《童謠》教案 篇1

　　活動目標:

　　1、欣賞剪紙窗花，感受窗花的色彩美、圖案美、對稱美。

　　2、能用多層剪紙的方法剪出四瓣花。

　　3、體驗剪紙的樂趣。

　　4、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

　　5、培養幼兒養成有序擺放工具、材料的習慣。

　　活動準備:

　　課件準備：貼窗花實拍圖、剪窗花步驟示意圖4張、窗花圖

　　材料準備：方形彩紙、剪刀、鉛筆

　　活動過程:

　　與幼兒討論過年做的事，激發課堂興趣。

　　——新年馬上就要到了，臨近過年，你家里都會做些什么事呢?

　　小結：春節是中國人最重要的節日。我們在春節前，家家戶戶都會買年貨、大掃除、貼窗花、貼春聯等來迎接新年的到來。

　　出示貼窗花的圖片，引導幼兒了解中國人在春節有貼窗花的傳統習俗。

　　——圖片里的人在做什么?

　　——看到他們貼窗花你有什么感覺?

　　——過年的時候，你們家有沒有貼窗花呢?

　　小結：窗花是貼在窗戶上的剪紙。中國人喜歡在春節的時候貼窗花，寄托著美好的愿望。

　　出示窗花的圖片，引導幼兒感受剪紙窗花的圖案美、對稱美。

　　——窗花的樣式有很多，我們來看看常見的都有些什么呢?

　　——你發現窗花有什么特征呢?

　　教師示范剪窗花，鼓勵幼兒認真觀看，初步知曉剪窗花的步驟

　　1.提問激趣。

　　——你們覺得窗花的花紋是怎么剪出來的?

　　——不同的折疊方法和剪法，剪出來的花紋和花瓣都不一樣。

　　2.教師示范。

　　1)正方形彩紙→對邊折→對邊折→對角折。

　　2)在小三角形畫上自己喜歡的圖案。

《童謠》教案 篇1

　　【設計意圖】

　　這個活動是根據小班音樂游戲《三條小金魚》改編而來的。現在的孩子大多都是獨生子女，缺少與小伙伴一起游戲的集體活動，他們“以自我為中心”的性格明顯展露，既不易養成與人協同合作精神，又缺少競爭性，所以社會適應能力差，容易形成孤僻、缺少熱情的個性傾向。現在用兒歌讓幼兒體驗有朋友，與朋友在一起的開心與快樂，以促進幼兒團結、友好，喜歡集體生活。

　　【教學童謠】

　　童謠：小金魚一條小魚水里游，孤孤單單在發愁，兩條小魚水里游，搖搖尾巴點點頭，許多小魚水里游，快快樂樂做朋友。

　　【目標預設】

　　1.在老師的引導下學習兒歌。發揮幼兒的想象力。理解詞：孤孤單單。

　　2.通過兒歌，知道同伴之間要團結友愛，快快樂樂的在一起。

　　3.能積極參與游戲活動，培養幼兒的合作意識和交往能力，體驗音樂的快樂和美。

　　【活動準備】

　　1、三只金魚缸（分別放一、二、許多金魚）2、音樂《小星星》

　　【活動重點】

　　學會并理解童謠的內容。

　　【活動難點】

　　在學會童謠的基礎上培養幼兒的合作意識和交往能力。

　　【活動過程】

　　一.導入：引起幼兒的興趣。

　　1.今天老師給小朋友們帶來了一位小客人，（出示圖）是誰呀？（小魚）（發出嘆氣聲）師：你們聽到了什么？（嘆氣聲）是誰在嘆氣呢？

　　2.師：是誰呀？它為什么嘆氣呢？（請小朋友說一說，幫助幼兒理解詞：孤孤單單）3.師：你想讓小金魚快樂起來嗎？怎樣幫助它呢？（請小朋友說一說）4.（出示兩條小金魚）師：瞧！老師幫它找到了好朋友，現在有幾條小金魚了呀？想想看，它們會怎樣呢？（請小朋友說一說）5.師：你們還想幫它們找朋友嗎？

