思想政治工作總結2025 篇1
教育是培養德、智、體等全面發展的合格人才。其中,德育教育又占首要地位,有人這樣強調德育在教育中的重要性,說:“一個品德不合格的人才就是一個危險品。”因此作為一名中學教師,我們必須抓好初中學生的思想政治教育工作。
當今社會,獨生子女越來越普遍,社會、家庭、學校等諸多方面都給他們帶來了許多不良的影響。特別是農村學校,留守學生占了極大的比例。父母在外打工掙錢,只能滿足他們經濟上的要求,無法給予他們精神上的需要,不能與他們進行思想上的溝通,導致他們性格、行為、思想發生了極大的偏差。這就要求學校教育擔負起更重要的德育教育責任。
體育教育中的思想政治教育是教學任務中的重要內容。既要進行愛國主義教育,又要進行理想前途的教育以及個性的培養。因此,在學生進入初一的時候,便對他們進行理想前途的教育,讓他們明白體育鍛煉不僅僅是自己個人的需要,而且是對社會對民族的一種責任,培養學生為祖國而自覺學習的社會責任感和獻身精神,使學生明確學習目的,把學習視為自己的社會責任,樹立為祖國的進步、興旺和發達而學習的觀念,并對產生濃厚的興趣,養成良好的學習習慣,把被動學習變為主動學習。
其次,體育教育還注重學生個性的培養。由于當今社會獨生子女現象較為普遍,他們受到父母和長輩的溺愛,性格固執,感情脆弱,意志薄弱,怕吃苦,不善于與他人溝通。行為語言有偏執。因此在體育教育中通過各種不同形式的活動,有目的地培養學生活潑開朗的性格,堅強的意志,勇敢頑強的精神,以及服從組織,遵守紀律,團結合作的集體主義思想。要求每一位學生都要在活動中表現出這種優良的道德品質,并把這種優良作風延續到生活中去。例如:20xx級學生陳中奎,性格倔強,個性較強經常與學生發生摩擦,甚至打架。由于家住農村,父母都是農民,文化素質較低。不知怎樣正確管教子女,有時候還為子女護短。班主任、科任教師都感到棘手,認為此學生不太好管。我也通過體育教學,了解到他非常喜歡籃球運動,其他同學不愿意和他一起玩。于是我就利用這一點對他進行教育。讓他知道籃球運動時一個集體合作才能取得勝利的`運動,一個人獨干是不行的。讓他明白同學們不愿意和他一起玩的原因是他性格比較暴躁,個性太強,讓他改變一下自己的性格。通過交流,他慢慢發生了改變,學會了怎樣與他們和諧相處。