司法建議書 篇1

　　作為正在法院進行訴訟的當事人，我們相信，訴訟并非您的意愿和最終目的，而最妥善地解決糾紛、用最少的時間和金錢解決糾紛、并將糾紛的負面影響降到最低程度才是您真正的期望和追求。如果這正是您的想法，我們建議您采取和對方當事人和解、在法院主持下進行調(diào)解、協(xié)商的方式解決您為之煩惱的糾紛。為此，您將會切實感受到以下好處：

　　一、節(jié)約時間。一般而言，法院審理案件需要三到六個月，復雜疑難案件的審理時間還會更長。而和解或調(diào)解，可以不經(jīng)開庭等程序，甚至可以在當日解決糾紛。為此，您將會節(jié)約大量的時間和精力。

　　二、節(jié)約費用。參加民事、行政訴訟，法院會依照規(guī)定收取一定的訴訟費用。如果案件需要評估、審計等，還將支付為數(shù)不菲的'評估費用。而如果案件調(diào)解或和解后撤訴，法院將會視情況退還部分訴訟費用，也可以節(jié)省評估、審計費用。

　　三、修復并改善社會關(guān)系。訴訟會使您與對方當事人之間產(chǎn)生對立情緒。如果雙方能夠達成調(diào)解、和解協(xié)議，對立情緒將會大幅降低。這樣，您將有更多的機會開辟新的生活空間，也將迎來您更加蒸蒸日上的事業(yè)。

　　給別人一份寬容，也就給了自己更多的選擇機會！我們相信，您一定會采取最妥善的方式，化解令您頭痛的糾紛。

司法建議書 篇2

　　**縣教育局：

　　最近，本院在審理、執(zhí)行**縣農(nóng)村信用合作社(含各鄉(xiāng)鎮(zhèn)信用社)為債權(quán)人的案件中，發(fā)現(xiàn)教師作為擔保人的案件數(shù)量逐漸增多。在這些案件中，主要存在如下共同特點：

　　一、多數(shù)教師對擔保人的法律責任認識不足，或礙于情面簽字，當借款人無力償還借款，需要擔保人承擔擔保責任時，后悔莫及。

司法建議書及回復 篇1

　　司 法 建 議 書

　　(20xx)×刑初建字第5號

　　×××畜牧局：

　　近期，我院審結(jié)兩起涉及食品安全職務犯罪案件，針對此種情形，為更好地保障我區(qū)人民的利益，維護我區(qū)經(jīng)濟的良好行象，為此，特建議：

　　一、制定完善檢疫員檢疫制度，規(guī)范檢疫員檢疫行為。面對我區(qū)實際情況，認真落實八部委關(guān)于對生豬集中宰殺、統(tǒng)一檢疫的規(guī)定，從而確保我區(qū)動物檢疫制品安全。

　　二、加強宣傳力度，及時處罰違規(guī)違法現(xiàn)象。要緊緊圍繞我區(qū)食品安全的現(xiàn)狀，加大宣傳力度，特別是要對我區(qū)從事畜牧產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶定期集中進行宣傳，對存在的違規(guī)違法行為及時懲處。

　　三、建議其對我區(qū)的生豬屠宰事項進行專項治理，并加強對稽查工作人員正確履行職責的培訓。

　　以上建議請研究處理，并將處理結(jié)果函告本院

　　二0一X年八月十二日

　　×××

　　××畜牧局

　　關(guān)于對××人民法院司法建議書的復函

　　××人民法院：

　　貴院(20xx)×刑建字第5號司法建議書我局已收悉。首先感謝貴院對我局工作的關(guān)心與支持，對于貴院提出的司法建議，我局十分重視，及時召開會議進行研究，現(xiàn)回復如下：

　　一、全面規(guī)范檢疫員檢疫行為。從制度入手，建立和完善檢疫員檢疫制度，認真落實八部委關(guān)于對生豬集中宰殺、統(tǒng)一檢疫的規(guī)定，全面保障我區(qū)動物檢疫制品安全。

　　二、開展專題宣傳活動。針對我區(qū)畜牧食品工作的現(xiàn)狀，有針對性的開展專題宣傳活動，努力提高我區(qū)從事畜牧產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶的法制意識。

