四葉草的四片葉子，

　　在我心里代表著，

　　忠誠，熱情，原則，諒解，

　　而友誼正如它一般，

　　需用忠誠去播種，

　　用熱情去灌溉，

　　用原則去培養，

　　用諒解去護理。

　　兩顆心靈疊合，

　　我中有你，

　　你中有我，

　　渾然成為一體，

　　我要尋找幸福、快樂與健康

　　卻不知從何尋起

　　有人說

　　你去尋找由四顆心組成的葉子

　　便可實現你的愿望

　　我四處找他

　　卻不曾想過

　　他以安于我家

　　但我發現的時候

　　我們家種過一盆蘆葦，由于照顧不周，所以它枯死了。蘆葦枯死后，花盆就被野草占據了，其中最多野草的就是四葉草了。媽媽一點都不喜歡四葉草，既不給它施肥，又不給它澆水，甚至連看都不愿意看它。

　　可是它卻頑強的生長著，越來越多。但我覺得四葉草不但很漂亮，而且很可愛！

　　顧名思義，四葉草有四片葉子。每一片葉子的形狀就像一個個美麗的小愛心，愛心的尖角指著莖，非常可愛！葉子的顏色，剛長出來的時候是淡綠色的，等到后面就變成深綠。四葉草那翠綠色的莖又細又長，上面長著雪白的絨毛，像給四葉草穿了雪白的毛衣，讓它不害怕冬天的寒冷。

　　我的書桌上一直放著半朵紙張做的四葉草，那半朵四葉草是我好朋友汪小圣與我一起折的。

　　汪小圣是我們美術班的新生。他轉到我們班上時，人生地不熟，一個男孩子向一個女孩子一樣扭扭捏捏的，連自我介紹都不說就坐在我身邊的一個空位子上。上美術課嗎，就要學美術的。他在美術班的第一課就是要學會怎么折四葉草。不過他笨手笨腳的，已經折壞了好幾張紙，還沒有折好。我也一樣蟄了半天也沒學會老師手里那個美輪美奐的四葉草。終于，我花費了我所有的紙張折好了兩瓣四葉草葉子。不過，四葉草可是有四瓣葉子呢，我已經沒有紙折了，紙張全被我浪費掉了。這可怎么辦呢？我看了一眼同桌，他背完了所有的紙張，也才折好兩瓣葉子。于是我就把我折好的兩半葉子，送給了他。他先是又點頭又是搖頭，再看了看我手中的兩瓣葉子，最后拿了過去。好像還對我說了一聲謝謝。

　　分班那天，我們都哭了，惟獨有你微笑著跟我說了再見。

　　我們曾經說好的：初三還要在一個班。可天不隨人愿，分班考試，你發揮失常。這意味著你還是要在原班，而我卻要進入實驗班。分班那天，我們手牽手去看分班結果，我在三班，你在五班。我們分開了，我當時不知如何表達我內心的傷痛，也不知如何來安慰你失敗后的心靈。無奈中……我哭了。

　　“好了，好了，別哭了，什么時候變得如此脆弱了。”他微笑著拍著我肩膀。

　　“我，我”我很吃驚，沒想到你會……

　　“好了，你的心情我理解，你想說什么我知道，笑一個。”

　　“天涯擋不住思念，再見不會是永遠，離別不是友情的結束，分開才是牽掛的開端。”我傷感地說著。

　　“好了，好了，別賣弄你的文采了，我知道你有才，你不必擔心我，倒是你，我還有人陪伴，你呢？到了新班，一切都不熟悉，獨自一人……”你很擔心的說著。

　　我強打著微笑說：“你換擔心我呀？我這么開朗、活潑，這么愛說，再說了我人緣這么好，我到了新班，一定很快熟悉的，你不必為我擔心。”

　　“好了，這個給你。”

　　“什么呀？”我好奇地問。

　　“一個本，不過你要答應我要到你遇到挫折的時候才能打開。好嘛？”

　　我點點頭。

　　我把本緊緊地抱在懷中，依依不舍的對你說了再見。

　　我帶著你送我的本，走進了實驗班。進入實驗班的第一次考試，我就重重的摔倒了。在我迷茫找不到方向的時候，我想到了你送我的本。我拿出它，輕輕的打開它，我看見里面夾著一片四葉草，寫著一段話：

　　聽到“四葉草”這三個字，我也會不由得想起三葉草，因為三葉草在我們生活當中是非常易見的。說起四葉草，那是非常罕見的。

　　四葉草它有一個美麗而神奇的傳說，傳說中，四葉草是夏娃從天國伊甸園帶到大地上來的，花語是幸福。

　　四葉草的每一片葉子都有它的含義，它的每片葉子都呈心形。綠色的，永不變色。讓人們看到，心里有種說不出來的喜悅和高興。它在眾多的草中，是罕見的。人們找到它的機率是十萬分之一。

　　四葉草又名苜蓿，理所當然，它的這個名字也是無比的動聽。聽到這個名字就仿佛覺得有深刻的含義。四葉草每一片葉子都蘊含著意義。

　　第一片葉子： 愛情

　　第二片葉子： 希望

　　第三片葉子： 信仰

　　第四片葉子： 幸運

　　當你在草叢邊走過的時候，如果發現了三葉草，就覺得自己很幸運，找到三葉草是很普遍的，但是如果找到了四葉草，那才代表著非常幸運。找到了四葉草，就等于找到了幸福。

　　我回憶著四葉草，不由得使我想起了那段時光。我們迎著微微的秋風，來到了校園，秋風也隨著我們的腳步踏進了校園，和我們一起尋找四葉草的蹤跡。草兒見了我們都喜氣洋洋的，在向我們招手。在整個校園的草叢中，我們就像蝴蝶一樣在草叢旁棲息，把草叢中安靜的氣息，剎那間變的熱鬧非凡。若是站在樓上向下望去，草叢旁都是同學們尋找四葉草的身影。若是你看到哪個同學高興的手舞足蹈，那就說明，他找到了四葉草，找到了幸福。每個人迎著充滿詩情畫意的秋天，邁著輕盈的腳步，去校園盡心盡力的尋找幸福。