《數星星》教案優秀 篇1
教學目標：
1. 認識本課生字9個。積累9個詞語和2句句子。
2. 正確朗讀課文，知道張衡從小善于觀察，善于思考，后來發明渾天儀，成了有名的天文學家的故事。
3. 按提示用音序查字法查出3個字在字典上的頁碼。
4. 用幾句話說說自己數星星的事。
教學重點，難點：
1. 識記本課生字，練習，積累詞句。
2. 知道張衡從小善于觀察，善于思考，對他長大成為最有名的天文學家有著重要的作用。
教學過程：新
一. 啟發談話，引入課文教學
1. 晴朗的夏夜，涼風習習，我們坐在陽臺上，抬頭一看。（屏幕上出現美麗的星空，在音樂聲中，星星一閃一閃）看著這美麗的星空，你想說什么？
2. 學習第一句話：
老師給這星空配上了一句話：（在星空中出現：晚上，滿天的星星像無數珍珠撒在碧玉盤里。）練習朗讀
3. 揭題、自學：
（1.）在這樣一個星光燦爛的夜晚，有一個年齡和我們相似的孩子，正在院子里數星星。他是誰呢？今天，我們就來認識一位數星星的孩子。（板）
（2.）這位數星星的孩子是誰呢？
生交流，板書，張衡 學習生字“衡”（書空）
4. 學習最后一節
師引讀最后一節。
學習生字 漢 研 渾
5. 學習第一節
張衡怎樣數星星的呢？（出示句子）
（1）指名讀
（2）輕聲讀，要求用“。”劃出有關動詞。
（3）齊讀
（4）你覺得張衡怎樣？
6.引背第一節
二. 學習課文第2——5節
1. 自由讀，思考：奶奶、爺爺和張衡是怎么說的？