　課題生成：
　　引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。
　　——摘自《幼兒園教育指導綱要》（試行）
　　小貓、老鼠都是幼兒熟悉、喜愛的小動物。在游戲活動中，貓捉老鼠又是幼兒最喜愛的游戲。因而我選擇了童謠《老鼠娶媳婦》，設計了這一則教案。
　　這首童謠這首童謠表現了一個生動有趣的小故事。三只小老鼠興高采烈，吹喇叭，抬花轎，高高興興娶媳婦，誰知花轎中藏了一只大臉貓，可憐的小老鼠最終被大臉貓捉住了。

1、做早操       早上空氣真叫好，我們都來做早操。伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好。 2、飯前要洗手小臉盆，水清請，小朋友們笑盈盈，小手兒，伸出來，洗一洗，白又凈，吃飯前，先洗手，講衛生，不得病。

3、小手絹       小手絹，四方方，天天帶在我身上。又擦鼻涕又擦汗，干干凈凈真好看。 4、螳螂螳螂哥，螳螂哥，肚兒大，吃得多。飛飛能把粉蝶捕，跳跳能把蝗蟲捉。兩把大刀舞起來，一只害蟲不放過。

5、大駱駝       駱駝駱駝志氣大，風吹日曬都不怕。走沙漠，運鹽巴，再苦再累不講話。

寶寶睡著了

哦、哦、哦，

大公雞，你別叫，

小黃狗，你別跳，

小貓老鼠不要鬧，

我的寶寶睡著了。

小餅干

小餅干，香又甜，

樣式多來真好看，

有小雞，有小鴨，

小馬走路噠噠噠，

小寶寶好喜歡，

寶寶吃了體康健。

入園謠

小寶寶年齡小，

離開媽媽的懷抱，

又哭又鬧不睡覺，

老師關愛投懷抱，

寶寶不哭又不鬧，

乖乖的睡了覺。

上學歌

太陽照 ，鳥兒叫，

小朋友蹦蹦跳，

高高興興去學校。

見了老師問聲好，

見了伙伴問聲早，

唱歌跳舞真熱鬧。

雪花沙沙

沙沙沙

雪花輕輕飄下。

雪地里

（一）
推磨、搖磨，
推豆花兒，
趕晌午，
娃娃兒不吃冷豆腐。
罐罐煨，
罐罐煮，
打爛罐罐泥巴補，
一補補個大肚肚。

川南童謠（二）
馬齒莧，紅根根，
我是外婆的親外孫。
外婆抱我門前坐，
我跟外婆搓搓腳。
外婆背我爬山山，
我跟外婆揉揉肩。
外婆跟我做饃饃，
我跟外婆端缽缽。
外婆跟我連衫衫，
我跟外婆穿線線。

川南童謠（三）
鄉頭姑娘進城來，
腳上穿雙繡花鞋，
一走走到城門洞兒，
這么大的灶烘咋個燒法柴。
川南童謠（四）
走上街，走下街，
走到王婆的珠子街，
王婆、王婆打開門，
打不開，金兒鎖，
打不開，銀兒鎖，
咕嘎咕嘎打開了！
反歌
                     ——四川宜賓童謠
河壩的鵝板兒滾上坡，
先生我，后生哥，
生了哥哥生婆婆，
媽結婚，我打鑼，
外婆還在坐籮窩。




川南童謠（五）
金銀花，十二朵，
大姨媽，來接我，
豬打柴，狗燒火，
貓貓洗臉笑死我。
川南童謠（六）
紅蘿卜，咪咪甜，
看斗看斗要過年，
娃兒要吃肉，
老漢兒沒得錢。
川南童謠（七）
張打鐵，李打鐵，
打把剪刀送親戚，
親戚留我歇，
我不歇，
我要回家去學打鐵。
張來脧，李來脧，
一脧脧斗個抱雞婆，
抱雞婆，生個蛋，
拿回家去下稀飯，
媽 媽不吃臭鹽蛋，
拿到鍋頭拷兩轉。