四年級英語上冊教案 篇1
教學目標
1、掌握本課單詞，特別是對方位介詞on,in,under,behind的辨別及使用。
2、通過對話練習，掌握詢問某物在何處的表達法“Where is…？”及相應回答“It’s on/in/under/behind…”并能夠在日常生活中運用。
3、能夠演唱歌曲Kookburra,做到節奏準確和把握演唱時的情感。
教學重點、難點
1、對本課方位介詞on,in,under,behind和動物類單詞spider的掌握。
2、能正確理解和使用介詞on,in,under,behind。
3、字母,Yy,Zz的正確書寫格式和相關單詞的拼寫。
課時1-2課時
教學過程
一、常規問候與復習
二、Magic box單詞教學
1、介詞in
2、介詞behind
3、介詞under
4、介詞on
5、教學單詞spider
三、對話練習
1、出示畫有物體及所在方位的圖片，如出示畫有課桌上的筆椅子后面的書包、箱子中的玩具、床下的課本的圖片。讓學生看10秒鐘，然后收起圖畫，根據圖畫提問。
2、做教材54頁上的替換練習。
3、游戲：大搜索。
四、Let’s sing
1、放第一遍歌曲，讓學生欣賞。
2、熟悉曲調。
3、幫助學生理解歌詞大意。
4、朗讀歌詞。
5、演唱歌詞。
6、演唱歌詞。
五、教學對話
1、聽錄音，回答問題。
2、朗讀對話。
3、角色扮演。
六、認讀和書寫字母
1、教師示范,Yy,Zz的書寫方法，強調書寫格式和筆畫順序。
2、學生跟隨老師書在空中或在書桌上練習筆畫
3、書寫游戲
4、學生在課本上描紅，接著練習書寫，教師走到學生中間指導。