婚姻司法建議書 篇1

　　針對當事人宋某一人持有兩份結(jié)婚證的行為，近日XX縣人民法院向XX縣民政局發(fā)出司法建議，建議嚴格審查結(jié)婚登記申請人的各項條件，并同當事人所在地婚姻登記機關(guān)聯(lián)系核實，杜絕此類違法行為的發(fā)生。

　　宋某系湖北人，在湖北已結(jié)婚生子，高某某系本地人，20xx年兩人在外地打工相識并同居生活。20xx年6月7日兩人在XX縣民政局辦理了結(jié)婚登記手續(xù)。在一起生活不到一年兩人爭吵不斷，宋某則外出不歸。高某某在湖北尋找宋某時，得知宋某在湖北當?shù)匾呀Y(jié)婚并生育一子。高某某于20xx年2月向法院起訴要求宣告其與宋某婚姻無效。

　　法院審理后認為：宋某于20xx年1月15日與劉某登記結(jié)婚，在該婚姻關(guān)系未解除下，又于20xx年6月7日同本案高某某登記結(jié)婚，違反了我國婚姻法的相關(guān)規(guī)定，已構(gòu)成重婚，其與高某某的婚姻應屬無效，依法判決高某某與宋某的婚姻無效。

　　為嚴格執(zhí)行婚姻法的有關(guān)規(guī)定，避免類似情況的出現(xiàn)，XX縣法院向縣民政局發(fā)出了司法建議書，主要內(nèi)容：

　　一、加大對《婚姻法》宣傳力度，讓人民群眾真正了解婚姻登記制度。

　　二、婚姻登記機關(guān)要嚴把登記關(guān)，杜絕違法違紀登記事件的發(fā)生，婚姻登記機關(guān)對申請登記結(jié)婚當事人提交的材料要認真審查核實，對外地當事人申請結(jié)婚登記的，應與當事人所在地婚姻登記機關(guān)進行核實，確�；橐龅怯洔蚀_規(guī)范。

　　三、嚴格遵守法律法規(guī)，做到依法準確登記，辦理婚姻登記應遵循實體和程序規(guī)則，避免持假身份證、假戶口本的人進行登記的行為，杜絕虛假登記。

司法建議書范文 篇1

　　xx縣教育局：

　　最近，本院在審理、執(zhí)行xx縣農(nóng)村信用合作社(含各鄉(xiāng)鎮(zhèn)信用社)為債權(quán)人的案件中，發(fā)現(xiàn)教師作為擔保人的案件數(shù)量逐漸增多。在這些案件中，主要存在如下共同特點：

　　一、多數(shù)教師對擔保人的法律責任認識不足，或礙于情面簽字，當借款人無力償還借款，需要擔保人承擔擔保責任時，后悔莫及。

　　二、擔保教師接到法院開庭傳票、執(zhí)行通知書或凍結(jié)、劃撥銀行存款的民事裁定書后，思想壓力大，不安心工作，影響了學校正常的工作和教學秩序。

　　三、多數(shù)教師在做擔保人時沒有征得配偶同意，一旦發(fā)生糾紛，或案件進入訴訟、執(zhí)行程序，易引發(fā)家庭矛盾，影響家庭團結(jié)和睦。

　　四、在借款人無力償還借款，擔保人又拒不履行擔保責任的情況下，給法院執(zhí)行工作帶來一定困難。

　　若采取強制措施(如扣押家庭財產(chǎn)、拘留被執(zhí)行人等)勢必影響學校正常的工作秩序，同時也給學校教書育人的環(huán)境帶來負面影響。若不采取強制措施，易使案件久執(zhí)不結(jié)，造成申請人纏訴、上訪，同時，也不利于保護債權(quán)人的合法權(quán)益，有損法律尊嚴。

　　鑒于上述情形，特建議：

　　一、貴局向全縣廣大教師深入宣傳擔保的法律責任及所應承擔的法律后果，做到謹慎擔保，防范于未然。

　　二、已經(jīng)成為擔保人的教師，要積極尋找并催促借款人如期償付借款，只有借款人如期履行還款義務，才能免除自己的擔保責任。

　　以上建議請研究處理，并將處理結(jié)果函告本院。

　　x年xx月xx日

司法建議書范文 篇2

司法建議書范文 篇1

　　xx縣教育局:

