有關體育教研組工作計劃 篇1
一、情況分析
高中《體育與健康課程》實施中的必修與選修教學,圍繞有效、高效教學目標展開新一輪教育教學改革,激發了絕大多數學生自主、合作與探究學習的課堂學習與課余練習的興趣。由于學生對體育的認知、身體機能、健康水平的發展不平衡,特別是女生的一般耐力素質呈下降趨勢,部分學生由于對體育學習的興趣不濃,缺少主動學習與自主練習的意識,造成部分學生選項練習的教學效果和身體素質的提高不明顯。教學中除加強選項的技術教學外,還需要加強學生思想品德教育,行為習慣的養成教育,提高學生的綜合身體素質是教學的重點之一。高一年級新生的行為素質與體育素養以及課堂常規未能形成規范要求,因此,加強高一年級全體學生體育常規教育,加強必修內容技能與基礎教學,形成良好習慣行為、激發特長意識是高一年級教學的重點。高二年級著力加強選項教學,讓學生的基本素質與技能在選項教學中逐步提高,初步形成了集中教學與自主學練的良好習慣,目前,需要進一步加大教學的管理力度,強化基礎教學和技能教學,讓學生形成選項能力與自我鍛煉的習慣。高三年級面臨著高考全面復習的壓力,學習氛圍比較緊張,加強學生身體素質的訓練。在常規教學與學習的基礎上,培養學生自我鍛煉良好習慣,養成終身體育意識至關重要。
為了大面積增強學生的體質,搞好大課間活動,做好武術操教學與后期質量管理是本學期重點活動內容之一,在教學中力求動作的規范與準確,進一步提高學生的思想認識,組織廣播體操的教學比賽。