī)劃方案《主題團(tuán)日策劃書》。活動(dòng)地點(diǎn)：教二多媒體大教室。

　　四、宣傳方式：

　　宣傳委員精心制作宣傳板，讓大家關(guān)注于此次活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、準(zhǔn)備工作：勞生委員買蠟燭以及朗誦會(huì)上面的獎(jiǎng)品，訂班級蛋糕一個(gè)

　　2、由本次活動(dòng)的主持人介紹本次活動(dòng)的目的及意義

　　3、全班一起合唱《共青團(tuán)團(tuán)歌》。

　　4、具體活動(dòng):

　　①燭光朗誦會(huì)(每個(gè)宿舍都有一個(gè)朗誦)

　　②個(gè)人獨(dú)唱《失去你》。

　　③寢室節(jié)目小品《同桌的你》。

　　④二人合唱《只要有你》。

　　⑤團(tuán)體游戲《傳花游戲》。

　　六、分工：

　　團(tuán)支書：集合同學(xué)，負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序。

　　組織委員：寫策劃書。

　　宣傳委員：畫宣傳板。

　　勞生委員：購買物品。

　　文藝委員：組織節(jié)目。

　　七、預(yù)期效果：

　　1、期望通過本次活動(dòng)，希望加強(qiáng)班級凝聚力，活躍班級氣氛，使同學(xué)們對我們班有個(gè)更加深刻的了解。

2024團(tuán)活動(dòng)策劃書 篇1

　　一、策劃書名稱

　　寫清策劃書名稱，簡單明了，如“××活動(dòng)策劃書”，“××”為活動(dòng)內(nèi)容或活動(dòng)主題，不需要冠以協(xié)會(huì)名稱。如果需要冠名協(xié)會(huì)，則可考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團(tuán)活動(dòng)策劃書”等模糊標(biāo)題。

　　二、活動(dòng)背景、目的與意義

　　活動(dòng)背景、活動(dòng)目的與活動(dòng)意義要貫穿一致，突出該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處。活動(dòng)背景要求緊扣時(shí)代背景、社會(huì)背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動(dòng)主題上;活動(dòng)目的即活動(dòng)舉辦要達(dá)到什么樣的一個(gè)目標(biāo)，陳述活動(dòng)目的要簡潔明了，要具體化;活動(dòng)意義其中包括文化意義、教育意義和社會(huì)效益，及預(yù)期在活動(dòng)中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。

　　三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　該項(xiàng)必須詳細(xì)寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動(dòng)、項(xiàng)目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表(教室申請另行安排)。活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。

　　四、活動(dòng)開展形式

　　協(xié)會(huì)須注明所開展活動(dòng)的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)內(nèi)容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵部分。活動(dòng)內(nèi)容要符合時(shí)代主旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開展活動(dòng)的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。

　　六、活動(dòng)開展

團(tuán)活動(dòng)策劃書 篇1

　　一、活動(dòng)背景：

　　我們都是一家人，相親相愛的一家人，每當(dāng)耳畔響起這個(gè)熟悉的旋律，我總是會(huì)想起我們的班集體--商英q1031，這是一個(gè)新生的組織，但卻活力無限!在這個(gè)集體當(dāng)中，我們隨時(shí)都可以感受到來自學(xué)校、來自老師、來自同學(xué)的關(guān)懷!毫無疑問，來到這個(gè)班集體，我們是幸運(yùn)而又幸福的!

　　二、目的和意義：

　　1、這次團(tuán)組織生活是為了增強(qiáng)班級的凝聚力，加強(qiáng)同學(xué)們之間的了解，使我們的大家庭更加溫暖、和諧，主題團(tuán)日策劃書。

　　2、這一學(xué)期即將結(jié)束，了解同學(xué)們的心理動(dòng)向，讓大家對我們這個(gè)集體提點(diǎn)意見，使之更加完善。

　　三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

　　xx年12月16日，規(guī)劃方案《主題團(tuán)日策劃書》。活動(dòng)地點(diǎn)：教二多媒體大教室。

　　四、宣傳方式：

　　宣傳委員精心制作宣傳板，讓大家關(guān)注于此次活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、準(zhǔn)備工作：勞生委員買蠟燭以及朗誦會(huì)上面的獎(jiǎng)品，訂班級蛋糕一個(gè)

　　2、由本次活動(dòng)的主持人介紹本次活動(dòng)的目的及意義

　　3、全班一起合唱《共青團(tuán)團(tuán)歌》。

　　4、具體活動(dòng):

　　①燭光朗誦會(huì)(每個(gè)宿舍都有一個(gè)朗誦)

　　②個(gè)人獨(dú)唱《失去你》。

　　③寢室節(jié)目小品《同桌的你》。

　　④二人合唱《只要有你》。

　　⑤團(tuán)體游戲《傳花游戲》。

　　六、分工：

　　團(tuán)支書：集合同學(xué)，負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序。

　　組織委員：寫策劃書。

　　宣傳委員：畫宣傳板。

　　勞生委員：購買物品。

　　文藝委員：組織節(jié)目。

　　七、預(yù)期效果：

　　1、期望通過本次活動(dòng)，希望加強(qiáng)班級凝聚力，活躍班級氣氛，使同學(xué)們對我們班有個(gè)更加深刻的了解。

團(tuán)活動(dòng)策劃書 篇1

　　一、活動(dòng)主題、要做教書人，先做讀書人

　　二、活動(dòng)時(shí)間、20xx年11月12日19、40~21、10

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)、弘雷樓601

　　四、活動(dòng)形式、室內(nèi)活動(dòng)

　　五、活動(dòng)對象、10中本2團(tuán)支部全體成員

　　六、活動(dòng)背景、

　　人文學(xué)院“周末讀書會(huì)”已經(jīng)成為一個(gè)特色活動(dòng)，在這個(gè)與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺上我們可以學(xué)得更多，走得更遠(yuǎn)。作為人文學(xué)子，書應(yīng)該是我們的摯友。作為未來的老師，書應(yīng)該是我們寶貝，讀書應(yīng)該成為我們生活的一部分。要做教書人，肯定要先當(dāng)好讀書人，以“讀書”為主題的團(tuán)組織生活活動(dòng)給了我們一個(gè)“讀書”的平臺。

　　七、活動(dòng)目的、

　　1、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在營造本支部書香氛圍，提高支部成員讀書的興趣。

　　2、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在本支部成員重視教師技能的培訓(xùn)，做好做老師的準(zhǔn)備。

　　3、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng)，為能成為一名人文學(xué)子而自豪。

　　4、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界。

　　八、活動(dòng)流程、

　　1、主持人致團(tuán)活動(dòng)開幕詞，介紹嘉賓

　　2、全體齊唱團(tuán)歌

　　“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來……”隨著嘹亮的歌聲，拉開本支部團(tuán)組織生活的序幕。

　　3、第一環(huán)節(jié)、為什么讀書

　　周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬，激勵(lì)著千千萬萬的學(xué)子，幾代人競相模仿。如今，我們?yōu)榱耸裁炊x書？觀看視頻《為什么要讀書》，領(lǐng)悟讀書的真諦從而愛上讀書。