　　最近，本院在審理、執(zhí)行xx縣農(nóng)村信用合作社(含各鄉(xiāng)鎮(zhèn)信用社)為債權(quán)人的案件中，發(fā)現(xiàn)教師作為擔保人的案件數(shù)量逐漸增多。在這些案件中，主要存在如下共同特點:

　　一、多數(shù)教師對擔保人的法律責任認識不足，或礙于情面簽字，當借款人無力償還借款，需要擔保人承擔擔保責任時，后悔莫及。

　　二、擔保教師接到法院開庭傳票、執(zhí)行通知書或凍結(jié)、劃撥銀行存款的民事裁定書后，思想壓力大，不安心工作，影響了學校正常的工作和教學秩序。

　　三、多數(shù)教師在做擔保人時沒有征得配偶同意，一旦發(fā)生糾紛，或案件進入訴訟、執(zhí)行程序，易引發(fā)家庭矛盾，影響家庭團結(jié)和睦。

　　四、在借款人無力償還借款，擔保人又拒不履行擔保責任的情況下，給法院執(zhí)行工作帶來一定困難。若采取強制措施(如扣押家庭財產(chǎn)、拘留被執(zhí)行人等)勢必影響學校正常的工作秩序，同時也給學校教書育人的環(huán)境帶來負面影響。若不采取強制措施，易使案件久執(zhí)不結(jié)，造成申請人纏訴、上訪，同時，也不利于保護債權(quán)人的合法權(quán)益，有損法律尊嚴。

　　鑒于上述情形，特建議:

　　一、貴局向全縣廣大教師深入宣傳擔保的法律責任及所應承擔的法律后果，做到謹慎擔保，防范于未然。

　　二、已經(jīng)成為擔保人的教師，要積極尋找并催促借款人如期償付借款，只有借款人如期履行還款義務，才能免除自己的擔保責任。

　　以上建議請研究處理，并將處理結(jié)果函告本院。

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

司法建議書范文 篇2

司法建議書 篇1

　　xx縣教育局:

　　最近，本院在審理、執(zhí)行xx縣農(nóng)村信用合作社(含各鄉(xiāng)鎮(zhèn)信用社)為債權(quán)人的案件中，發(fā)現(xiàn)教師作為擔保人的案件數(shù)量逐漸增多。在這些案件中，主要存在如下共同特點:

　　一、多數(shù)教師對擔保人的法律責任認識不足，或礙于情面簽字，當借款人無力償還借款，需要擔保人承擔擔保責任時，后悔莫及。

　　二、擔保教師接到法院開庭傳票、執(zhí)行通知書或凍結(jié)、劃撥銀行存款的民事裁定書后，思想壓力大，不安心工作，影響了學校正常的工作和教學秩序。

　　三、多數(shù)教師在做擔保人時沒有征得配偶同意，一旦發(fā)生糾紛，或案件進入訴訟、執(zhí)行程序，易引發(fā)家庭矛盾，影響家庭團結(jié)和睦。

　　四、在借款人無力償還借款，擔保人又拒不履行擔保責任的情況下，給法院執(zhí)行工作帶來一定困難。若采取強制措施(如扣押家庭財產(chǎn)、拘留被執(zhí)行人等)勢必影響學校正常的工作秩序，同時也給學校教書育人的環(huán)境帶來負面影響。若不采取強制措施，易使案件久執(zhí)不結(jié)，造成申請人纏訴、上訪，同時，也不利于保護債權(quán)人的合法權(quán)益，有損法律尊嚴。

　　鑒于上述情形，特建議:

　　一、貴局向全縣廣大教師深入宣傳擔保的法律責任及所應承擔的法律后果，做到謹慎擔保，防范于未然。

　　二、已經(jīng)成為擔保人的教師，要積極尋找并催促借款人如期償付借款，只有借款人如期履行還款義務，才能免除自己的擔保責任。

　　以上建議請研究處理，并將處理結(jié)果函告本院。

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

司法建議書 篇2

　　XX公司：